8.據(jù)圖回答下列問題

(1)寫出一種實驗室制取干燥氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.根據(jù)你寫的化學(xué)方程式,你應(yīng)該選擇的制取裝置是BDE,(寫序號)
(2)上述裝置中D裝置的作用是干燥氧氣,若用E裝置收集氧氣導(dǎo)氣管應(yīng)從h進(jìn).
(3)證明集氣瓶中的氧氣已經(jīng)收集滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復(fù)燃,說明已經(jīng)收集滿.
(4)通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,其水溶液稱為氨水;小宇同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣,她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是A(填字母編號).

分析 通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;
(1)過氧化氫分解時不需要加熱,濃硫酸具有吸水性;
(2)氧氣不易溶于水,密比空氣大;
(3)氧氣能夠支持燃燒,能使帶火星的木條復(fù)燃;
(4)根據(jù)制取氨氣的反應(yīng)、氨氣的性質(zhì)可以選擇發(fā)生裝置,也可以判斷實驗現(xiàn)象.

解答 解:過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解的化學(xué)方程式為:
2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(1)用過氧化氫制取氧氣時不需要加熱,應(yīng)該用B裝置作為發(fā)生裝置;濃硫酸能夠干燥氧氣;因為氧氣的密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用E裝置收集;制取并收集干燥的氧氣應(yīng)該選擇的裝置有BDE.
(2)上述裝置中D裝置的作用是干燥氧氣;
若用E裝置收集氧氣導(dǎo)氣管應(yīng)從h進(jìn).
(3)證明集氣瓶中的氧氣已經(jīng)收集滿的方法是:把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復(fù)燃,說明已經(jīng)收集滿.
故填:把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復(fù)燃,說明已經(jīng)收集滿.
(4)因為制取氨氣需要加熱,應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置;
答案:
(1)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)干燥氧氣;h;
(3)把帶火星的木條放在集氣瓶口,如果帶火星的木條復(fù)燃,說明已經(jīng)收集滿;
(4)A.

點評 本題考裝置的選擇、化學(xué)方程式的書寫、實驗操作等方面的知識,正確的實驗操作是得出科學(xué)結(jié)論的前提條件之一,因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗、分析實驗.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.為達(dá)到實驗?zāi)康,下列實驗方案或結(jié)論不正確的是C
選項實驗?zāi)康?/TD>實驗方案或結(jié)論
A除去銅粉中含有的少量鐵粉將混合固體加入到足量稀鹽酸中,充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥
B鑒別①CuSO4溶液②稀H2SO4③NaCl溶液④NaOH溶液不用其它任何試劑就能鑒別,且鑒別的順序為①④②③或①④③②
C除去CO2中的少量HCl氣體通過Na2CO3溶液,再通過濃硫酸
D鑒別NaCl溶液、Na2SO4溶液和(NH42SO4溶液各取少量于試管中,分別滴加Ba(OH)2溶液,觀察現(xiàn)象

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并求各物質(zhì)的質(zhì)量比(約成最簡形式).
(1)實驗室通常用金屬鋅和稀硫酸(H2SO4)制取氫氣,同時還生成硫酸鋅(ZnSO4
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;65:98:161:2.
(2)汽車尾氣中一氧化氮和一氧化碳再催化劑的作用下,反應(yīng)生成二氧化碳和一種無污染的單質(zhì)氣體(空氣中的成分).
2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2;15:14:22:7.
(3)氫化鎂(MgH2)固體與水在常溫下反應(yīng)生成氫氧化鎂[Mg(OH)2]固體和氫氣,可為氫動力汽車提供能源.
MgH2+2H2O=Mg(OH)2+2H2↑;13:18:29:2.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.請結(jié)合如圖1所示實驗裝置回答有關(guān)問題:

(1)寫出裝置中標(biāo)號儀器的名稱.a(chǎn)酒精燈;b試管.
(2)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.你選擇上述B裝置用于實驗室制取二氧化碳,理由是反應(yīng)不需要加熱
(3)若將裝置A和D連接制取并收集氧氣,其化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,其中裝置A中的試管口略向下傾斜的目的是防止冷凝水回流到的熱的試管底部,炸裂試管,證明氧氣已收集滿的方法是將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了若選擇F裝置收集氧氣,e端排出的物質(zhì)主要是水.
(4)實驗室制備二氧化碳時,要求能隨時控制反應(yīng)發(fā)生或停止,以下符合該條件的發(fā)生裝置如圖2是ad(填編號).用所選裝置制備二氧化碳,能用于添加液體的儀器名稱是長頸漏斗,能使反應(yīng)暫時停止的實驗操作是關(guān)閉彈簧夾.實驗不適宜用排水集氣法收集二氧化碳的理由是二氧化碳可溶于水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.如圖中表示中學(xué)幾種常見的物質(zhì)在一定條件下可以轉(zhuǎn)化,A是石灰石的主要成分,E、G為黑色的粉末,C為無色液體,H為紫紅色固體.(部分條件省略)

(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:ACaCO3  CH2O  DCa(OH)2  EC  FCO
(2)CO2通入D澄清溶液的化學(xué)反應(yīng)方程式是:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(3)F生成H的化學(xué)方程式:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.鈦合金是21世紀(jì)的重要材料,工業(yè)上制取鈦的一個反應(yīng)是TiCl4+2Mg$\frac{\underline{\;氬氣氣氛\;}}{高溫}$Ti+2MgCl2該反應(yīng)屬于(  )
A.分解反應(yīng)B.化合反應(yīng)C.置換反應(yīng)D.以上三種都不是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.在蜜柚殺菌時嘗試用波爾多液,波爾多液是一種農(nóng)業(yè)上常用的殺蟲劑,它由硫酸銅、生石灰加水配制而成.
(1)生石灰加水過程中會放(填“放”或“吸”)熱
(2)波爾多液不能(填“能”或“不能”)用鐵制容器來配置,因為鐵能與硫酸銅溶液反應(yīng),請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.《奔跑吧兄弟》是一檔熱播的娛樂節(jié)目,其中蘊含著許多化學(xué)知識
(1)節(jié)目最刺激的游戲是“撕名牌”,“名牌”是貼在隊員衣服后面,標(biāo)有自己姓名的標(biāo)牌,制作材料有棉布、塑料等.其中棉布屬于:天然有機高分子(填“天然有機高分子”或“合成有機高分子”)材料.
(2)其中一期節(jié)目,隊員用水槍將酚酞溶液噴射到對方的“名牌”上,立即變紅色.事先浸泡“名牌”的溶液可能是D
A.可樂      B.檸檬酸    C.食鹽溶液    D.純堿溶液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式
( 1)木炭燃燒
(2)鐵絲燃燒
(3)鎂帶燃燒
(4)紅磷燃燒
(5)石蠟燃燒.

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同步練習(xí)冊答案