過氧化鈉（Na2O2）能吸收人呼出的二氧化碳氣體，并產(chǎn)生氧氣，供給人的呼吸．其反應的化學方程式為：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2．現(xiàn)有不純過氧化鈉100.0g（雜質不參加反應）與足量的二氧化碳反應，生成氧氣的質量為16g．求過氧化鈉的質量分數(shù)是多少？
考點：根據(jù)化學反應方程式的計算
專題：有關化學方程式的計算
分析：根據(jù)化學方程式，找出已知和待求，計算出二者的質量關系，再根據(jù)氧氣的質量列比例式計算出過氧化鈉的質量即可．
解答：解：設消耗的過氧化鈉的質量為x
2Na2O2+2CO2 ═2Na2CO3+O2
156                  32
x                   16g
156
32
=
x
16g

x=78g
過氧化鈉的質量分數(shù)是
78g
100g
×100%=78%
答案：過氧化鈉的質量分數(shù)是過氧化鈉的質量分數(shù)是
點評：解答本題容易出錯的地方就是相對分子質量的計算，要注意前面的系數(shù)．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

進行化學實驗必須注意安全，下列說法不正確的是（　�。�
A、不慎將酸濺到眼中，應立即用水沖洗，邊洗邊眨眼睛
B、不慎將濃堿溶液沾到皮膚上，要立即用大量水沖洗，然后涂上硼酸溶液
C、若酒精濺落到操作臺并著火時，應立即用濕布覆蓋，熄滅火焰
D、配制稀硫酸時，可先在量筒中加入一定體積的水，再在攪拌下加入濃硫酸

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科目：初中化學 來源： 題型：

請用化學知識解釋下列化學知識．
（1）鐵絲在氧氣中燃燒需要在集氣瓶底裝一些水或細沙的原因．
（2）其它條件相同時，鋅粉比鋅粒和鹽酸反應快，說明了什么．
（3）請解釋銨態(tài)氮肥不能和堿性物質混合使用的原因．

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科目：初中化學 來源： 題型：

自來水是我國目前主要的生活飲用水，下表是我國頒布的生活飲用水水質標準的部分內容．
項目 標準
感官指標 無異味、異臭等
化學指標 pH6.5-8.5，銅＜1.0mg?L-1，鐵＜0.3mg?L-1，氟化物＜1.0mg?L-1，游離氯≥0.3mg?L-1等
（1）感官指標表現(xiàn)的是自來水的
 
（填“物理”或“化學”）性質；化學指標中的銅、鐵是指
 
（填“元素”或“單質”）；若化學指標中的pH=8時，表明自來水呈
 
（填“酸性”“堿性”或“中性”）．
（2）自來水屬于
 
（填“純凈物”或“混合物”）；自來水中的游離氯有少量可轉變成氯離子，氯離子的符號是
 
．
（3）若要測定自來水的酸堿性強弱，最適宜的是
 
（填字母）．
A．酚酞試液         B．pH試紙        C．石蕊試液
（4）自來水廠常用的消毒劑有二氧化氯（ClO2）、漂白粉[Ca（ClO）2]、“84消毒液”（ NaClO）等．工業(yè)上制取漂白粉的化學方程式為2C12+2Ca（OH）2═CaCl2+Ca（ClO）2+2H2O，制取“84消毒液”是將氯氣通入燒堿溶液中得到，反應原理與漂白粉的制取相似，請寫出該反應的化學方程式
 
．
（5）實驗室用自來水制取蒸餾水的方法是
 
．
A．吸附         B．沉淀       C．過濾         D．蒸餾
（6）長期飲用蒸餾水
 
（填“利于”或“不利于”）人體健康．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某無色溶液可能含有氯化鈉、硫酸鉀、氫氧化鈉、碳酸鈉和氯化鋇中的一種或幾種物質．為探究其組成，化學興趣小組的同學進行了下列實驗：
（1）取少量廢液放入試管中，滴加1-2滴無色酚酞溶液，溶液變成紅色；再加入過量稀鹽酸，溶液由紅色變成無色，并有氣泡產(chǎn)生．
根據(jù)以上實驗，同學們得出結論：無色廢液中一定含有碳酸鈉，一定不含氫氧化鈉和氯化鋇，可能含有硫酸鈉和氯化鈉．
葉子同學同學認為結論不正確，無色廢液中可能還含有
 
，證據(jù)是
 
；
化學興趣小組在課外活動中對某溶液進行了多次檢測，其中三次檢測結果如下表所示，請回答：
檢測次數(shù) 溶液中檢測出的物質
第一次 Na Cl、K2SO4、Na2CO3
第二次 BaCl2、K2SO4、Na2CO3
第三次 Na2SO4、Na Cl、K2CO3
（2）三次檢測結果中第
 
次檢測結果不正確．
（3）在檢測時，為了確定溶液中是否存在硫酸根離子、碳酸根離子和氯離子，先向溶液中加入過量的稀硝酸溶液，檢測的離子是
 
；然后繼續(xù)加入過量的
 
溶液（填化學式），其目的是
 
；過濾后，再向濾液中加入
 
溶液（填化學式）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學與生活、生產(chǎn)息息相關，請用所學化學知識回答．
（1）H、C、O、Ca、Cl是初中常見的幾種元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的物質的化學式：
①人體胃液中含有的酸是
 
； ②用作補鈣劑的鹽是
 
；
③產(chǎn)生煤爐中藍色火焰的物質是
 
； ④最簡單的有機化合物是
 
．
（2）從微觀的角度認識物質及其變化，更有助于了解物質組成及變化的本質．
①填寫圖1：
已知：氧化鋁是一種兩性氧化物，既可以和酸反應又可以和堿反應，生成鹽和水．請你寫出氧化鋁和氫氧化鈉溶液反應生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）和水的化學方程式
 
．
②如圖2所示為氯化鈉的形成過程，由此可推知：在形成氯化鎂時，鎂原子和氯原子的個數(shù)比為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)下列實驗裝置圖填空：

（1）請寫出圖中標有字母的儀器名稱：①
 
②
 

（2）實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，可用的發(fā)生裝置是
 
（填寫裝置的字母代號，下同），請寫出反應的化學方程式：
 
，其中二氧化錳起
 
作用．
（3）實驗室制取二氧化碳的常用的收集裝置是
 
，若要收集到干燥的二氧化碳氣體，應將發(fā)生裝置與F裝置的
 
（填“m”或“n”）相連．
（4）能用E裝置收集的氣體有
 
（任舉一例）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

元素周期表是根據(jù)元素性質的周期性變化排列而成的．它共有
 
個橫行，
 
個縱行，每一個橫行叫做一個
 
，每一個縱行叫做一個
 
；在元素周期表中每一種元素都有一個編號，稱為
 
，其大小恰好等于該元素
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)如圖回答問題． 

（1）儀器a的名稱是
 
．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣應選用的發(fā)生裝置是
 
（填字母序號，下同），反應的化學方程式為
 
．
（3）實驗室制取二氧化碳時，通常選用的收集裝置是
 
．將燃著的木條放在集氣瓶瓶口，若觀察到
 
，說明瓶中已充滿二氧化碳．向該集氣瓶中加入紫色石蕊溶液，振蕩后，觀察到溶液變紅，發(fā)生反應的化學方程式為
 
．

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