第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 | |
剩余固體的質(zhì)量/g | 17.8 | 15.6 | 13.4 | m | 13.4 |
分析 首先分析碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)可知,到剩余13.4g時(shí)質(zhì)量不再改變,所以可以確定m的數(shù)值,也就可以確定碳酸鈣的質(zhì)量,進(jìn)而根據(jù)碳酸鈣的質(zhì)量求算生成的二氧化碳的質(zhì)量.最后一問的計(jì)算先根據(jù)生成的碳酸鈣的質(zhì)量求算對(duì)應(yīng)的20g碳酸鈉溶液中碳酸鈉的質(zhì)量,進(jìn)而求算出對(duì)應(yīng)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).最后根據(jù)鈉元素守恒求算a點(diǎn)時(shí)生成的氯化鈉的質(zhì)量.
解答 解:
根據(jù)圖可以看出當(dāng)固體剩余13.4g時(shí)質(zhì)量不再改變,所以中間的m的數(shù)值是13.4.也就知道碳酸鈣的質(zhì)量為20g-13.4g=6.6g
設(shè)6.6g碳酸鈣反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量為x
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
6.6g x
$\frac{100}{44}$=$\frac{6.6g}{x}$
x=2.904g
根據(jù)圖可以知道對(duì)應(yīng)碳酸鈣生成的碳酸鈉溶液的質(zhì)量為25g-5g=20g
設(shè)所用碳酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)y
CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
106 100
20gy 5g
$\frac{106}{100}$=$\frac{20gy}{5g}$
y=26.5%
由于生成的氯化鈉既有碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)得到的也有碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)的,但是都是來自碳酸鈉中的鈉元素,所以可以根據(jù)鈉元素守恒計(jì)算.
設(shè)a點(diǎn)對(duì)應(yīng)的氯化鈉的質(zhì)量為z
Na2CO3∽∽∽∽2NaCl
106 117
25g×26.5% z
$\frac{106}{117}$=$\frac{25g×26.5%}{z}$
z≈7.3g
答:(1)表中m=13.4;
(2)當(dāng)20g石灰石完全反應(yīng)時(shí)生成CO2的質(zhì)量為2.904g;
(3)Na2CO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.5%和a點(diǎn)時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量7.3g
點(diǎn)評(píng) 根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算時(shí),第一要正確書寫化學(xué)方程式,第二要使用正確的數(shù)據(jù),第三計(jì)算過程要完整.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 缺鐵會(huì)引起缺鐵性貧血 | |
B. | 減少使用塑料制品有利于解決“白色污染” | |
C. | 微量元素在人體中需求量很小,不需要從外界攝取 | |
D. | 燃燒的方法可以鑒別棉纖維、羊毛纖維和合成纖維 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水是由氫和氧兩種元素組成的 | |
B. | 水分子中含有氫和氧兩種原子 | |
C. | 水是一種氧化物 | |
D. | 水是由有兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子組成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 陽離子帶正電荷,所以帶正電荷的粒子一定是陽離子 | |
B. | 在化學(xué)變化中常常伴隨有發(fā)光、放熱等現(xiàn)象,所以有發(fā)光、放熱等現(xiàn)象的變化一定是化學(xué)變化 | |
C. | 元素的化學(xué)性質(zhì)取決于最外層電子數(shù),但最外層電子數(shù)相等的化學(xué)性質(zhì)不一定相似 | |
D. | 氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物 |
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