二氧化碳滅火器用加壓的方法將液態(tài)二氧化碳壓縮在鋼瓶中制成,滅火時將其噴出,具有降溫和隔絕空氣的作用.能起隔絕空氣的作用是因為
 
,起降溫作用是因為
 
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

含雜質(zhì)20%的硝酸銨樣品100克中(雜質(zhì)不含氮元素)含氮元素的質(zhì)量為( 。
A、20克B、28克C、7克D、35克

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲滅檔案資料室發(fā)生的火災(zāi),下列說法錯誤的是( 。
A、液態(tài)二氧化碳汽化后不會污染檔案資料B、二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面,隔絕空氣C、液態(tài)二氧化碳汽化時吸熱,降低了檔案資料的著火點D、液態(tài)二氧化碳汽化后吸熱,可降低檔案資料的溫度

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

常用滅火材料有水,泡沫滅火器,沙子等,用水滅火主要利用的原理是
 
,用沙子滅火主要利用的原理
 
.家用煤爐中的蜂窩煤有12孔、14孔,甚至16孔等多個品種,你認(rèn)為孔道越
 
(填多、少)燃燒越充分.理由是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

多彩的“碳”,多姿的生活,讓我們一起走進“碳”的世界.
(1)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi),下列說法正確的有
 

A.液態(tài)二氧化碳?xì)饣蟛粫廴緳n案資料   
B.二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面,隔絕空氣
C.液態(tài)二氧化碳?xì)饣瘯r吸熱,降低了可燃物的著火點
(2)過多的二氧化碳加劇了“溫室效應(yīng)”,寫出一條減少二氧化碳排放的建議
 

(3)二氧化碳是一種寶貴的資源.固定和利用二氧化碳的一個成功范例是:在高溫高壓下,CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH22],同時生成水.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)目前,人類以化石燃料為主要能源.化石燃料有煤、
 
和天然氣,它們都屬于
 
(填“可再生”或“不可再生”)能源.
(5)天然氣中甲烷充分燃燒的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氧循環(huán)和碳循環(huán)密不可分,其中屬于二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣的變化是( 。
A、海水吸收二氧化碳B、動植物的呼吸作用C、綠色植物的光合作用D、化石燃料的燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于人體健康的敘述正確的是…( 。
A、健康人血漿的pH值一定等于7B、缺乏硒元素會引起食欲不振,生長遲緩,發(fā)育不良C、生活中適當(dāng)給嬰兒飲食中添加魚肝油是為了補充維生素D、為了使骨骼強健可以每天大劑量的服用補鈣的保健品

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

地球表面約有
3
4
是海洋,研究、開發(fā)、利用海洋資源,是關(guān)系到人類生存和可持續(xù)發(fā)展的重大問題,下列說法錯誤的是( 。
A、潛入海洋深處,要承受海水的巨大壓強,所以科學(xué)家們制造了耐壓的深潛設(shè)備
B、海水的潮汐具有能量,能夠利用它來發(fā)電
C、人們從海洋中能獲得食鹽、氯化鎂等重要原料
D、將化工廠的水排放到海水中,可以解決化工生產(chǎn)對人類環(huán)境的影響

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我國制堿工業(yè)的先驅(qū)侯德榜將制堿與制氨結(jié)合起來的聯(lián)合制堿法,為純堿和氮肥工業(yè)技術(shù)的發(fā)展做出了杰出的貢獻.其生產(chǎn)工藝流程示意圖如圖:
【資料】四種鹽在不同溫度下的溶解度表
10℃20℃30℃40℃50℃
NaCl35.836.036.336.637.0
NH4HCO315.821.027.0----
NaHCO38.19.611.112.7--
NH4Cl33.337.241.445.850.4
(1)檢驗粗鹽水是否為硬水的方法是加入
 
;
(2)操作a是
 
,生產(chǎn)流程中被循環(huán)利用的物質(zhì)是
 
;
(3)在精鹽水中先通入NH3,使溶液呈
 
性,再通入CO2,有利于對CO2的吸收;
(4)氨鹽水中通入二氧化碳后,在常溫條件下,易析出NaHCO3晶體而不析出NH4Cl晶體的可能原因是
 
;
(5)粗鹽水中主要含有CaCl2、MgCl2等雜質(zhì),工業(yè)上常加入下列物質(zhì)除雜、精制,則加入下列三種試劑合理的順序為
 
(填序號);
A.適量的鹽酸  B.稍過量的Na2CO3溶液C.稍過量的Ca(OH)2溶液
(6)副產(chǎn)品NH4Cl可做
 
肥,若加入氫氧化鈉加熱,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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