【題目】在學(xué)習(xí)了金屬資源保護(hù)內(nèi)容以后，興趣小組同學(xué)對(duì)金屬的銹蝕做了觀察，發(fā)現(xiàn)殘留水的鐵鍋在與水面接觸的部位最易生銹；家用的銅質(zhì)水龍頭也生了一層綠色的銅銹�；貞浺延械闹R(shí)，鐵生銹的原因是______________________________。那么銅生銹的原因是什么？查閱有關(guān)資料：銅銹的主要成分是Cu2(OH)2CO3。他們除依照鐵釘銹蝕條件的探究方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)外，還補(bǔ)充做了銅銹蝕與______________有關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)寫出一種防止鐵或銅等金屬制品生銹的具體方法________________________________________。

【答案】與空氣中的O2、H2O同時(shí)接觸 CO2 保持金屬及金屬表面的潔凈與干燥

【解析】

鐵生銹的原因是因?yàn)殍F與空氣中的O2、H2O同時(shí)接觸；

因?yàn)殂~銹的主要成分中含有C元素，所以考慮銅銹的生成與空氣中的二氧化碳有關(guān)，補(bǔ)充一組銅銹蝕與CO2相關(guān)的實(shí)驗(yàn)；

防止鐵或銅等金屬制品生銹，可以在金屬制品表面刷漆或者鍍鉻，或者保持金屬表面的潔凈與干燥。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w最簡(jiǎn)單的方法是

A.將燃著的木條伸入集氣瓶中，木條火焰熄滅，該氣體為二氧化碳

B.將氣體通入紫色石蕊試液中,試液變紅，該氣體為二氧化碳

C.通過(guò)觀察并聞氣味，無(wú)色無(wú)味的氣體為二氧化碳

D.將氣體通入澄清石灰水中，澄清石灰水變渾濁，該氣體為二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】歸納推理是一種重要的化學(xué)思維方法。下列歸納推理正確的是

A.鎂、鋅、鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氫氣，那么它們與稀硫酸反應(yīng)也能生成氫氣

B.堿溶液能使酚酞溶液變紅，那么能使酚酞溶液變紅的溶液一定是堿溶液

C.中和反應(yīng)生成鹽和水，那么生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

D.活潑金屬遇酸有氣體產(chǎn)生，則與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的一定是活潑金屬

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】哈爾濱市計(jì)劃在近幾年內(nèi)將市民家用煤氣改換成來(lái)自大慶市的天然氣。下列關(guān)于天然氣這一能源說(shuō)法正確的是( )

A.天然氣和氫能、太陽(yáng)能都是新能源

B.天然氣的使用不會(huì)引起溫室效應(yīng)

C.天然氣是取之不盡的能源

D.天然氣是當(dāng)今世界很重要且又較潔凈的氣體燃料之一

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用水鑒別物質(zhì)有一定的規(guī)律，掌握其規(guī)律會(huì)使學(xué)習(xí)更輕松。王昊同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室?guī)屠蠋熣硭幤窌r(shí)，發(fā)現(xiàn)四瓶失去標(biāo)簽的白色固體，老師告知它們是NaOH、CuSO4、NaCl、CaCO3，老師只提供蒸餾水，王昊同學(xué)認(rèn)真考慮了一會(huì)兒，認(rèn)為分別取少量白色固體放入水中就能確定成分，他的理由是：

(1)根據(jù)是否溶于水，可鑒別出_____；

(2)根據(jù)溶于水時(shí)形成藍(lán)色溶液，可鑒別出_____；

(3)將溶于水時(shí)形成無(wú)色溶液的兩種物質(zhì)分為一組，根據(jù)溶液溫度____(填“升高”“降低”或“不變”)，可鑒別出____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】許多物質(zhì)在人類的生存、日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，有著極其廣泛的用途。現(xiàn)有①石灰石②天然氣 ③氫氣、④氧氣，請(qǐng)從中選出與下列用途相對(duì)應(yīng)的物質(zhì)，將其序號(hào)填在空白處：

(1)可供給人類呼吸的是 ________________________________________；

(2)最清潔的能源是 ________________________________________；

(3)工業(yè)上可用于制二氧化碳?xì)怏w的是 ________________________________________；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)，我們要愛(ài)護(hù)水資源。

（1）自然界的水中都含有雜質(zhì)。利用①沉淀②吸附③過(guò)濾④蒸餾等方法可以凈化水，凈化程度最高的是：____________________________；（填序號(hào)）。

（2）過(guò)濾時(shí)玻璃棒的作用是____________________________；過(guò)濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁，可能的原因是_____________________________（寫其中一點(diǎn)）。

（3）使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩，可用_____________________________區(qū)分軟水和硬水，判斷的現(xiàn)象的是____________________________；生活中常用_____________________________的方法降低水的硬度。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】建立微觀和宏觀之間的聯(lián)系是一種科學(xué)的思維方式，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.溫度升高使原子之間的間隔變大，因此夏天鋼軌之間的縫隙變小

B.石墨和金剛石的物理性質(zhì)存在差異，因?yàn)闃?gòu)成它們的碳原子排列方式不同

C.H2SO4、H2O、H2O2三種物質(zhì)中均含有氫分子

D.電解水生成氫氣和氧氣，是因?yàn)榉肿釉诨瘜W(xué)變化中可以再分

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)?jiān)谙铝形镔|(zhì)中作出正確選擇，并用序號(hào)填空。

①氧氣 ②干冰 ③腈綸T恤 ④熟石灰 ⑤二氧化硫 ⑥鹽酸

（1）人的胃液中含有少量的酸是_____．

（2）屬于單質(zhì)的是_____．

（3）污染空氣，形成酸雨的是_____．

（4）用于人工降雨的是_____．

（5）能中和酸性土壤的是_____．

（6）有機(jī)合成材料的是_____．

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同步練習(xí)冊(cè)答案