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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
氧氣的化學(xué)性質(zhì):氧氣是一種化學(xué)性質(zhì) 的氣體,在一定條件下能與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),具有 性。木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是 ;硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是 ;鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象為劇烈燃燒, ,生成 色固體,放出大量的熱。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要手段,化學(xué)實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是( )
①嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度 ②合理實(shí)驗(yàn)步驟 ③正確的操作
A. ①② B. ②③ C. ①②③ D. ①③
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了如下探究。
請?zhí)顚懴铝锌崭?/p>
(1) 取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭浮在水面上。結(jié)論:石蠟的密度比水 。
(2) 點(diǎn)燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層。
把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中(如右圖A)約1s后取出可以看到
火柴梗的 處最先碳化。結(jié)論:蠟燭火焰的 層溫度最高。
(3) 再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水 圖A
霧。 取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒人少量澄清的石灰水,振蕩,澄
清石灰水變渾濁。結(jié)論:蠟燭燃燒生成了 和 。
(4)取來一根玻璃導(dǎo)管,將其一端插入火焰中(如圖B),然后
在其上端處點(diǎn)火,竟然產(chǎn)生火焰。這一現(xiàn)象引發(fā)我們猜想蠟燭燃燒時(shí),
是 (選擇下面的代號填空)在燃燒。
A.固態(tài)的石蠟 B.液態(tài)的石蠟 C.氣態(tài)的石蠟 圖B
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如下圖所示,把下列實(shí)驗(yàn)所用的儀器的標(biāo)號和名稱填在橫線上。
(1)吸取和滴加少量的液體需要用________;
(2)少量溶液相互發(fā)生反應(yīng)時(shí),需要用________;
(3)蒸發(fā)溶液時(shí),需要用________;
(4)溶解溶質(zhì)或是進(jìn)行較多溶液反應(yīng)時(shí),需要用________;
(5)量取液體時(shí),需要用________;
(6)用排水法收集氣體時(shí),需要用________和________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某同學(xué)給試管里的液體加熱,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后發(fā)現(xiàn)試管已破裂,請分析造成破裂的可能原因。
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