【題目】下面是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.圖中表示陰離子的是e

B.圖中表示陽(yáng)離子的是a

C.圖中粒子共代表的是四種元素

D.若d、a的元素符號(hào)分別為X、Y，那么它們形成的化合物化學(xué)式為XY

【答案】B

【解析】

根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖判斷粒子種類的方法是：原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)；陽(yáng)離子中，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)；陰離子中，質(zhì)子數(shù)﹤核外電子數(shù)。

A、e中質(zhì)子數(shù)是17，核外電子數(shù)是18，質(zhì)子數(shù)﹤核外電子數(shù)，因此e是陰離子，選項(xiàng)A正確；

B、a粒子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，表示的是原子，b粒子中質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，表示的是陽(yáng)離子，選項(xiàng)B不正確；

C、元素是質(zhì)子數(shù)相同的一類原子的總稱，質(zhì)子數(shù)相同的原子和簡(jiǎn)單離子（帶電的原子）屬于同種元素，因此a和e屬于同種元素，所以圖中五種粒子共代表的是四種元素，選項(xiàng)C正確；

D、d表示的是鈉原子，a表示的是氯原子。鈉原子最外層是一個(gè)電子容易失去，變成帶一個(gè)單位正電荷的Na+，顯+1價(jià)，氯原子最外層是七個(gè)電子容易得到一個(gè)電子，變成帶一個(gè)單位負(fù)電荷的Cl-，顯-1價(jià)，形成的化合物化學(xué)式是NaCl。因此若d、a的元素符號(hào)分別為X、Y，那么它們形成的化合物化學(xué)式為XY，選項(xiàng)D正確。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】工業(yè)煙氣脫硫就是將煙氣中含有的二氧化硫除去。一種采用“雙堿法”脫硫的工業(yè)流程示意圖如下：

已知：2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O

（1）吸收塔中，若用10%的NaOH溶液400kg吸收SO2，則可吸收____kg的SO2。

（2）整個(gè)流程中化合價(jià)發(fā)生變化的元素是_____。

（3）上述流程中，可以循環(huán)利用的物質(zhì)是______，有利于節(jié)約成本。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)選擇白磷和紅磷作為可燃物，用下圖裝置探究可燃物的燃燒條件。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，瓶1、瓶2充入氧氣，瓶3中充滿80 ℃的熱水，水槽中盛放80 ℃熱水。

已知：白磷的著火點(diǎn)為40 ℃，紅磷的著火點(diǎn)為240 ℃。

（1）磷燃燒的化學(xué)方程式為_____。

（2） 瓶1中加入少量白磷，瓶2、瓶3中分別加入_____，則可同時(shí)證明可燃物燃燒的兩個(gè)條件。

（3）若僅利用瓶3證明“與氧氣接觸”是可燃物燃燒的條件之一，則相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方案是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)的變化關(guān)系的是 ( )

A. 向一定量的稀硫酸溶液中滴加氫氧化鈉至過(guò)量

B. 向一定量的鹽酸和硫酸鎂混合溶液中滴加氫氧化鋇溶液

C. 將足量碳酸鎂和氧化鎂固體分別加入相同質(zhì)量、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中

D. 在一定溫度下，向不飽和的硝酸鈉溶液中不斷加入硝酸鈉固體，充分?jǐn)嚢?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2011年3月，日本強(qiáng)烈地震后，海嘯引發(fā)福島第一核電站的放射性物質(zhì)外泄，有關(guān)131-I（碘-131）的相關(guān)報(bào)道成為熱門話題。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）131-I原子中含有53個(gè)質(zhì)子，78個(gè)中子。

①131-I原子的核外電子數(shù)為___________。

②自然界中普遍存在另一種穩(wěn)定的碘原子127-I，它和131-I同屬于碘元素。原因是____________。

（2）專家指出，服用碘片（有效成分為KI）可以治療碘-131造成的輻射，但服用碘酒（有效成分為I2）卻會(huì)引起碘中毒.KI和I2的性質(zhì)不同的原因是_____________________________。

（3）A、B、C、D、E分別是稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液 、氧化鐵和一氧化碳中的一種，E是實(shí)驗(yàn)室一種常見(jiàn)溶液，它們之間的關(guān)系如圖所示，“------”兩端的物質(zhì)在一定條件下可以反應(yīng)。請(qǐng)回答：

①C的一種用途是_________；D、E反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。

②上述各物質(zhì)間的反應(yīng)均可用“甲+乙→丙+丁”表示，其中不屬于四種基本反應(yīng)類型，但能用上式表示的一個(gè)化學(xué)方程式是____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲同學(xué)為區(qū)別氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液，設(shè)計(jì)如下圖所示的四組實(shí)驗(yàn)方案。

（1）其中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡姆桨甘?/span>____________（填字母）；

（2）在C組實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的化學(xué)方程式為________________；

（3）不屬于堿的共同性質(zhì)的方案是__________（填字母）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】食鹽是一種重要的化工原料。粗鹽中常含有少量的CaCl2、MgCl2、Na2SO4等雜質(zhì)，將粗鹽進(jìn)行精制的流程如圖：

（1）過(guò)量X（純凈物）溶液中的溶質(zhì)是_____。

（2）加入過(guò)量的碳酸鈉溶液作用之一是_____（用化學(xué)方程式表示。）

（3）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明濾液B中含有Na2CO3和NaOH_____．（寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組在一次實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)：

此時(shí)觀察到U形管左右兩側(cè)產(chǎn)生的現(xiàn)象是不同的；實(shí)驗(yàn)后，小組同學(xué)充分振蕩U形管。發(fā)現(xiàn)管內(nèi)仍有白色固體殘留。將固體分離后，同學(xué)們對(duì)濾液成分產(chǎn)生濃厚的興趣，于是進(jìn)行了進(jìn)一步的探究活動(dòng)

（1）（提出問(wèn)題）濾液中可能含有哪些溶質(zhì)？

（猜想與假設(shè)）猜想一：溶質(zhì)為NaCl

猜想二：溶質(zhì)為NaCl和BaCl2

猜想三：溶質(zhì)為NaCl、BaCl2和HCl

你認(rèn)為以上猜想_____不合理；理由是_____（請(qǐng)用化學(xué)方程式表示）；請(qǐng)寫(xiě)出你的猜想_____。

（2）（實(shí)驗(yàn)探究）小紅為了驗(yàn)證濾液成分，取濾液于試管中，向其中滴加少量的硫酸鈉溶液，觀察到無(wú)明顯現(xiàn)象。由此得出結(jié)論：猜想一成立。小剛認(rèn)為小紅的結(jié)論是否嚴(yán)密_____（填“嚴(yán)密”或“不嚴(yán)”）。

為了驗(yàn)證你的猜想，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取濾液適量于試管中，向其中滴加適量_____溶液

溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色

你的猜想成立

（3）（歸納與總結(jié)）通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，我們能夠總結(jié)出：在確定化學(xué)反應(yīng)后所得溶液溶質(zhì)成分時(shí)，除了考慮生成物外，還需要考慮_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是兩種化肥標(biāo)簽的一部分，請(qǐng)回答：

(1)從標(biāo)簽上看，碳酸氫銨不同于尿素的化學(xué)性質(zhì)是_________。

(2)碳酸氫銨的相對(duì)分子質(zhì)量是_________。尿素中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_________（結(jié)果精確到0.1%）。

(3)這兩種化肥的價(jià)格是：尿素1000元/1000g、碳酸氫銨400元/1000g，則用1000元采購(gòu)這兩種化肥，___________中含氮元素比較多。

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