小李同學(xué)對(duì)維C泡騰片(主要成分如圖所示)放入了水中產(chǎn)生大量氣泡,十分好奇,于是在征得化學(xué)老師的意見(jiàn)后與小組同學(xué)展開(kāi)探究。

(提出問(wèn)題)該氣體成分是什么?

(猜想與假設(shè))小青說(shuō):該氣體可能含有CO2、O2、CO、H2、N2中的一種或幾種。

小麗說(shuō):不可能含有N2,因?yàn)開(kāi)____

小亮說(shuō):不可能含有H2 和CO,因?yàn)閺乃幤钒踩嵌瓤紤],H2易燃易爆,CO_____。

最后同學(xué)們共一致認(rèn)為:該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種。

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

編號(hào)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

將氣體通入澄清的石灰水

澄清石灰水變渾濁

將帶火星的木條伸入到該氣體中

帶火星的木條沒(méi)有復(fù)燃

(得出結(jié)論)

(1)由實(shí)驗(yàn)①可知,該氣體中肯定含有_____,該反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+X,則X的化學(xué)式是_____;

(2)由實(shí)驗(yàn)②_____(填“能”或“不能”)確定該氣體中不含氧氣,理由是_____。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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如圖三幅示意圖分別表示不同的化學(xué)反應(yīng),但生成物中都有氯化鈉.

(1)圖1是金屬鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的微觀示意圖.由圖1可知,元素的化學(xué)性質(zhì)與_____(填字母序號(hào))有密切的關(guān)系.

A 電子層數(shù)B 最外層電子數(shù)C 質(zhì)子數(shù)

(2)圖2描述了NaOH溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____,圖中 A、B 處應(yīng)填入的離子符號(hào)依次為_(kāi)____、_____.

(3)圖3所示反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____.

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現(xiàn)用36g水通電后完全分解,試計(jì)算 (要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,注意解題格式。

(1)可得到氫氣的質(zhì)量為多少_____?

(2)可得到氧氣的質(zhì)量為多少_____?

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下列說(shuō)法中,正確的是( )

A. 金剛石、石墨都是由碳原子構(gòu)成的,都很硬

B. 單質(zhì)碳具有還原性

C. 用活性炭可除去硬水中的氯化鈣雜質(zhì)

D. 木炭燃燒時(shí)吸收大量的熱

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江西省贛州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列對(duì)CO2的利弊評(píng)價(jià)不妥的是

A.大氣層中CO2越多,抵御紫外光作用越強(qiáng)

B.“碳酸水”澆灌植物對(duì)植物光合作用有利

C.利用干冰可進(jìn)行人工降雨

D.大氣層中CO2過(guò)多會(huì)造成“溫室效應(yīng)”

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題

食品與健康、能源與環(huán)境是我們共同關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題。

(1)紫薯營(yíng)養(yǎng)豐富,具有特殊的保健功能。紫薯中富含淀粉、維生素C、維生素B、鐵、鈣、硒等。

①這里的“鐵”、“鈣”、“硒”是指_____(填字母序號(hào));

A 原子 B 分子 C 元素 D 單質(zhì)

②.硒元素被譽(yù)為“抗癌大王”。硒元素的部分信息如圖。下列說(shuō)法正確的是_____(填字母序號(hào))。

A 硒屬于金屬元素

B 一個(gè)硒原子中有34個(gè)質(zhì)子

C 硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖中x═18

D 硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96g

(2)天然氣是目前鄂爾多斯市主要的燃料,其主要成分是甲烷(化學(xué)式CH4)。

①甲烷完全燃燒生成二氧化碳和水,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

②甲烷是一種無(wú)色、無(wú)味的氣體,密度比空氣小,若天然氣泄漏易引發(fā)爆炸。目前市面上銷(xiāo)售一種天然氣泄漏報(bào)警器,你認(rèn)為報(bào)警器應(yīng)安裝在天然氣灶的_____(填“上面”、“下面”)

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工業(yè)上用甲和乙反應(yīng)制備燃料丙。根據(jù)下列微觀示意圖得出的結(jié)論中,正確的是( )

A. 乙的化學(xué)式為CO2

B. 甲、乙、丙質(zhì)量比為1:1:1

C. 甲、乙、丙都是氧化物

D. 該反應(yīng)為化合反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省萊蕪市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在活動(dòng)中展示了一套如下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置假設(shè)每步均完全反應(yīng),氧化鐵樣品中的雜質(zhì)不參加反應(yīng)

查閱資料:草酸在濃硫酸存在時(shí)加熱發(fā)生如下反應(yīng):,通過(guò)討論,同學(xué)們對(duì)這套裝置有了多種認(rèn)識(shí).

第一組同學(xué)說(shuō):從實(shí)驗(yàn)安全和實(shí)驗(yàn)操作程序看,首先要檢查裝置的氣密性,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)先加熱______填A(yù)或處的酒精燈,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)先熄滅______填A(yù)或處的酒精燈.

第二組同學(xué)說(shuō):用該裝置可以進(jìn)行一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),其中B裝置的作用為_(kāi)_____;E裝置的作用為_(kāi)_____;一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____.

第三組同學(xué)說(shuō):用該裝置還可以測(cè)定氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)他們的測(cè)定方法是:稱取氧化鐵樣品10g,完全反應(yīng)并冷卻后再稱量剩余固體的總質(zhì)量為則實(shí)驗(yàn)測(cè)得氧化鐵樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)_____.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省揭陽(yáng)市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

以下物質(zhì)中,碳元素的化合價(jià)一共有多少種?

①H2CO3 ②CO ③C60 ④CH4

A. 一種 B. 兩種 C. 三種 D. 四種

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