9.在“對(duì)蠟燭及其燃燒的探究實(shí)驗(yàn)”現(xiàn)象或結(jié)論的敘述中,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.罩在燭火上方的干冷燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)少量白霧,說(shuō)明蠟燭燃燒有水生成
B.罩在燭火上方的涂有澄清石灰水的燒杯內(nèi)壁變渾濁,說(shuō)明蠟燭燃燒有二氧化碳生成
C.點(diǎn)燃蠟燭熄滅時(shí)的白煙,蠟燭能夠被點(diǎn)燃,說(shuō)明白煙是可燃?xì)怏w
D.燃燒的蠟燭有“流淚”的現(xiàn)象,因?yàn)槭灥娜埸c(diǎn)低

分析 蠟燭燃燒生成二氧化碳和水蒸氣,根據(jù)罩在燭火上方的干冷燒杯內(nèi)壁是否出現(xiàn)水霧,可確定是否燃燒產(chǎn)物中是否含有水蒸氣;罩在燭火上方的涂有澄清石灰水的燒杯內(nèi)壁是否變渾濁,可確定燃燒產(chǎn)物中是否含有二氧化碳;蠟燭熄滅后,會(huì)產(chǎn)生一縷白煙,白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體;據(jù)此進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、罩在燭火上方的干冷燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)少量白霧,說(shuō)明蠟燭燃燒有水生成,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
B、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,罩在燭火上方的涂有澄清石灰水的燒杯內(nèi)壁變渾濁,說(shuō)明蠟燭燃燒有二氧化碳生成,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
C、點(diǎn)燃蠟燭熄滅時(shí)的白煙,蠟燭能夠被點(diǎn)燃,白煙是白色固體小顆粒分散到空氣中形成的,白煙不可能是可燃?xì)怏w,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
D、燃燒的蠟燭有“流淚”的現(xiàn)象,是因?yàn)槭灥娜埸c(diǎn)低,受熱熔化形成的,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握蠟燭燃燒的現(xiàn)象、二氧化碳和水蒸氣的檢驗(yàn)方法、白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體并能靈活運(yùn)用即可正確解答本題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)小白鼠能存活一段時(shí)間的原因是瓶?jī)?nèi)有氧氣,可供小白鼠呼吸;
(2)瓶壁變模糊的原因是小白鼠呼出的CO2使石灰水變渾濁;
(3)燒杯中導(dǎo)管內(nèi)液面高度的變化是上升;
(4)最后瓶?jī)?nèi)剩余氣體的主要成分是氮?dú)猓?/div>

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(1)你認(rèn)為她的結(jié)論是否正確不正確,理由是酚酞在酸性溶液中也為無(wú)色.
(2)寫(xiě)出該中和反應(yīng)的化學(xué)方程式NaOH+HCl=NaCl+H2O.
(3)請(qǐng)你另設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和,填寫(xiě)下表:
實(shí)驗(yàn)方法可能觀(guān)察到的現(xiàn)象結(jié)論

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列變化屬于物理變化的是( 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

4.水是人及一切生物生存所必需的,為了人類(lèi)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識(shí).請(qǐng)你回答:
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(3)圖是電解水實(shí)驗(yàn)裝置.試管2中的氣體名稱(chēng)是氫氣,試管1、2中氣體的體積比為1:2.書(shū)中用電解水實(shí)驗(yàn)證明的結(jié)論是水是由氫元素和氧元素組成的.
(4)地球上的總儲(chǔ)水量雖然很大,但淡水很少,愛(ài)護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù).下列行為屬于約用水的是B(填序號(hào)).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.填寫(xiě)元素符號(hào)或名稱(chēng).
元素名稱(chēng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.化學(xué)實(shí)驗(yàn)中要規(guī)范操作,注意安全,下列做法中正確的是( 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.環(huán)境和能源是人類(lèi)生存和發(fā)展的基本條件,下列有關(guān)環(huán)境和能源的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
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