下列操作中，可以鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的是

A．觀察氣體顏色                  B．插入燃著的木條

C．聞氣體的氣味                  D．加入澄清的石灰水

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


請用化學(xué)方程式表示符合下列要求的反應(yīng)

（1）工業(yè)煉鐵過程中用一氧化碳還原氧化鐵：                                             

（2）CO2是一種寶貴的資源，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種固定和利用CO2的方法，用CO2和NH3為原料合成尿素[CO(NH2)2]，同時生成水：                                                   

（3）鐵制容器不能盛裝CuSO4溶液的原因：　                              

（4）雙氧水在二氧化錳催化劑作用下發(fā)生分解反應(yīng)：                                          

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列推理正確的是

A．氧化物中都含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物

B．堿性溶液能使酚酞試液變紅，滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性

C．溶液中有晶體析出，其溶質(zhì)質(zhì)量減小，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小

D．鹽是由金屬離子和酸根離子組成的，NH4NO3中沒有金屬離子，不屬于鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)不是化石燃料的是

A．煤             B．石油            C．酒精          D．天然氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


為節(jié)約用水，下列生活中的做法不正確的是

A．用盆接水洗菜                      B．用養(yǎng)魚水澆花草

C．使用節(jié)水龍頭                      D．丟棄未喝完的礦泉水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


在高溫條件下，甲、乙兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成丙和丁。反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下所示。下列敘述正確的是

 


A．該反應(yīng)是分解反應(yīng)                B．物質(zhì)乙的相對分子質(zhì)量是17

C．生成丙和丁的分子個數(shù)比是1∶1     D．生成丙和丁的質(zhì)量比是14∶3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


金屬在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛。

（1）下列鐵制品的用途中，利用金屬導(dǎo)熱性的是______（填序號）。

 


（2）鐵制品容易銹蝕，預(yù)防鐵生銹的措施有______（寫1條即可）。

（3）“濕法煉銅”的原理是鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

（4）用一氧化碳和赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）煉鐵的化學(xué)方程式是______。

管式爐
 
（5）某生鐵和鋼的樣品中，主要元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如下表所示：

Fe

C

O2
 
S

生鐵

95.94%

3.52%

氣體a
 
0.06%

鋼

98.97%

0.45%

煉鋼示意圖
 
 
0.03%

①結(jié)合數(shù)據(jù)及煉鋼示意圖分析：生鐵煉鋼時通入過量氧氣的目的是______，氣體

  a的成分是______。

②若鋼樣中硫元素以FeS的形式存在，完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式：

FeS +    O2          ______ +    ______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


為預(yù)防禽流感,某同學(xué)為養(yǎng)雞場配制消毒液,在用量筒量取濃氯胺消毒液時仰視讀數(shù),量取水時俯視讀數(shù)(其他操作過程均正確),則所配消毒液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比計算值(　　)

A.無影響                           B.偏大

C.偏小                             D.無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


醫(yī)院給病人輸氧時用類似右圖所示裝置。關(guān)于該裝置說法錯誤的是

A．b導(dǎo)管連接供氧裝置

B．b導(dǎo)管連接病人吸氧氣的塑料管

C．使用該裝置用來觀測是否有氧氣輸出

D．使用該裝置用來觀測氧氣輸出的速率

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同步練習(xí)冊答案