【題目】下列敘述錯誤的是（ ）

A. 測定人體內(nèi)或排出液體的，不能了解人體的健康狀況

B. 可溶性鹽在水溶液中能解離出金屬離子或銨根離子和酸根離子

C. 凡是生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng)

D. 廚房清潔劑（例如威猛）的堿性較強(qiáng)，使用時要注意

【答案】AC

【解析】

A、人體內(nèi)體液的pH在一定的范圍內(nèi)維持平衡，所以測定人體內(nèi)或排出液體的pH，能了解人體的健康狀況，故A錯誤；B、可溶性鹽在水溶液中能解離出金屬離子或銨根離子和酸根離子，故B正確；C、中和反應(yīng)是指酸和堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)，而生成鹽和水的反應(yīng)不一定都是中和反應(yīng)，例如氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，就不是中和反應(yīng)，故C錯誤；D、廚房清潔劑（例如威猛）的堿性較強(qiáng)，有一定的腐蝕性，所以使用時要注意，故D正確。故選AC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將如圖各儀器下的字母序號與其用途相對應(yīng)的選項填在相應(yīng)的位置上．

（1）用于吸取和滴加少量液體的是______；

（2）用于較大量液體的反應(yīng)容器是______；

（3）收集和儲存少量氣體的是______；

（4）用于攪拌的玻璃儀器是______；

（5）需要墊加石棉網(wǎng)才能加熱的儀器是______；

（6）向酒精燈里添加酒精的儀器是______；

（7）可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是______；

（8）用于固定和支持各種儀器，一般常用于過濾、加熱等實(shí)驗(yàn)操作的儀器是______．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為利用鋁鎵合金制備氫氣新工藝的流程圖。

(1)請寫出圖中涉及的一種氧化物的化學(xué)式______________。

(2)工藝中可以重復(fù)利用的物質(zhì)是____________。

(3)請寫出鋁鎵合金與水反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________(反應(yīng)條件可以省略)。

(4)利用太陽能電池發(fā)電電解氧化鋁的優(yōu)點(diǎn)是________；此步驟涉及的能量轉(zhuǎn)化是____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知A﹣H均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)。其中A、C組成元素相同，且常溫下是氣體，B為紅棕色粉末，H是紫紅色金屬，G是白色難溶固體，相對分子質(zhì)量為100．他們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖（圖中反應(yīng)條件均已略去）。請回答下列問題：

（1）F溶液中一定含有的離子是_____。

（2）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式_____。

（3）反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)室里，小明與同學(xué)欲用下圖所示裝置（氣密性良好）和藥品制取初中化學(xué)常見氣體并驗(yàn)證其有關(guān)性質(zhì)。

（1）寫出上圖中標(biāo)有序號的儀器名稱：①____________，②_______________。

（2）點(diǎn)燃A中的酒精燈制取并收集氧氣，反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式為_____________________。待檢驗(yàn)到B中氧氣已收集滿，接下來的操作是___________________，把集氣瓶蓋好玻璃片后，正放在桌面上。

（3）小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)裝置C有一處明顯錯誤：________________________________。

如果選用下圖裝置收集二氧化碳，氣體應(yīng)從__________（填“a”或“b”）端導(dǎo)入。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組用鹽酸和氫氧化鈣，對酸和堿的中和反應(yīng)進(jìn)行探究．

小霞向裝有氫氧化鈣溶液的燒杯中加入鹽酸，無明顯現(xiàn)象．結(jié)論：兩種物質(zhì)未發(fā)生反應(yīng)．大家認(rèn)為她的實(shí)驗(yàn)設(shè)計和結(jié)論是錯誤的，請設(shè)計出你自己的方案．

大家對小霞的實(shí)驗(yàn)繼續(xù)探究：小霞實(shí)驗(yàn)后的溶液中有什么溶質(zhì)？

（作出猜想）①只有②有和③有和

（實(shí)驗(yàn)探究）為驗(yàn)證猜想，小楊同學(xué)設(shè)計了兩種方案，并按方案分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

方案：向反應(yīng)后的溶液中逐滴滴加碳酸鈉溶液，可觀察到________，可證明猜想③成立．

方案：向反應(yīng)后的溶液中加人硝酸銀溶液，有白色沉淀，證明只有，猜想①成立．

（實(shí)驗(yàn)評價）兩種方案結(jié)論不一致，請找出錯誤方案并說明錯誤的原因________．

請你再設(shè)計一種實(shí)驗(yàn)方案來證明正確的猜想．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對空氣中氧氣含量的測定進(jìn)行了一系列的探究，請你參與并回答下列問題。

同學(xué)們用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，紅磷燃燒的文字表達(dá)式為_____，實(shí)驗(yàn)中用了過量的紅磷，目的是_____。

（發(fā)現(xiàn)問題）實(shí)驗(yàn)時裝置氣密性良好，操作均正確，冷卻后打開止水夾水倒吸入集氣瓶，同學(xué)們用實(shí)驗(yàn)室常用的儀器_____測量了倒吸入集氣瓶內(nèi)水的體積，發(fā)現(xiàn)回流到集氣瓶中的水少于集氣瓶體積的，是什么原因所致呢？

（猜測）甲猜測：有一部分水在導(dǎo)氣管內(nèi)未完全進(jìn)入集氣瓶內(nèi)。

乙猜測：是由于瓶內(nèi)紅磷、氧氣傳感器等儀器占有一定的體積。

你的猜測：_____。

（深入探究）同學(xué)們用氧氣濃度傳感器定量測定過量紅磷燃燒時氧氣的含量變化，裝置如圖2（裝置密閉，氣密性良好），實(shí)驗(yàn)過程中集氣瓶內(nèi)氧氣濃度實(shí)時變化如圖3。

（結(jié)論）99秒時，氧氣的含量降為3.2%，由此得出結(jié)論為_____。

（反思與評價）

（1）99秒后氧氣含量又上升并最終穩(wěn)定在8.5%左右，可能原因是_____。

（2）一同學(xué)仍利用圖2裝置和藥品，實(shí)驗(yàn)時稍加改進(jìn)，最終氧氣的含量明顯低于8.5%，其改進(jìn)方法是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組溶液，不加其它試劑就能鑒別的是（ ）

A. 、、、

B. 、稀、稀、

C. 、、、

D. 、、、稀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】右圖所示裝置可用來測定空氣中氧氣的含量。對該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識不正確的是

A. 紅磷的量不足會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論

B. 裝置不漏氣是實(shí)驗(yàn)成功的重要因素之一

C. 將紅磷改為碳也能得到正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論

D. 鐘罩內(nèi)氣體壓強(qiáng)的減小會導(dǎo)致水面的上升

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