要使如圖裝置中的小氣球鼓起來，則使用的固體和液體可以是（　　）
①鋅和稀硫酸       ②石灰石和稀鹽酸
③氫氧化鈉和水     ④氧化鈣和水．
A、①②③④B、①②④
C、②③④D、①③④
考點：反應現(xiàn)象和本質的聯(lián)系,二氧化碳的實驗室制法,溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象,氫氣的制取和檢驗,生石灰的性質與用途
專題：結合課本知識的信息
分析：要使右圖裝置中的小氣球鼓起來，則裝置內的氣壓必須變大，氣壓變大可通過兩個途徑：一是反應放出氣體使裝置內的氣壓變大，二是反應放出大量的熱，使空氣受熱膨脹使裝置內的氣壓變大．
解答：解：①鋅和稀硫酸能生成氫氣，使裝置內的氣壓增大，造成氣球膨脹，所以正確．
②石灰石和稀鹽酸反應能生成二氧化碳，使裝置內的氣壓增大，造成氣球膨脹，所以正確．
③固體氫氧化鈉溶解于水時要放出大量的熱，使裝置內的空氣受熱膨脹，造成氣壓變大，所以正確．
④生石灰和水反應是放熱反應，放出的熱量使裝置內的空氣受熱膨脹，造成氣壓變大，所以正確．
故選A．
點評：本題是理化綜合題，明確化學反應與氣壓變化的關系是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室中有下列藥品，請你按物質分類填寫序號．
①鐵②蒸餾水③咖啡④冰水混合物⑤澄清石灰水⑥氧氣⑦二氧化碳⑧純凈的空氣
其中混合物
 
，純凈物
 
，單質
 
，化合物
 
，氧化物
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列圖象，能正確反映對應變化關系的是（　　）
A、
向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入足量鐵粉和鎂粉
B、
向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液
C、
加熱一定量的高錳酸鉀固體
D、
將水通電電解一段時間

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖形象地表示了某反應前后反應物與生成物分子及其數(shù)目的變化，其中：“”“”“”分別表示A、B、C三種不同的分子，該反應的化學方程中A、B、C前的化學計量數(shù)之比為（　�。�
A、4：1：3
B、3：1：2
C、4：1：2
D、3：1：3

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列推理正確的是（　�。�
A、蠟燭燃燒產(chǎn)生黑煙，說明蠟燭中含有碳單質
B、蠟燭燃燒時質量逐漸減少，說明這個反應不遵守質量守恒定律
C、電解水生成了氫氣和氧氣，說明水是由氫氣和氧氣組成的
D、同種食品在夏天比冬天更容易變質，說明溫度越高，化學反應速率越快

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、ClO2中氯元素的化合價為+4
B、CO還原氧化鐵反應是置換反應
C、木炭、CuO、Fe2O3都是黑色
D、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙

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科目：初中化學 來源： 題型：

元素X和Y能形成XY2型離子化合物．已知X，Y原子的核電荷數(shù)均小于或等于20，則X，Y原子的核電荷數(shù)不可能是 （　�。�
A、6和8B、20和9
C、11和16D、12和17

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科目：初中化學 來源： 題型：

把碳酸鈉粉末裝入試管，正確的操作是（　�。�
A、用藥匙或紙槽B、用鑷子
C、滴管D、玻璃棒

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列制取氧氣的方法中，簡單易行，不污染環(huán)境的是（　�。�
A、高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
B、過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
C、氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
D、空氣
液化
液態(tài)空氣
分離
氧氣

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