實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟：①加熱；②檢查裝置的氣密性；③裝藥品并固定在鐵架臺上；④用排水集氣法收集；⑤從水槽中取出導(dǎo)氣管；⑥熄滅酒精燈；⑦用一團棉花堵住試管口．其中操作順序正確的是（　　）
A、②⑦③①④⑤⑥
B、①⑦③②⑤④⑥
C、⑤⑦③②①④⑥
D、⑦③①②④⑥⑤
考點：制取氧氣的操作步驟和注意點
專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析：根據(jù)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時操作步驟：連→查（檢查裝置的氣密性）→裝（向試管里裝入固體藥品；在試管口放一團棉花）→定（用鐵架臺固定儀器裝置）→點（用火柴點燃酒精燈，給試管加熱；注意要用外焰，先預(yù)熱，再固定在有藥品的部位加熱）→收→移（把導(dǎo)管移出水面）→熄（熄滅酒精燈）進行解答本題．
解答：解：根據(jù)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時操作步驟：連→查→裝→定→點→收→移→熄，可知操作順序正確的是②⑦③①④⑤⑥；
故選：A．
點評：本題考查學(xué)生對實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時操作步驟及注意事項的理解與在解題中應(yīng)用的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并在括號里注明反應(yīng)的基本類型．
（1）鋁的抗腐蝕性很好的原因：
 

（2）實驗室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制得氧氣：
 

（3）用澄清石灰水檢測二氧化碳：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

圖為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．下列說法不正確的是（　�。�
A、在t1℃時，A、C兩物質(zhì)的溶解度相等，都為a克
B、在t2℃時，三種物質(zhì)中溶解度最大的是A
C、分別將t2℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是A＞B＞C
D、A物質(zhì)中混有少量B物質(zhì)，可以采用降溫結(jié)晶的方法分離混合物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

判斷下列說法是否正確，并將錯誤的說法加以改正．
（1）加熱氧化汞生成汞和氧氣，氧化汞中含有氧氣分子．
 
；
（2）二氧化硫分子是由硫元素和氧元素構(gòu)成的．
 
；
（3）水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的．
 
；
（4）二氧化硫是由2個氧元素和1個硫元素組成的；
 
；
（5）具有相同質(zhì)子數(shù)同一類粒子一定屬于同種元素
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下幾種物質(zhì)，請按要求用序號填空：
①食醋②冰水化合物③氦氣④氯酸鉀等，其中屬于混合物的是
 
；屬于單質(zhì)的是
 
，屬于氧化物的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是（　�。�
A、加熱銅綠，生成黑色氧化銅
B、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧
C、鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，放熱，生成黑色固體
D、鎂在空中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，產(chǎn)生白煙，生成白色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列除雜方法正確的是（　�。�
序號目標(biāo)方法
A除去二氧化碳中混有的氧氣放入過量鐵絲在其中燃燒
B除去二氧化碳中混油的一氧化碳在過量氧氣中燃燒
C除去氧化銅中的銅在空氣中灼燒
D除去銅粉中的鋅粉加入過量的硫酸亞鐵，充分反應(yīng)后過濾
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

分別表示X、Y、Z三種不同的氣體分子，其在一定條件下反應(yīng)前后的變化如圖所示．下列敘述正確的是（　�。�
A、反應(yīng)前后各元素化合價不變
B、反應(yīng)過程中有單質(zhì)生成
C、三個X分子與1個Y 分子恰好完全反應(yīng)
D、一個Z分子由三個原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）一個氫氣分子和一個氯化氫分子的相同點是
 
，不同點是
 
．
（2）由此圖可知該化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)
 
．

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同步練習(xí)冊答案