11．下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�
A．
加熱氯酸鉀和二氧化錳固體，生成的氧氣質(zhì)量與反應(yīng)時間的變化關(guān)系圖
B．
向一定量的過氧化氫溶液中加入二氧化錳，溶液中水的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系
C．
加熱一定量的高錳酸鉀固體，生成的二氧化錳質(zhì)量與反應(yīng)時間的變化關(guān)系圖
D．
將水通電一段時間，生成氣體的體積隨時間的變化關(guān)系圖

分析 A、根據(jù)加熱氯酸鉀和二氧化錳固體生成的氧氣質(zhì)量與反應(yīng)時間的變化關(guān)系分析；
B、根據(jù)過氧化氫溶液中有水、反應(yīng)會生成水分析；
C、根據(jù)加熱一定量的高錳酸鉀固體會生成二氧化錳分析；
D、根據(jù)電解水生成的氫氣和氧氣的體積關(guān)系分析．

解答 解：A、加熱氯酸鉀和二氧化錳固體成的氧氣，當(dāng)反應(yīng)停止時不再生成氧氣，故A正確；
B、向一定量的過氧化氫溶液中加入二氧化錳，溶液中有水，過氧化氫分解生成了水，當(dāng)反應(yīng)停止時不再生成水．故B正確；
C、加熱一定量的高錳酸鉀固體，生成的二氧化錳的質(zhì)量不斷增加，當(dāng)反應(yīng)停止時不再增加．故C錯誤；
D、將水通電一段時間，生成的氫氣與氧氣的體積比為2：1．故D錯誤．
故選AB

點評 此題是過程與圖象結(jié)合題，是對學(xué)生識圖能力的考查，解題的關(guān)鍵是能正確的分析各個反應(yīng)的過程，并結(jié)合圖象分析問題，對培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力有一定幫助．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．關(guān)于反應(yīng) 2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑的說法，錯誤的是（　�。�
A．二氧化錳做該反應(yīng)的催化劑B．二氧化錳的質(zhì)量隨著反應(yīng)減少
C．二氧化錳加快氯酸鉀的分解速率D．二氧化錳的化學(xué)性質(zhì)沒有改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．汽車所用的燃料是汽油，請用“物理性質(zhì)”“化學(xué)性質(zhì)”“化學(xué)變化”“物理變化”“化學(xué)現(xiàn)象”填空．
①汽油是一種無色、液體，易揮發(fā)物理性質(zhì)；
②汽油中主要含有碳、氫元素，能在空氣中燃燒化學(xué)性質(zhì)；
③點燃汽油，在火焰上方罩一個干而冷的燒杯，過一會兒，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠化學(xué)現(xiàn)象；
④實驗表明，汽油燃燒后產(chǎn)生了水蒸氣和二氧化碳化學(xué)變化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．用元素符號表示：
氧氣O2；4個銅原子4Cu；氯離子Cl-；銨根離子NH4+；氬元素Ar．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．將一塊質(zhì)量為8.7g的生鐵樣品放入燒杯中，再向燒杯中加入足量的稀硫酸，充分反應(yīng)（雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng)），經(jīng)測定生成氫氣為0.3g．（反應(yīng)方程式為：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑）
問：（1）生鐵樣品中鐵的質(zhì)量是多少？
（2）樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．給試管里的液體加熱不能超過試管容積的$\frac{1}{3}$，試管應(yīng)和桌面大概成45度角，試管不能對著自己或他人．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．要除去銅屑中混雜的少量鐵屑，可以將混有雜質(zhì)的銅屑加入下列哪種物質(zhì)中（　�。�
A．硫酸亞鐵溶液B．氯化亞鐵溶液C．硫酸銅溶液D．氧化銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．關(guān)于分子和原子兩種微粒的敘述正確的是（　�。�
A．分子一定比原子大
B．原子能構(gòu)成分子，但不能直接構(gòu)成物質(zhì)
C．物質(zhì)只能由分子構(gòu)成
D．原子在化學(xué)變化中不能再分，只能重新組合

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)，并注明基本反應(yīng)類型：
（1）鐵在氧氣中燃燒：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4，反應(yīng)類型化合反應(yīng)；
（2）磷在空氣中燃燒：4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5，反應(yīng)類型化合反應(yīng)；
（3）電解水：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，反應(yīng)類型分解反應(yīng)．

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