分析 (1)根據(jù)已有的實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的知識進(jìn)行分析解答,氣體發(fā)生裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);
(2)從題中可知一氧化氮?dú)怏w性質(zhì)的信息,再判斷其適合用什么方法收集;
(3)鐵在氧氣中能夠劇烈地燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體;
(4)這是一個(gè)發(fā)揮性題目,合理即可.
解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)室使用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳制取二氧化碳,是固體和液體在常溫下的反應(yīng),選擇B裝置制。焕么搜b置制取氧氣,則為過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,B,2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)由于一氧化氮?dú)怏w難溶于水,在空氣中容易發(fā)生下列反應(yīng)2NO+O2═2NO2,故不能用排空氣法,應(yīng)該選擇排水法收集一氧化氮?dú)怏w.即選擇裝置E;故填:E;
(3)鐵在氧氣中能夠劇烈地燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體.故填:劇烈燃燒;火星四射.鐵燃燒生成四氧化三鐵,化學(xué)方程式為:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4.故填:火星四射(答案合理即可);3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;
(4)實(shí)驗(yàn)室里將制得的二氧化碳?xì)怏w通入澄清石灰水中,始終未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,可能的原因是生成的二氧化碳中混有氯化氫氣體(或鹽酸濃度較高,揮發(fā)出了氯化氫氣體或石灰水變質(zhì)或二氧化碳的量很少);故填:生成的二氧化碳中混有氯化氫氣體(合理即可).
點(diǎn)評 氣體的收集裝置要根據(jù)所收集的氣體的密度大小,是否溶于水來判斷其收集方式以及收集裝置.能與空氣中成分發(fā)生反應(yīng)的不能用排空氣法,并掌握實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、二氧化碳的原理和注意事項(xiàng).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 水可滅火是因?yàn)樗梢越档涂扇嘉锏闹瘘c(diǎn) | |
B. | 盛水的鐵桶最容易生銹的部位是水面附近 | |
C. | 濕法煉銅是利用了置換反應(yīng)的原理 | |
D. | 鐵礦石煉鐵是加入氧化劑除去礦石中的雜質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaOH、MgSO4、BaCl2、HNO3 | B. | HNO3、CuCl2、AgNO3、KOH | ||
C. | KNO3、Na2CO3、HCl、NaOH | D. | KMnO4、NaNO3、HCl、MgSO4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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