【題目】寫(xiě)出下列變化的化學(xué)方程式．
（1）工業(yè)上用氧化鐵冶煉金屬鐵：；
（2）鐵絲在氧氣中燃燒：；
（3）一氧化碳在空氣中燃燒：；
（4）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣：

【答案】
（1）Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2
（2）3Fe+2O2 Fe3O4
（3）2CO+O2 2CO2
（4）2H2O2 2H2O+O2↑
【解析】解：（1）工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵，主要是利用CO的還原性，在高溫下和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 ． （2）鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為3Fe+2O2 Fe3O4 ． （3）一氧化碳在空氣中燃燒生成二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO+O2 2CO2 ． （4）雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2 2H2O+O2↑．所以答案是：（1）Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2；（2）3Fe+2O2 Fe3O4；（3）2CO+O2 2CO2；（4）2H2O2 2H2O+O2↑．
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式，掌握注意：a、配平 b、條件 c、箭號(hào)即可以解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)填空：

(1)沼氣的主要成分_____；

(2)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒_____；

(3)2個(gè)鐵離子_____；

(4)3個(gè)氮?dú)夥肿?/span>_____。

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【題目】下列物質(zhì)中，能由金屬和鹽酸反應(yīng)直接制取的是

A. FeCl3 B. AgCl C. CuCl2 D. FeCl2

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【題目】煤氣中添加少量有特殊臭味的乙硫醇（C2H5SH），可以提醒人們預(yù)防煤氣泄露．乙硫醇在煤氣燃燒過(guò)程中也可充分燃燒，其反應(yīng)方程式為：2C2H5SH+9O2 4CO2+2X+6H2O，則X的化學(xué)式（ ）
A.CO
B.SO3
C.SO2
D.H2SO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】天然氣分子被包進(jìn)水分子中，在低溫與高壓下結(jié)晶形成外觀像冰一樣的物質(zhì)，由于遇火即可燃燒，所以被稱作“可燃冰”。下列有關(guān)“可燃冰”的說(shuō)法正確的是

A. 它的分子之間沒(méi)有間隔 B. 它的化學(xué)性質(zhì)與水相似

C. 可燃冰的化學(xué)式為CH4 D. 它完全燃燒的產(chǎn)物是C02和H20

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】回收利用廢金屬可減少資源浪費(fèi)、保護(hù)環(huán)境．某工廠利用含銅廢料（含Cu、Zn及不溶于水、不參加下列反應(yīng)的其他雜質(zhì)）制取銅并得到硫酸鋅溶液，主要流程如下：
己知：2Cu+2H2SO4+O2═2CuSO4+2H2O
（1）操作①生成氣體的反應(yīng)屬于反應(yīng)類型（填“化合”、“分解”、“置換”）；
（2）操作②的名稱是 ， 在該流程中操作②過(guò)程必須禁止明火，其原因是：（用化學(xué)方程式表示）；
（3）在整個(gè)流程中重新生成銅的化學(xué)方程式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知：通常情況下，二氧化碳不溶于飽和碳酸氫鈉溶液．某實(shí)驗(yàn)小組據(jù)此設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置研究用排水法能否收集二氧化碳的問(wèn)題，其實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)論如表：

實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)過(guò)程

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

1

A中加入足量石灰石，并充滿二氧化碳；B中盛滿飽和碳酸氫鈉溶液．將10mL稀鹽酸注入瓶中．

測(cè)得量實(shí)驗(yàn)2筒內(nèi)液體體積比實(shí)驗(yàn)1少了約1%．

2

A中加入足量石灰石，并充滿二氧化碳；B中盛滿蒸餾水．將10mL稀鹽酸（濃度與實(shí)驗(yàn)1相同）注入瓶中．


（1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，A中充滿二氧化碳的目的是 ， A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；
（2）該實(shí)驗(yàn)小組對(duì)比排水法收集氣體的裝置發(fā)現(xiàn)該實(shí)驗(yàn)裝置有缺陷，為此對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置B進(jìn)行了改進(jìn)，改進(jìn)的要點(diǎn)是；改進(jìn)裝置后，再次按照實(shí)驗(yàn)2的過(guò)程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：量筒內(nèi)所得液體的體積比實(shí)驗(yàn)1少了約10%，其原因是；
（3）取實(shí)驗(yàn)2結(jié)束后B瓶中的溶液，向其中滴加紫色石蕊試液后振蕩，溶液變色，其原因是（用化學(xué)方程式表示）： ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鎂帶在耐高溫的容器中（內(nèi)含氧氣）密封加熱，下圖能正確表示容器里所盛的物質(zhì)總質(zhì)量變化的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在日常生活中，下列說(shuō)法正確的是 ( )

A. 人體缺乏維生素A會(huì)引起夜盲癥

B. 包裝食品的聚氯乙烯塑料袋可用加熱的方法封口

C. 冬天室內(nèi)用煤爐取暖，為防止煤氣中毒，在煤爐上放一盆水

D. 圖書(shū)檔案著火，最好用干粉滅火器滅

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