【題目】有三瓶無色無味的氣體,分別是氧氣、空氣、二氧化碳,區(qū)別它們最簡單的方法是

A.伸入燃燒的木條B.測定氣體的密度

C.滴入澄清石灰水,振蕩D.滴入紫色石蕊試液,振蕩

【答案】A

【解析】

A、燃著的木條分別放入瓶中,燃燒無明顯變化的氣體為空氣;燃燒更旺的氣體為氧氣;燃燒熄滅的氣體為二氧化碳,故正確;

B、三種氣體密度不同,測三瓶氣體的密度可以區(qū)別三種氣體,但不是最簡單方法,故錯(cuò)誤;

C、倒入澄清石灰水,石灰水變渾濁的氣體為二氧化碳,無明顯現(xiàn)象的為空氣或氧氣,無法區(qū)別三種氣體,故錯(cuò)誤;

D、倒入紫色石蕊試液,使溶液變紅的氣體為二氧化碳,無明顯現(xiàn)象的為空氣或氧氣,無法區(qū)別三種氣體,故錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與人類的生產(chǎn)生活密切相關(guān),請用所學(xué)的化學(xué)知識回答下列問題

1)生活中常接觸到加碘食鹽,高鈣牛奶,其中的應(yīng)理解(填編號)______。

A、元素 B、原子 C、單質(zhì)

2)糖類物質(zhì)是人體能量的主要來源,其中最基本的糖類物質(zhì)是葡萄糖其化學(xué)式為______。

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【題目】物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別( 。

A.有顏色變化B.有其他物質(zhì)生成C.有氣體生成D.有發(fā)光、放熱現(xiàn)象

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【題目】下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( )
A.
B.
C.
D.

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【題目】下表為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息,請利用下表回答相關(guān)問題.

(1)畫出硫離子(S2﹣)的結(jié)構(gòu)示意圖 ;

(2)氖原子(Ne)的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為 ,與它核外電子數(shù)相同的粒子有多種.請你寫出其中一種陰離子的符號 ;

(3)12號元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中比較容易 (填“得到”或“失去”)電子,由它和氮元素形成化合物的化學(xué)式是

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【題目】決定元素種類的是原子的

A.質(zhì)子數(shù)B.中子數(shù)C.電子數(shù)D.相對原子質(zhì)量

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A.海洋是巨大的資源寶庫,海水中含有80多種化學(xué)元素

B.稀土是儲(chǔ)量較少的一類金屬的統(tǒng)稱,是不可再生的重要戰(zhàn)略資源

C.可燃冰、水能等其他能源的利用,可部分解決化石能源面臨耗盡的問題

D.空氣是一種寶貴的資源,其中稀有氣體的體積分?jǐn)?shù)約為0.94%

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【題目】雜鹵石(K2SO4·MgSO4·2 CaSO4·2H2O)屬于“呆礦”,為能充分利用鉀資源,用飽和的Ca(OH)2溶液浸雜鹵石制備硫酸鉀,工藝流程如下:
已知:

物質(zhì)

CaSO4

K2SO4

Mg(OH)2

溶解度/g(25℃)

0.28

11.1

0.00084


(1)操作a的名稱為 , 該操作中玻璃棒的作用是_ _。
(2)固體B的主要成分有
(3)操作b的步驟是蒸發(fā)濃縮、、過濾、洗滌。
(4)在實(shí)驗(yàn)流程中加入過量的K2CO3溶液,能除去的物質(zhì)是
(5)在使用Ca(OH) 2溶液和K2CO3溶液對雜鹵石進(jìn)行“溶浸”時(shí),為探究獲得較高浸出雜鹵石主要成分的浸取率,某實(shí)驗(yàn)小組用測得浸取液中K+的質(zhì)量分?jǐn)?shù)來表示浸取率,在相同的時(shí)間里,進(jìn)行了如表實(shí)驗(yàn)組:

實(shí)驗(yàn)

溫度/℃

Ca(OH)2用量/g

K+浸取率/%

25

2.5

72.4

40

2.5

86.55

40

3

90.02

60

3

91.98

60

4

91.45

①上述實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)中,溫度與K+浸取率的關(guān)系是
②如表所列出的5組實(shí)驗(yàn)中,若要獲得最佳的K+浸取率,選擇的反應(yīng)條件是
g 的Ca(OH) 2用量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在日常生活和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,下列物質(zhì)的用途是由化學(xué)性質(zhì)決定的是( )

A.用活性炭除去冰箱內(nèi)的異味B.用天然氣作燃料

C.用金屬銅制作電線D.用金剛石刻劃玻璃

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