6．（1）某溫度下，將34gKNO3加到153g水中，攪拌，完全溶解后，溶質(zhì)的質(zhì)量是34g，溶劑的質(zhì)量是153g，溶液的質(zhì)量是187g，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是18.2%
（2）配制138g的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為17%的氫氧化鈉溶液時(shí)，需要的氫氧化鈉質(zhì)量為23.46g，水的質(zhì)量為114.54g．

分析 根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{溶質(zhì)質(zhì)量}{溶液質(zhì)量}$×100%結(jié)合溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，結(jié)合題意進(jìn)行分析解答．

解答 解：（1）某溫度下，將34gKNO3加到153g水中，攪拌，完全溶解后，溶質(zhì)的質(zhì)量是34g，溶劑的質(zhì)量是153g，溶液的質(zhì)量是34g+153g=187g，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是$\frac{34g}{187g}×100%$≈18.2%；故填：34；153；187；18.2%；
（2）需要的氫氧化鈉質(zhì)量為138g×17%=23.46g，水的質(zhì)量為138g-23.46g=114.54g．故填：23.46；114.54．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的有關(guān)計(jì)算并能靈活運(yùn)用是正確的本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式
（1）有兩種氣體生成的分解反應(yīng)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
（2）濕法煉銅的反應(yīng)原理Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
（3）有二氧化碳生成的置換反應(yīng)C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑
（4）工業(yè)上用赤鐵礦煉鐵的反應(yīng)3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．探究：蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙是什么？
提出問題：蠟燭剛熄滅時(shí)，總會(huì)有一縷白煙冒出，它的成分是什么？
提出假設(shè)：A．白煙是燃燒時(shí)生成的二氧化碳        B．白煙是燃燒時(shí)生成的水蒸氣       C．白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體
實(shí)驗(yàn)探究：
（1）吹滅蠟燭，立即用一個(gè)內(nèi)壁蘸有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是為了驗(yàn)證假設(shè)A（填序號(hào)），但這樣做并不能得出正確的結(jié)論．原因是蠟燭燃燒后也有二氧化碳生成．
（2）吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧，說明白煙不是水．
（3）吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點(diǎn)白煙（注意不要接觸燭芯），發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃，說明白煙具有可燃性，這為假設(shè)C提供了證據(jù)．同時(shí)可排除假設(shè)AB，因?yàn)槎趸己退魵舛疾荒苋紵?br />（4）石蠟燃燒的文字表達(dá)式石蠟+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水
（5）有個(gè)別學(xué)生的燒杯底變黑這是為什么？沒有燃燒完全的碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．用化學(xué)用語表示：
（1）地殼中最多的金屬元素與非金屬元素組成的化合物Al2O3
（2）2個(gè)鐵離子2 Fe3+
（3）寫出硝酸銨的化學(xué)式并標(biāo)出左面氮元素的化合價(jià)$\stackrel{-3}{N}$ H4NO3；
（4）鄂爾多斯敬酒中的酒精C2H5OH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．在t℃時(shí)，將某硝酸鉀溶液等分成兩份，一份蒸發(fā)掉10克水溶液恰好飽和；另一份加入4克硝酸鉀固體溶液也恰好達(dá)到飽和，則t℃時(shí)硝酸鉀的溶解度為40克/100克水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．在CO、HCOOH、OHC-COOH的混合物中，已知?dú)湓氐馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)為y，則C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　�。�
A．$\frac{3}{7}$（1-9y）B．$\frac{1}{3}$（1-y）C．$\frac{6}{7}$（1-y）D．$\frac{3}{7}$（1-6y）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．根據(jù)要求回答問題．

①寫出儀器名稱：a酒精燈； b分液漏斗；
②用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣選擇的一套裝置是AC或者AE（填字母）；其中二氧化錳的作用是催化劑，檢驗(yàn)收集的氧氣是干燥的方法：加入硫酸銅固體，現(xiàn)象為白色粉末不變藍(lán)，則是干燥的；
③實(shí)驗(yàn)中，有很多操作步驟必須嚴(yán)格按要求進(jìn)行，否則或?qū)嶒?yàn)失敗或發(fā)生危險(xiǎn)．
必須遵循操作先后的實(shí)驗(yàn)先進(jìn)行的操作后進(jìn)行的操作
a制取氧氣檢查裝置氣密性再向容器中裝藥品
b氯酸鉀制取氧氣用排水發(fā)收集氧氣結(jié)束時(shí)先將導(dǎo)管從水槽移開熄滅酒精燈
給藥品加熱先均勻受熱再集中加熱
④要制取0.03mol氧氣，理論上至少需要氯酸鉀的物質(zhì)的量0.02mol；（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算，寫出計(jì)算過程）
⑤同學(xué)用制備的一瓶氧氣來做鐵絲在氧氣中的燃燒，將一根鐵絲以螺旋狀綁在火柴上，點(diǎn)燃火柴后將鐵絲慢慢伸入一瓶氧氣中，將會(huì)看到劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量熱．但是實(shí)際上鐵絲只紅熱一下，沒其他現(xiàn)象，請(qǐng)分析鐵絲沒有燃燒的可能原因沒有等到氣泡均勻連續(xù)就收集或者鐵絲表面有銹等（一條即可）；
⑥實(shí)驗(yàn)室對(duì)氯酸鉀和二氧化錳混合制氧氣后剩余的固體進(jìn)行了處理：（每步均充分）

甲、操作Ⅰ的名稱及最后稱量的固體分析正確的是C
A．稱量、二氧化錳      B．溶解、二氧化錳     C．溶解、氯化鉀
乙、操作Ⅰ、Ⅱ、III中都用到的玻璃儀器名稱是玻璃棒操作Ⅱ中它的作用是引流．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．小紅在戶外活動(dòng)時(shí)，對(duì)溪水進(jìn)行簡單凈化，如圖：
其中活性炭的作用是吸附作用，為了殺死細(xì)菌，降低水的硬度，小明接下來的操作是加熱煮沸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

4．在“氧氣的制取和性質(zhì)”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)取一段紗窗上的細(xì)鐵絲，在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果沒有觀察到“火星四射”的現(xiàn)象，造成此實(shí)驗(yàn)失敗的可能原因是（　�。�
A．收集到的氧氣量太少或純度太低B．鐵絲生銹
C．集氣瓶底部沒有鋪一層細(xì)沙或水D．鐵絲的溫度未達(dá)到著火點(diǎn)

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同步練習(xí)冊答案