13.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為測定假黃金(銅鋅合金)組成元素的質(zhì)量分數(shù),稱取20克假黃金置于燒杯中,用某濃度的稀鹽酸50克,分5次加入,每次充分反應(yīng)后,取出固體,經(jīng)過濾、干燥等操作后稱重,各次稀鹽酸用量和剩余固體質(zhì)量的關(guān)系如圖所示:
(1)求銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分數(shù);
(2)從圖可知,當(dāng)所用合金與稀鹽酸的質(zhì)量比為1:2時,表明鋅恰好完全溶解;
(3)計算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).

分析 (1)剩余固體是銅,根據(jù)銅的質(zhì)量和假黃金的質(zhì)量可以計算出合金中鋅的質(zhì)量分數(shù);
(2)由曲線圖可知,加入40g鹽酸后恰好完全反應(yīng),剩余13.5g銅,根據(jù)銅的質(zhì)量和假黃金的質(zhì)量來計算合金與鹽酸的質(zhì)量比;
(3)由鋅和完全反應(yīng)時鹽酸的質(zhì)量根據(jù)鋅與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式可以計算出稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)和生成氯化鋅、氫氣的質(zhì)量.

解答 解:(1)鋅和鹽酸反應(yīng),而銅和鹽酸不反應(yīng),加入過量鹽酸后,剩余固體為銅,
銅的質(zhì)量為13.5g;鋅的質(zhì)量=20g-13.5g=6.5g
合金中鋅的質(zhì)量分數(shù)為$\frac{6.5g}{20g}$×100%=32.5%
(2)由曲線圖可知,加入40g鹽酸后恰好完全反應(yīng),剩余13.5g銅,此時合金與稀鹽酸的質(zhì)量比=20:40=1:2,所以當(dāng)所用合金與稀鹽酸的質(zhì)量比為1:2時,表明鋅恰好完全溶解;
(3)設(shè)6.5g鋅與質(zhì)量為x的氯化氫恰好完全反應(yīng)
Zn+2HCl=ZnCl2+H2
65  73
6.5g x
$\frac{65}{6.5g}$=$\frac{73}{x}$,x=7.3g
稀鹽酸的質(zhì)量分數(shù)=$\frac{7.3g}{40g}$×100%=18.25%
答:(1)合金中鋅的質(zhì)量分數(shù)為32.5%.
(2)從圖可知,當(dāng)所用合金與稀鹽酸的質(zhì)量比為1:2時,表明鋅恰好完全溶解.
(3)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為18.25%.

點評 本題主要考查學(xué)生利用化學(xué)方程式和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)公式進行計算的能力,解題時要知道銅與稀鹽酸不反應(yīng),銅鋅合金與稀鹽酸的反應(yīng),為鋅與稀鹽酸的反應(yīng),然后根據(jù)化學(xué)方程式進行計算,問題即可迎刃而解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.氫氧化鎂作為阻燃劑的主要成分被廣泛用于橡膠和塑料行業(yè).當(dāng)環(huán)境溫度達到380℃時,氫氧化鎂開始受熱分解釋放出來水蒸氣,同時生成氧化鎂.氧化鎂是一種耐高溫材料,可形成類似陶瓷物一樣起到屏蔽作用的保護層.
(1)請寫出該種阻燃劑主要成分的化學(xué)式:Mg(OH)2
(2)請寫出氫氧化鎂受熱分解的化學(xué)方程式:Mg(OH)2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgO+H2O.
(3)氫氧化鎂能做阻燃劑的原因是①②.
①隔絕空氣②使溫度降低到著火點以下③清除可燃物.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.甲醛是一種有毒物質(zhì),可用作農(nóng)藥和消毒劑,下列關(guān)于甲醛(CH2O)的說法錯誤的是( 。
A.從類別上看:甲醛屬于有機物
B.從變化上看:甲醛完全燃燒生成水和二氧化碳
C.從宏觀上看:甲醛由碳、氫、氧三種元素組成
D.從微觀上看:甲醛由1個碳原子、2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.(1)用化學(xué)用語表示:
①金元素Au;
②2個水分子2H2O;
③某些食品包裝中有一小袋干燥劑(成分為生石灰),它吸收水的化學(xué)方程式為CaO+H2O=Ca(OH)2
(2)化學(xué)與生活息息相關(guān),請用學(xué)過的化學(xué)知識解決下列問題.
①餐桌上的食物有:豆腐湯、炒瘦肉、清蒸魚、白米飯,為使營養(yǎng)均衡,你認為應(yīng)該增加的食物是蔬菜類(或水果類)(寫出一種);
②在冰箱中放入用活性炭制成的“除臭劑”,它對冰箱里的異味具有吸附作用;
③家庭炒菜用的鐵鍋手柄是用熱固性 (填“熱固性”或“熱塑性”)塑料做的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.對于下列幾種化學(xué)符號,有關(guān)說法正確的是(  )
①H   ②Fe2+   ③  ④P205   ⑤KClO3
A.表示物質(zhì)組成的化學(xué)式有①④⑤
B.④中數(shù)字“5”表示五氧化二磷中有5個氧原子
C.表示陽離子的有②③
D.⑤中氯元素的化合價為-1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.為驗證Cu、Al、Fe三種金屬的活動性順序,有甲、乙、丙三位同學(xué)設(shè)計了如下方案:(溶液中Fe2+淺綠色、Cu2+藍色、Al3+無色)
(1)甲同學(xué)將形狀大小相同的三種金屬分別放入盛有稀鹽酸的3支試管中,觀察到如圖所示現(xiàn)象.請解釋產(chǎn)生這種現(xiàn)象的合理原因是金屬鋁表面有一層致密的氧化膜.
(2)乙同學(xué)只用一支試管,只取一次鹽酸(少量)也證明了三種金屬的活動性順序,請寫出2種在鹽酸中插入金屬的順序Cu、Fe、Al或Fe、Cu、Al.
(3)丙同學(xué)在FeCl2和CuCl2的混合溶液中,加入一定量的鋁粉充分反應(yīng)后,此時溶液呈淺綠色,過濾后向濾渣中加過量稀鹽酸,當(dāng)出現(xiàn)固體部分溶解且剩余固體呈紅色或者溶液呈淺綠色現(xiàn)象,可證明Cu、Al、Fe三種金屬的活動性順序.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列事實的結(jié)論或解釋中不正確的是( 。
A.水燒開后易把壺蓋充起--說明溫度升高分子變大
B.公園的桂花開放時滿園飄香--說明分子在不斷運動
C.水通電分解成氫氣和氧氣--實質(zhì)是分子分解成原子,原子重新組合成新的分子
D.過生日時,小明吹滅生日蠟燭--滅火的原理時使溫度降到著火點以下

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列各組溶液中不用其他試劑,僅用組內(nèi)物質(zhì)及相互反應(yīng)就能區(qū)別開來的是(  )
A.Na2CO3 H2SO4  HCl K2SO4B.K2CO3 BaCl2 HNO3 H2SO4
C.HCl  AgNO3  HNO3  NaClD.NaOH  CuSO4  K2SO4 NaCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.從20世紀70年代開始,我國臨床上普遍使用苯甲醇(化學(xué)式為C7H8O)做青霉素溶劑,以減輕注射疼痛.但是近20年來的醫(yī)學(xué)研究發(fā)現(xiàn),苯甲醇會造成被注射的患者行走困難,多數(shù)類似青蛙跳躍式前進.目前在我國少數(shù)落后鄉(xiāng)村,有許多孩子已經(jīng)成了“青蛙腿”,因此苯甲醇作為青霉素注射溶劑逐漸被淘汰.請回答;
(1)1個苯甲醇分子中含有16個原子.
(2)苯甲醇中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是77.8%(精確到0.1%).
(3)54g的苯甲醇中含有多少碳元素?
(4)多少克的苯甲醇中含有21g的碳元素?

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