分析 (1)吸附只能除去水中的部分雜質,沉淀和過濾只能除去水中的不溶性雜質同,蒸餾可除去水中的全部雜質,從吸附、沉淀、過濾和蒸餾等的凈水方法原理和特點分析可得出凈化水程度最高的方法.
(2)肥皂在中硬水中會形成絮狀沉淀而在軟水中沒有,降低水的硬度的方法很多,常用的有加沉淀劑、煮沸、蒸餾等等.
(3)通過電解水的實驗及對產(chǎn)物性質的實驗分析結合理論推斷可做出解答.
(4)運用所學知識結合生活常識不難看出:公共場所不隨手關水龍頭、不間斷放水刷牙是浪費水資源,洗完菜的水用來澆花是節(jié)約水資源,易得出正確答案.
解答 解:(1)吸附能除去水中的部分可溶性和不溶性雜質,沉淀和過濾能除去水中的不溶性雜質同,蒸餾可除去水中的全部雜質,故水的凈化程度最高的方法是蒸餾.活性炭的主要作用是吸附色素和異味.
(2)肥皂在中硬水中會形成絮狀沉淀而在軟水中沒有,故可以用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水;常用的減少水的硬度的方法有加沉淀劑、煮沸、蒸餾等等,故答案為:煮沸.
(3)在水通電分解實驗中,正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃,負極產(chǎn)生的氣體能燃燒,而且都是無色、無味不溶于的氣體,可推出它們分別為氧氣和氫氣,從實驗時收集到的氣體的體積比可得出二者的體積比約為 1:2;水通電分解實驗中反應物為水,產(chǎn)物為氧氣和氫氣,說明水是由氫元素和氧元素組成的;
(4)從生活常識可知:A公共場所不隨手關水龍頭是浪費水資源、C不間斷放水刷牙是浪費水資源,B洗完菜的水用來澆花是節(jié)約水資源,易得出正確答案為:B.
答案:
(1)蒸餾;吸附色素和異味;
(2)煮沸;
(3)氫氣;1:2;水是由氫元素和氧元素組成的;
(4)B
點評 本題主要考查了水的凈化方法,水的電解和節(jié)約用水的知識,是一道較好的題目.解答本題的關鍵是要掌握凈化水和和電解水方面的知識,只有這樣才能對問題做出正確的判斷.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氮氣、氧氣、稀有氣體、二氧化碳 | B. | 氧氣、氮氣、稀有氣體、二氧化碳 | ||
C. | 氮氣、氧氣、二氧化碳、稀有氣體 | D. | 二氧化碳、稀有氣體、氧氣、氮氣、 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 罩在燭火上方的干冷燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)少量白霧,說明蠟燭燃燒有水生成 | |
B. | 罩在燭火上方的涂有澄清石灰水的燒杯內(nèi)壁變渾濁,說明蠟燭燃燒有二氧化碳生成 | |
C. | 點燃蠟燭熄滅時的白煙,蠟燭能夠被點燃,說明白煙是可燃氣體 | |
D. | 燃燒的蠟燭有“流淚”的現(xiàn)象,因為石蠟的熔點低 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 酚酞 | B. | BaCl2 | C. | CO2 | D. | AgNO3 |
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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