【題目】2014年3月23日,武威市涼州區(qū)洪祥鎮(zhèn)果園村8組一廢棄倉(cāng)庫(kù)發(fā)生火災(zāi)。武威消防指揮中心立即調(diào)派涼州消防中隊(duì)2輛水罐消防車(chē)和14名官兵,緊急前往火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行撲救。此次火災(zāi),想法官兵及現(xiàn)場(chǎng)群眾搶出26個(gè)氧氣瓶。下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法不正確的是( 。
A.氧氣能支持燃燒,可作燃料
B.在通常情況下,氧氣是一種無(wú)色、無(wú)氣味的氣體
C.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出大量熱
D.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)叫做氧化反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】疫情期間消毒與清潔對(duì)公共場(chǎng)所和家庭是至關(guān)重要的。
(1)外出回家后要用75%的酒精消毒,75%的酒精中溶劑是______。
(2)“潔則靈”與“84消毒液”不能混用,二者若混合易產(chǎn)生一種有毒氣體X。反應(yīng)原理為:NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O,則X的化學(xué)式為______。
(3)用爐具清潔劑(含有NaOH )清洗爐具時(shí),應(yīng)避免接觸皮膚,其原因是_____。
(4)使用洗滌劑清洗餐具上的油污時(shí),利用了洗滌劑對(duì)油污的_____作用。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分類(lèi)是研究化學(xué)的重要方法。以下物質(zhì)中:①蒸餾水 ②雪碧飲料 ③液態(tài)氮?dú)?/span> ④氯化鈉 ⑤氧化銅 ⑥食醋 ⑦二氧化硫 ⑧水銀 ⑨海水 ⑩金剛石。請(qǐng)你回答:
(1)屬于混合物的是______(填序號(hào));
(2)屬于單質(zhì)的是___(填序號(hào)),因?yàn)樗鼈?/span>___,它們中直接由原子構(gòu)成的是___(填序號(hào));
(3)屬于化合物的是_____(填序號(hào)),它們中直接由分子構(gòu)成的是_____(填序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】第46個(gè)世界環(huán)境日,中國(guó)確立的主題是“綠水青山就是金山銀山”。下列做法不正確的是
A.少開(kāi)私家車(chē),鼓勵(lì)乘坐公共交通出行
B.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
C.回收利用廢舊金屬,變廢為寶
D.大量砍伐森林,作為燃料代替化石燃料
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】成語(yǔ)“釜底抽薪”的本意包含著滅火的原理。下列滅火方法也依據(jù)這個(gè)原理的是
A.消防隊(duì)員用高壓水槍滅火B.用液態(tài)二氧化碳滅火器滅火
C.砍掉樹(shù)木形成隔離帶D.用鍋蓋蓋滅著火的油鍋
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】類(lèi)推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。現(xiàn)有以下類(lèi)推結(jié)果,其中正確的是
A.酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
B.點(diǎn)燃H2和O2的混合氣體可能發(fā)生爆炸,則點(diǎn)燃CH4與O2的混合氣體也可能爆炸
C.堿的落液pH>7.則pH>7的溶液一定是堿的溶液
D.氧化物中部含有氧元素,則含有氧元素的化合物一定是氧化物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化。下列屬于化學(xué)變化的是
A.石油分餾出汽油、柴油B.利用膜法從海水中獲得淡水
C.鐵礦石冶煉成鐵D.工業(yè)上從空氣中分離出氧氣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)試解釋用打氣筒可以將很多空氣充入自行車(chē)輪胎.(用分子—原子觀點(diǎn)解釋)____
(2)以前的足球是用動(dòng)物的膀胱、胃、皮等制成的,現(xiàn)在用甘蔗提取物合成橡膠制成,綠色環(huán)保。合成橡膠與天然橡膠相比,有哪些有優(yōu)點(diǎn)____?(答出一點(diǎn)即可)
(3)pH<5.6的降雨稱(chēng)為酸雨,寫(xiě)出酸雨造成的危害____。(答出一點(diǎn)即可)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】生活就是一本化學(xué)教科書(shū),只要你留心觀察,用心思考,便可發(fā)現(xiàn)化學(xué)無(wú)處不在,探究其樂(lè)無(wú)窮。用你所學(xué)的知識(shí)解答下列現(xiàn)象:
(1)喝口水緩解考試壓力,礦泉水是_______(選填“純凈物”或“混合物”)。
(2)天然水多為硬水,日常生活中可用____________的方法降低水的硬度。
(3)下列做法不利于保護(hù)水資源的是_______(填標(biāo)號(hào))。
A 大量開(kāi)采地下水 B 改變農(nóng)業(yè)灌溉方式,推廣噴灌、滴灌技術(shù)
C 設(shè)法提高工業(yè)用水的重復(fù)利用率 D 將生活廢水直接排放
(4)新鮮的蛋糕散發(fā)出陣陣香味,從微粒的角度說(shuō)明分子具有的性質(zhì)是__。房屋裝修后,可在室內(nèi)放一些活性炭來(lái)吸收裝修材料釋放出的甲醛、苯等有毒氣體,這是利用活性炭的_______性。
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