11．“垃圾是放錯地方的資源”．請你應用學到的化學知識參與有關廢品收購的實踐活動．
（1）假如你在打掃衛(wèi)生，清理出下列物品：A．廢紙、B．礦泉水瓶、C．易拉罐、D．霉變的蛋糕、E．生銹的鐵釘，其中應放入“可回收垃圾箱”的是A B C E（填字母）；廢品收購人員發(fā)現(xiàn)金屬鋁做的易拉罐“不生銹”，而鐵生銹最厲害，你認為鐵生銹原因是鐵易與空氣中的氧氣和水蒸氣反應生成疏松多孔的鐵銹．
（2）廢舊電池中含有汞，如果隨意丟棄，會造成污染，威脅人類健康．汞的元素符號是Hg，它在常溫下的狀態(tài)是液態(tài)．常用的干電池內部填有氯化銨和二氧化錳等物質，若通過分離得到二氧化錳，在實驗室需進行的操作是：溶解、過濾；得到的二氧化錳在實驗室又可用作_催化劑．

分析 （1）可根據(jù)垃圾的分類依據(jù)進行分析；根據(jù)鋁的化學性質來分析鋁的抗腐蝕性強的原因．
（2）可根據(jù)課本的知識直接回答；氯化銨溶液可以用低溫蒸發(fā)結晶的方法來得到固體．

解答 解：（1）廢作業(yè)本為紙類，可以回收利用，礦泉水瓶為塑料，可以回收利用，生銹的鐵釘和易拉罐屬于金屬，可以回收利用，霉變的蛋糕和爛蘋果無利用價值．鐵易與空氣中的氧氣和水蒸氣反應生成疏松多孔的鐵銹．
故答案為：A B C E；鐵易與空氣中的氧氣和水蒸氣反應生成疏松多孔的鐵銹．
（2）汞俗稱水銀，常溫下為液體，是唯一的液體金屬，化學符合為Hg；從二氧化錳和氯化銨的混合物中分離出氯化銨，因為二氧化錳不溶于水，所以可以溶解、過濾除去二氧化錳，再經(jīng)過蒸發(fā)結晶可達到氯化銨固體；因為氯化銨中含有氮元素，所以在農(nóng)業(yè)上可以用在氮肥．
故答案為：（1）ABCE，鐵易與空氣中的氧氣和水蒸氣反應生成疏松多孔的鐵銹．
（2）Hg，液態(tài)，過濾，催化劑．

點評 本題比較容易，但涉及的知識點比較多，要求掌握材料的分類方法、一些分離方法、化學用語及物質的常見用途等知識點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

1．近日某媒體題為“排污工程施工，毒氣放倒三人”的報道，引起某興趣小組同學的思考．
【提出問題】排污管道中的毒氣有什么成分？
【查閱資料】
Ⅰ．排污管道中的大部分有機物在一定條件下發(fā)酵會產(chǎn)生CO、CO2、H2S、CH4等．
Ⅱ．H2S氣體能與CuSO4溶液反應生成黑色沉淀．
【提出猜想】小組同學對排污管道氣含有上述氣體中最少3種成分的猜想如下：
猜想1：有CO、CO2、H2S；
猜想2：有CO、CO2、CH4；
猜想3：有CO、H2S、CH4；
猜想4：有CO2、H2S、；
猜想5：有CO、CO2、H2S、CH4．
【實驗方案】小組同學共同設計了下圖所示的裝置并進行探究（夾持儀器已省略）．

【問題討論】
（1）判斷猜想2正確，最關鍵的觀察對象是A（選填“A”、“B”、“C”、“D”）．
（2）在驗證猜想l的實驗中，裝置C中NaOH溶液的作用是吸收掉原有的CO2．
（3）要確證猜想5中是否有CH4，某同學認為圖示裝置有不足之處，需要在裝置C與D之間加一個干燥或吸水裝置．改進后，若氣體燃燒，且D裝置內壁出現(xiàn)水霧或小水珠，證明氣體中一定含有CH4． 為了進一步確定氣體中是否含有CO，可分別測定燃燒產(chǎn)物中H2O、CO2的質量．其方法是：將燃燒產(chǎn)物依次通過盛有濃硫酸的裝置，分別稱量吸收燃燒產(chǎn)物前、吸收燃燒產(chǎn)物后裝置的質量，通過計算、分析得出結論．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．實驗室中的藥品有的有毒，有的有腐蝕性，所以取藥品時不能用手接觸藥品，不能把鼻孔湊到容器口去聞藥品的氣味，不能嘗藥品的味道．取用液體藥品時，拿下瓶塞倒放在桌上，瓶上的標簽要向著手心，瓶口要緊挨試管口，慢慢倒入試管中，倒完后要立即蓋緊瓶塞，放回原處．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

19．下列有關催化劑的說法，正確的是（　�。�
A．在化學反應后其化學性質發(fā)生了改變
B．在化學反應后其質量減小
C．能改變化學反應速率
D．能增大生成物氧氣的質量

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．實驗室提供下列藥品：高錳酸鉀、木炭，及圖1所示儀器．回答：

（1）儀器a的名稱是水槽；儀器b的名稱是酒精燈．
（2）利用提供的藥品和儀器制取氧氣，可以選擇的發(fā)生裝置是A（填字母代號，下同）；利用氧氣密度比空氣大的性質，對應的收集裝置應選F．
（3）完成木炭在氧氣中燃燒的實驗后（如圖2甲、乙），應用澄清石灰水檢驗生成的氣體．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．化學老師交給某研究性學習小組一個任務：測定實驗室里一瓶久置的NaOH固體是否變質．該小組的同學進行了如下實驗探究：
【提出問題】猜想I：沒變質，全部是NaOH；猜想II：部分變質，既含有NaOH又含有Na2CO3：猜想Ⅲ：完全變質，全部是Na2CO3．
【查閱資料】①已知反應：BaCl2+Na2CO3=2NaCl+BaCO3↓
②部分鹽溶液在常溫下的pH如下：
 鹽溶液NaCINa2CO3 BaCl2
pH等于7 大于7等于7
【設計方案并進行實驗】請你與他們一起共同完成，并回答所給問題：
實驗步驟 實驗現(xiàn)象實驗結論
①稱取上述氫氧化鈉固體樣品8.0g溶于50ml，水配成溶液，向溶液中滴加氯化鋇溶液至過量，充分反應后，靜置．產(chǎn)生白色沉淀說明久置固體中，一定含有Na2CO3（填化學式）．
②用玻璃棒蘸取少量①中充分反應后的上層清液滴在一小塊pH試紙上，與標準比色卡對比，測出pHpH=11說明久置固體中，還一定含有NaOH （填化學式）．
上述步驟①中，所用稱量儀器的名稱是天平，滴加過量BaCl2溶液的目的是除去Na2CO3．
【實驗結論】通過實驗，說明上述猜想中猜想Ⅲ是正確的．
【反思】久置的氫氧化鈉變質的原因是2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O（用化學方程式表示）．
【表達與交流】在實驗室里氫氧化鈉需要密封保存．藥品密封保存的原因很多，請你寫出濃鹽酸需要密封保存的原因濃鹽酸易揮發(fā)．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．有下列物質 ①石灰水 ②二氧化碳 ③食醋 ④鎂 ⑤氧化銅⑥冰和水 ⑦蘋果汁飲料
其中屬于純凈物的有②④⑤⑥；屬于化合物的是②⑤⑥；屬于單質的是④；屬于混合物的是①③⑦．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．用分子的觀點對下列常見現(xiàn)象的解釋，錯誤的是（　�。�
A．花香四溢--分子在不停運動
B．熱脹冷縮--分子的大小隨溫度變化而改變
C．酒精揮發(fā)--分子間距增大
D．10mL水和10mL酒精混合后總體積小于20mL--分子間有間隔

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．關于分子下列說法錯誤的是（　　）
A．酒精和水混合后體積減小說明分子間有空隙
B．裂開的膠鞋可以用膠水將其粘起來說明分子間有引力
C．進入化學實驗室時聞到濃濃的氨氣味說明分子在不停地運動
D．“破鏡不能重圓”，說明分子間有斥力

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