化學(xué)就在我們身邊．下表是生活中常見的兩種清潔劑．且NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O．則下列說法正確的是（　�。�

清潔劑名稱

潔廁靈

84消毒液

有效成分

HCl

NaClO

　

A．

“潔廁靈”可用于金屬表面除銹

　

B．

“潔廁靈”可用于清潔大理石地面

　

C．

“84消毒液”中NaClO屬于鹽，其中Cl元素的化合價呈﹣1價

　

D．

“潔廁靈”與“84消毒液”混合后發(fā)生置換反應(yīng)


考點：

酸的化學(xué)性質(zhì)；常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別；有關(guān)元素化合價的計算；反應(yīng)類型的判定．.

專題：

常見的酸 酸的通性．

分析：

A、根據(jù)酸會與金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水進(jìn)行分析；

B、根據(jù)鹽酸會與碳酸鈣反應(yīng)進(jìn)行分析；

C、根據(jù)化合價代數(shù)和為零進(jìn)行分析；

D、根據(jù)NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O，結(jié)合質(zhì)量守恒定律可知x是氯氣，反應(yīng)物都是生成物，發(fā)生的反應(yīng)不是置換反應(yīng)進(jìn)行分析．

解答：

解：A、“潔廁靈”中的鹽酸會與氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水，可用于金屬表面除銹，故A正確；

B、“潔廁靈”中的鹽酸會與碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，不能用于清潔大理石地面，故B錯誤；

C、次氯酸鈉是由次氯酸根離子和鈉離子構(gòu)成的，屬于鹽，鈉元素顯示+1價．氧元素顯示﹣2價，所以氯元素顯示+1價，故C錯誤；

D、通過NaClO+2HCl=NaCl+X↑+H2O，結(jié)合質(zhì)量守恒定律可知x是氯氣，反應(yīng)物都是化合物，發(fā)生的反應(yīng)不是置換反應(yīng)，故D錯誤．

故選：A．

點評：

本題難度不大，掌握酸的化學(xué)性質(zhì)、催化作用、利用原子守恒來確定物質(zhì)的化學(xué)式的方法是正確解答本題的關(guān)鍵．

　

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖是某化學(xué)反應(yīng)過程的微觀示意圖，下列有關(guān)說法正確的是（   ）

A．反應(yīng)前后分子的個數(shù)不變

B．生成物有三種

C．反應(yīng)前后汞原子和氧原子的個數(shù)不變

D．汞和氧氣都由分子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有關(guān)水和溶液的知識是初中化學(xué)的重要內(nèi)容。根據(jù)你所學(xué)的知識，回答下列問題：

⑴自來水廠凈水的主要過程是沉淀、          、吸附、消毒，其中屬于物理變化的是               。

⑵軟化硬水的方法：家庭中常用             法，實驗室中常用               法。

⑶在一定溫度下，將少量的生石灰放入一定量的飽和石灰水中，攪拌、靜置并冷卻到原來溫度。下列有關(guān)反應(yīng)后溶液的說法正確的是               。

A.溶質(zhì)質(zhì)量增加     B.溶劑質(zhì)量不變    C.溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變    D.溶解度增大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)物質(zhì)為雜質(zhì)），所選試劑或方法正確的是（　�。�

　

A．

Fe（Cu）﹣﹣在空氣中燃燒

B．

Na2CO3（NaCl）﹣﹣滴入稀硫酸

　

C．

CO2（CO）﹣﹣將混合氣點燃

D．

CaO （CaCO3）﹣﹣高溫煅燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某校興趣小組在實驗室做制取氧氣的實驗，他們?nèi)÷人徕浐投趸i的混合物6.0g放入大試管中進(jìn)行加熱，并在不同時刻測定試管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量如下表

反應(yīng)時間/min

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

3.5

剩余固體質(zhì)量/g

5.1

4.5

4.2

4.08

4.08

4.08

分析表中數(shù)據(jù)，完成下列問題：

（1）氯酸鉀中鉀、氯、氧三種元素的質(zhì)量比為　　（最簡整數(shù)比）

（2）生成氧氣的質(zhì)量為　　g．

（3）原混合物中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出計算過程，計算結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


人類生產(chǎn)和生活都離不開金屬．早在春秋戰(zhàn)國時期，我國就開始生產(chǎn)和使用金屬．

Ⅰ．隨著貴（陽）→廣（州）高鐵的開通．貴陽已進(jìn)入高鐵時代．高鐵建設(shè)需要大量的鋼鐵．那鋼鐵是怎樣煉成的呢？

[原料]赤鐵礦（主要成分是氧化鐵）、焦炭、空氣等．

[流程]主要反應(yīng)過程如圖．

[原理]（1）反應(yīng)的化學(xué)方程式：①　　，②　 　，③　　．

（2）反應(yīng)①中空氣要過量，目的是　　．

Ⅱ．錳鋼是一種合金，可用于高鐵建設(shè)．若金屬活動性：錳＞鐵．請設(shè)計實驗加以驗證．

實驗方案是　（不用描述實驗現(xiàn)象）．

Ⅲ．鋁合金不但用于日常生活，還用于火箭、飛機的制造．某鋁合金只含鋁和另一種金屬X．為確定其成分，在實驗室將mg該鋁合金投入稀硫酸中，發(fā)現(xiàn)合金完全溶解，并生成ng氫氣，鋁與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為　　．若要確定該合金中金屬X的相對原子質(zhì)量還需要的條件是　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


硫粉在氧氣中燃燒產(chǎn)生火焰的顏色是（　　）

　

A．

黃色

B．

淡藍(lán)色

C．

藍(lán)紫色

D．

磚紅色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖表示的是某純凈物在氧氣中燃燒的微觀示意圖，請根據(jù)圖示回答問題：

（1）甲的化學(xué)式為　　；

（2）上述微觀反應(yīng)圖示中，不發(fā)生改變的粒子是　　（填“分子”、“原子”或“離子”）；

（3）生成物中丙和丁兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是(     )

A.20℃時，向一定量的硝酸鉀不飽和溶液中加入硝酸鉀固體

B.將等質(zhì)量的鎂片和鐵片投入到足量稀硫酸中

C.用酒精燈加熱一定量的高錳酸鉀固體

D.向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷地加入過氧化氫溶液

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