我國(guó)每年報(bào)廢的手機(jī)超過(guò)1億部,廢舊手機(jī)的電路板中含有鋁、鐵、銅、銀、金等多種金屬。下圖是某工廠回收其中部分金屬的流程圖,請(qǐng)你回答:

(已知:2Cu+O2+2H2SO4 ==2CuSO4+2H2O;不考慮金、銀發(fā)生類(lèi)似反應(yīng))

(1)將電路板粉碎成粉末的目的是___________

(2)濾液1中的溶質(zhì)除硫酸外還有___________(填寫(xiě)化學(xué)式,下同);濾渣2中含有___________

(3)請(qǐng)你寫(xiě)出步驟③發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: ___________

增大與稀硫酸的接觸面積，使反應(yīng)充分進(jìn)行 Al2(SO4)3和FeSO4 Ag和Au Fe+ CuSO4=FeSO4 +Cu 【解析】本題考查了金屬的化學(xué)性質(zhì)。 (1)將電路板粉碎成粉末的目的是增大與稀硫酸的接觸面積，使反應(yīng)充分進(jìn)行； (2) 在鋁、鐵、銅、銀、金中能與硫酸反應(yīng)的是鋁和鐵，分別生成Al2(SO4)3、FeSO4。濾液1中的溶質(zhì)除硫酸外還有Al2(SO4)3和FeSO...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省深圳市福田區(qū)2018屆九年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)（二模）化學(xué)試卷 題型：推斷題

A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，已知A是一種單質(zhì)，B為紅棕色固體，D常用于改良酸性土壤，F(xiàn)與B屬于同類(lèi)物質(zhì)，其相互反應(yīng)情況如圖所示(短線“－”相連的物質(zhì)堿能反應(yīng)，箭頭“→”表示能生成)。

(1)A的化學(xué)式為_(kāi)_____；D的名稱(chēng)為_(kāi)_____。

(2)B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________，實(shí)驗(yàn)時(shí)無(wú)色溶液變成_______色；D轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式為_(kāi)____________________。A與C的反應(yīng)屬于______反應(yīng)(填基本反應(yīng)類(lèi)型)。

(3)寫(xiě)出F的一種用途：__________________。

Fe 熟石灰 Fe2O3 + 6HCl==2FeCl3 + 3H2O 黃 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 置換反應(yīng) 干燥劑 【解析】D常用于改良酸性土壤，則D是Ca(OH)2，B為紅棕色固體，B是Fe2O3，F(xiàn)與B屬于同類(lèi)物質(zhì)，F(xiàn)是CaO，E是CaCO3，A是一種單質(zhì)，A是Fe，C是HCl。(1)A的化學(xué)式為Fe，D是Ca(OH)2，名稱(chēng)為熟石灰。(2)B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省連云港市2018屆九年級(jí)下學(xué)期全真模擬二化學(xué)試卷 題型：單選題

已知 2NaClO3＋H2SO4＋SO2===2X＋2NaHSO4 由此可知X物質(zhì)的化學(xué)式為

A. ClO2 B. NaCl C. NaClO D. Cl2O

A 【解析】由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類(lèi)、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaClO3+H2SO4+SO2═2X+2NaHSO4，反應(yīng)前鈉、氯、氧、氫、硫原子個(gè)數(shù)分別為2、2、6、10、2、2，反應(yīng)后的生成物中鈉、氯、氧、氫、硫原子個(gè)數(shù)分別為2、0、8、2、2，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類(lèi)、數(shù)目不變，則，2X分子中含有2個(gè)氯原子和4個(gè)氧原子，則每個(gè)X分子由1個(gè)氯原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省淄博市高青縣2018屆九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是

A. NaCO3+2HCl= NaCl+H2O+CO2↑ B. CuSO4+2NaOH=CuOH↓+ Na2SO4

C. CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O D. Fe2O3+6HCl=2FeC12+3H2O

C 【解析】A、Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑，故A錯(cuò)誤；B、CuSO4+2NaOH=Cu﹙OH﹚2↓+ Na2SO4，故B錯(cuò)誤；C、CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O，故C正確；D、Fe2O3+6HCl=2FeC13+3H2O，故D正確。 點(diǎn)睛∶化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)應(yīng)遵循兩個(gè)原則⑴以客觀事實(shí)為依據(jù)；⑵遵循質(zhì)量守恒定律。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省淄博市高青縣2018屆九年級(jí)第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑，具備正確的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作技能是進(jìn)行科學(xué)探究的基礎(chǔ)。下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是

A. 蒸發(fā)結(jié)晶 B. 稀釋濃硫酸 C. 滴管用后不洗插回原瓶 D. 用力塞緊橡皮塞

D 【解析】A、蒸發(fā)結(jié)晶，應(yīng)玻璃棒攪拌，故A正確；B、稀釋濃硫酸應(yīng)把濃硫酸倒入水中，并玻璃棒不斷攪拌，故B正確；C、滴管用后不洗插回原瓶，這是滴瓶專(zhuān)用滴管，不用清洗，故C正確；D、膠塞插入試管，手握膠塞，向一個(gè)方向用力旋轉(zhuǎn)，試管不應(yīng)接觸桌面，故D錯(cuò)誤。 點(diǎn)睛∶嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)要求規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作是順利完成實(shí)驗(yàn)的重要保證。滴瓶專(zhuān)用滴管，不用清洗。稀釋濃硫酸應(yīng)把濃硫酸倒入水中。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省青島市李滄區(qū)2018屆九年級(jí)一�？荚嚮瘜W(xué)試卷 題型：單選題

往硝酸銅、硝酸銀、硝酸鎂的混合溶液中緩慢連續(xù)加入質(zhì)量為mg的鋅粉，溶液中析出固體的質(zhì)量和參加反應(yīng)的鋅粉質(zhì)量關(guān)系如圖所示，下列說(shuō)法正確的是

A. ab段(不含兩端點(diǎn))對(duì)應(yīng)溶液中含有的金屬離子有鋅離子、銅離子、鎂離子

B. bc段(不含兩端點(diǎn))析出的金屬是銅

C. c點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中含有的金屬離子只有鎂離子和鋅離子

D. 若ab段和bc段中析出的固體質(zhì)量相等，參加反應(yīng)的鋅粉質(zhì)量分別為m1和m2，則m1>m2

B 【解析】由于金屬的活動(dòng)性順序是：鎂＞鋅＞銅＞銀，鋅不能與硝酸鎂反應(yīng)，鋅先與硝酸銀反應(yīng)，硝酸銀反應(yīng)結(jié)束再與硝酸銅反應(yīng)，反應(yīng)根據(jù)化學(xué)方程式：Zn＋2AgNO3＝Zn (NO3)2+2Ag、Zn＋Cu(NO3)2＝Zn (NO3)2+Cu可知，每65份質(zhì)量的鋅能置換出216份質(zhì)量的銀，能置換出64份質(zhì)量的銅，依據(jù)圖像中的曲線可知，ab段是鋅與硝酸銀的反應(yīng)，bc段是鋅與硝酸銅的反應(yīng)，因此： ...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省青島市李滄區(qū)2018屆九年級(jí)一�？荚嚮瘜W(xué)試卷 題型：單選題

歸納總結(jié)和邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列歸納推理正確的是

A. 稀有氣體可用作保護(hù)氣,則用作保護(hù)氣的一定是稀有氣體

B. 堿溶液的pH>7,則pH>7的溶液一定是堿溶液

C. 有機(jī)化合物含有碳元素,則含碳元素的化合物一定是有機(jī)化合物

D. 單質(zhì)是由同種元素組成的,則由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)

D 【解析】A、稀有氣體可作保護(hù)氣，可作保護(hù)氣的不一定是稀有氣體，也可能是氮?dú)獾葰怏w，錯(cuò)誤；B、堿溶液的pH＞7， pH＞7的溶液不一定是堿的溶液，如碳酸鈉屬于鹽，其水溶液顯堿性，錯(cuò)誤；C、有機(jī)化合物含有碳元素，含碳元素的化合物不一定是有機(jī)化合物，碳的氧化物、碳酸鹽、碳酸雖含碳，但其性質(zhì)與無(wú)機(jī)物類(lèi)似，把它們歸為無(wú)機(jī)物，錯(cuò)誤；D、單質(zhì)是由同種元素組成的，則由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì)，正確...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2018屆九年級(jí)二�？荚嚮瘜W(xué)試卷 題型：填空題

提倡“綠色旅行”，保護(hù)“生態(tài)環(huán)境”，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）小麗一家去露營(yíng)，媽媽準(zhǔn)備的食物中，富含蛋白質(zhì)的是______（填字母序號(hào)）。

a. 香蕉 b. 面包

c. 魚(yú)肉 d. 牛奶

（2）用輕便的鋰電池電動(dòng)自行車(chē)解決露營(yíng)地附近的交通問(wèn)題，該電動(dòng)自行車(chē)騎行過(guò)程中，電池內(nèi)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)，將______能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_____能。

（3）他們到達(dá)了露營(yíng)目的地。

①大家共同搭建好帳篷。下列用品中，由有機(jī)合成材料做成是______（填字母序號(hào)）。

a. 尼龍篷布 b. 鋼制撐桿 c. 羊毛毯子

②小麗用便攜式微型凈水器（如圖）去河中取水備用。凈水器的濾芯由多種濾材組成，包括PP棉、顆粒活性炭、壓縮活性炭棒等，其中活性炭在凈水過(guò)程中主要起 ______作用。

（4）小麗撿來(lái)了很多樹(shù)枝，開(kāi)始生火。

①引燃樹(shù)枝時(shí)，需將樹(shù)枝架空，其目的是______。

②大家還準(zhǔn)備了一些沙土，用于最后滅火，其滅火原理是______。

（5）小麗還帶來(lái)了自熱米飯，其中氧化鈣能與水反應(yīng)，此反應(yīng)可用于______ （填字母序號(hào)）。

A．干燥劑 B．制熟石灰 C．加熱食物

（6）野炊的鐵鍋，是利用其______和延展性，鐵鍋洗后放置易生銹，如何防止其生銹______。

cd 化學(xué)能 電能 a 吸附 增大可燃物與氧氣的接觸面積 隔絕氧氣 ABC 導(dǎo)熱性 涂油 【解析】（1）香蕉富含維生素，面包富含淀粉，魚(yú)肉富含蛋白質(zhì)，牛奶富含蛋白質(zhì)。食物中，富含蛋白質(zhì)的是cd。（2）電動(dòng)自行車(chē)騎行過(guò)程中，電池內(nèi)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能。（3）①尼龍篷布屬于有機(jī)合成材料，鋼制撐桿屬于合金，羊毛毯子屬于天然高分子材料。故選a。②凈水器的濾芯由多種濾材組成，包括PP棉、...

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省揚(yáng)州市2018屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：流程題

以冶銅工廠預(yù)處理過(guò)的污泥渣(主要成分為CuO和Cu)為原料制備CuSO4晶體的流程如下：　

(1) 氨浸過(guò)程中加入氨水后，持續(xù)通入空氣，將銅轉(zhuǎn)化成Cu(NH3)4(OH)2，寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： _____________________；通入的空氣除了參與反應(yīng)外，還有另一個(gè)作用是___________________。

(2) 氨浸過(guò)程中，銅元素回收率隨溫度變化如圖所示。則氨浸過(guò)程中，反應(yīng)溫度最好控制在______ ℃，溫度過(guò)高銅元素回收率降低的原因是____________________________。

(3) 蒸氨過(guò)程的生成物均是兩種元素組成的化合物，則除氨和水外，另一產(chǎn)物的化學(xué)式為_(kāi)_______。

(4) 該流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是________。

2Cu＋O2＋8NH3·H2O===2Cu(NH3)4(OH)2＋6H2O或2Cu＋O2＋8NH3 ＋2H2O ===2Cu(NH3)4(OH)2 攪拌，使反應(yīng)更快更充分 55℃ (53℃-58℃都可以) 溫度過(guò)高氨氣揮發(fā) CuO NH3(或氨氣、氨水、NH3·H2O) 【解析】（1）銅與氧氣氨水反應(yīng)生成水和Cu(NH3)4(OH)2，反應(yīng)方程式為2Cu＋O2＋8NH3·H2O===2Cu(...

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案