現(xiàn)用36g水通電后完全分解,試計(jì)算 (要求寫出計(jì)算過程,注意解題格式。
(1)可得到氫氣的質(zhì)量為多少_____?
(2)可得到氧氣的質(zhì)量為多少_____?
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科目:初中化學(xué) 來源:陜西省南校區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取實(shí)驗(yàn),請(qǐng)分析回答問題:
(1)圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱a _________
(2)寫出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式 _________ 該反應(yīng)的基本類型是 _________ ,試管口放一團(tuán)棉花的作用是 _________ ;
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 _________ ,應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置為 _________ (填字母),B裝置不能控制反應(yīng)速率,你的改進(jìn)方法是 _________ .
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科目:初中化學(xué) 來源:貴州省遵義市九年級(jí)2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
2011年11月3 日凌晨1時(shí)30分,“神舟八號(hào)”與 “天宮一號(hào)”在距離地面343公里的軌道上,進(jìn)行了激動(dòng)人心的一吻。發(fā)射“神八”與“天宮”的火箭用偏二甲肼(C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作常規(guī)推進(jìn)劑,其完全反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
C2H8N2+2N2O4==3X+ 2CO2+ 4H2O,則X的化學(xué)式為
A. N2 B. H2 C. O2 D. CO
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省南昌市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
閱讀下面的短文并回答問題。
純凈的氮?dú)馐且环N無色、無味氣體,在放電的條件下,氮?dú)夂脱鯕饽苤苯踊仙蔁o色的一氧化氮,一氧化氮不溶于水,在常溫下很容易跟空氣中的氧氣化合,生成紅棕色并有刺激性氣味的二氧化氮,二氧化氮有毒且易與水反應(yīng),生成的硝酸隨雨水落到地上,同土壤中的礦物質(zhì)作用,形成能被植物吸收的硝酸鹽類。
(1)氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取一氧化氮時(shí),可采用_____方法收集。
(3)二氧化氮與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為3NO2+H2O═2HNO3+X,則X的化學(xué)式為_____。
(4)“雷雨發(fā)莊稼”是“雷雨”為農(nóng)作物提供了氮肥,硝酸銨是農(nóng)業(yè)上常用的氮肥,在使用時(shí)不能與_____混合施用,避免產(chǎn)生氮?dú),降低肥效?/p>
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省南昌市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象,正確的是( )
A. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白霧,放出大量的熱
B. 木炭燃燒生成二氧化碳,倒入瓶中的澄清石灰水變渾濁
C. 硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰,放熱,生成有刺激性氣味的氣體
D. 鐵絲在空氣中燃燒火星四射,放熱,生成黑色物質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省贛州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
課外興趣小組的同學(xué),在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶標(biāo)簽破損的無色溶液(如圖).小明在試管中取少量黑色粉末二氧化錳,向其中滴入該無色溶液,立即產(chǎn)生大量氣泡.產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃。
(1)該標(biāo)簽上的化學(xué)式是__________________。
(2)構(gòu)成該物質(zhì)的微觀粒子是_______。(選填序號(hào))。(①原子 ②分子 ③離子)。
(3)該物質(zhì)_______氧化物(選填序號(hào))(①是 ②不是)。
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省贛州市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
結(jié)合圖1所示儀器,回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問題:
(1)儀器G的名稱是_____,量取一定體積的液體應(yīng)選用的主要儀器是_____,使用該儀器讀數(shù)時(shí)的正確方法是_____。
(2)用容積為15mL的試管盛液體加熱時(shí),最多可盛液體_____mL,加熱過程中,試管夾應(yīng)夾持在試管的_____。
(3)吸取和滴加少量液體的儀器是_____,用它取用一種試劑后,未經(jīng)_____不可再吸取別的液體,使用過程中應(yīng)始終保持橡膠膠帽朝_____。
(4)向試管內(nèi)裝入碳酸鈉粉末時(shí),為避免藥品沾在管口和管壁上,可先使試管_____,把盛有藥品的藥匙或紙槽小心地送至試管_____,然后使試管慢慢直立。
(5)對(duì)蠟燭的探究實(shí)驗(yàn):點(diǎn)燃蠟燭,把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上(如圖2),約1s后取出,可以看到火柴梗與_____(填字母)接觸處最先炭化。
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科目:初中化學(xué) 來源:內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
小李同學(xué)對(duì)維C泡騰片(主要成分如圖所示)放入了水中產(chǎn)生大量氣泡,十分好奇,于是在征得化學(xué)老師的意見后與小組同學(xué)展開探究。
(提出問題)該氣體成分是什么?
(猜想與假設(shè))小青說:該氣體可能含有CO2、O2、CO、H2、N2中的一種或幾種。
小麗說:不可能含有N2,因?yàn)開____
小亮說:不可能含有H2 和CO,因?yàn)閺乃幤钒踩嵌瓤紤],H2易燃易爆,CO_____。
最后同學(xué)們共一致認(rèn)為:該氣體可能含有CO2、O2中的一種或兩種。
(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
① | 將氣體通入澄清的石灰水 | 澄清石灰水變渾濁 |
② | 將帶火星的木條伸入到該氣體中 | 帶火星的木條沒有復(fù)燃 |
(得出結(jié)論)
(1)由實(shí)驗(yàn)①可知,該氣體中肯定含有_____,該反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+X,則X的化學(xué)式是_____;
(2)由實(shí)驗(yàn)②_____(填“能”或“不能”)確定該氣體中不含氧氣,理由是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省萊蕪市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
時(shí)向氯化鈉飽和溶液中加入一定量的水后,下列有關(guān)該溶液的敘述正確的是
A. 仍為飽和溶液 B. 溶質(zhì)的溶解度不變
C. 溶液的質(zhì)量不變 D. 溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
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