在用向上排氣法收集氧氣時，檢驗氧氣是否收集滿了，應將帶火星的木條（ ）

A. 伸到集氣瓶的上部 B. 放到集氣瓶口部

C. 伸到集氣瓶的底部 D. 伸到集氣瓶中部

B 【解析】 試題檢驗氧氣是否收集滿，只要證明瓶口有氧氣，就能說明氧氣已收集滿，而氧氣能使帶火星的木條復燃，故檢驗集氣瓶中是否收集滿氧氣的方法是，將帶火星的小木條放在集氣瓶口，若木條復燃，說明已滿。故選B
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相關習題

科目：初中化學 來源：2018-2019學年度第一學期魯教版九年級化學上冊第二章探秘水世界單元檢測題 題型：選擇填充題

下列發(fā)生的化學反應屬于分解反應的是________

、鐵在氧氣中燃燒    、電解水     、碳還原氧化銅    、________．

用高錳酸鉀制取氧氣（合理即可） 【解析】 A、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應，故選項錯誤；B、電解水生成氫氣和氧氣，該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應，故選項正確；C、碳還原氧化銅生成銅和二氧化碳，該反應的反應物是兩種，不符合“一變多”的特征，不屬于分解反應，故選項錯誤。故本題選B。 D、用高錳酸鉀制取氧氣（合理即可），高錳酸鉀在加熱...

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年度第一學期人教版九年級化學上冊第一章走進化學世界單元評估檢測試卷 題型：單選題

下列實驗方案或實驗操作，能達到實驗目的是

A．檢驗氫氣純度時，沒有聽到任何響聲，表明氫氣已純凈

B．為證明暴露在空氣中的 NaOH 溶液已變質，可加入 BaCl2

C．要除去CO2中混有的少量CO，可采用點燃的方法

D．用鹽酸即可證明雞蛋殼的主要成分中含有碳酸鹽

B 【解析】 試題A、點燃氣體時，發(fā)出尖銳爆鳴聲表示氫氣不純，聽到“卟”的一聲表示氫氣較純，沒有聽到任何聲響，可能是沒有收集到氫氣，故不能達到目的；B、因NaOH不與氯化鈣溶液反應，Na2CO3能與氯化鈣溶液反應生成碳酸鈣白色沉淀，因此可以通過滴加氯化鈣溶液來判斷氫氧化鈉溶液已變質，故能達到目的；C、除去二氧化碳中的一氧化碳，由于二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，一氧化碳的含量也較低，不能將...

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科目：初中化學 來源：山東省濟南市2019屆九年級上學期人教版化學上冊第1-3章綜合檢測題 題型：多選題

粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂、氯化鈣等雜質，將粗鹽溶于水，然后再進行如下操作即可得到較純的氯化鈉溶液：①過濾；②加過量的溶液；③加適量的鹽酸；④加過量的溶液；⑤加過量的溶液．下列操作順序正確的是（ ）

A. ⑤④②①③ B. ②④⑤①③

C. ④②①⑤③ D. ②⑤④①③

AD 【解析】 鎂離子用氫氧根離子沉淀，加入過量的氫氧化鈉可以將鎂離子沉淀，硫酸根離子用鋇離子沉淀，加入過量的氯化鋇可以將硫酸根離子沉淀，至于先除鎂離子，還是先除硫酸根離子都行，鈣離子用碳酸根離子沉淀，除鈣離子加入碳酸鈉轉化為沉淀，但是加入的碳酸鈉要放在加入的氯化鋇之后，這樣碳酸鈉會除去反應剩余的氯化鋇，離子都沉淀了，進行過濾，最后再加入鹽酸除去反應剩余的氫氧根離子和碳酸根離子，所以正...

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科目：初中化學 來源：山東省濟南市2019屆九年級上學期人教版化學上冊第1-3章綜合檢測題 題型：單選題

化學反應前后必定發(fā)生改變的是（ ）

A. 分子種類 B. 元素種類

C. 原子數(shù)目 D. 物質質量之和

A 【解析】 在化學反應中，參加反應前各物質的質量總和等于反應后生成各物質的質量總和；這就叫做質量守恒定律；化學反應的過程，就是參加反應的各物質（反應物）的原子，重新組合而生成其他物質的過程；在化學反應中，反應前后原子的種類沒有改變，數(shù)目沒有增減，原子的質量也沒有改變。①根據(jù)質量守恒定律可知，在化學反應中，反應前后元素種類沒有改變，原子數(shù)目沒有增減，參加反應前各物質的質量總和等于反應后...

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年度第一學期人教版五四制九年級化學上冊第9-10章綜合檢測試卷 題型：科學探究題

某同學在學完《分子和原子》后，對．教材中所示的實驗進行了如圖所示的改進：

在小試管中加入片氫氧化鈉固體的作用是________．

滴入滴濃氨水后，在處可觀察到的現(xiàn)象是________．

改進后的裝置除操作簡單、現(xiàn)象明顯、藥品用量少、省時等優(yōu)點外，還有一個顯著的優(yōu)點是________．

某同學在實驗結束進行廢液處理時，將氫氧化鈉溶液、石灰水和鹽酸倒入同一潔凈的燒杯中，當他用手接觸燒杯壁時，感覺到燒杯“發(fā)熱”．這一現(xiàn)象引起了他的注意．為了解這三種物質之間的反應情況，他決定從反應后溶液中溶質的組成入手進行探究．

他對反應后溶液中溶質的組成作出了兩種合理的假設．

假設①：溶質為、

假設②：溶質為、、、

請你再補充一種合理的假設．

假設③：溶質為________．

如果假設③成立，請你根據(jù)下表要求，設計一個實驗方案進行驗證．

實驗步驟及操作方法

實驗現(xiàn)象

結     論

______________

______________

假設③成立

比較三種假設，能說明該同學作出假設的理由是________．

氫氧化鈉與水反應放熱，加快氨氣的揮發(fā)；酚酞濾紙條變成紅色；防止空氣污染；、、；實驗步驟及操作方法：取少量樣品于試管中，向其中滴加紫色石蕊溶液；實驗現(xiàn)象：溶液顯紅色；當酸和堿恰好完全中和時所得溶液中的溶質就只有氯化鈣和氯化鈉． 【解析】 （1）分子的運動受溫度影響，溫度越高，運動速率越快，氫氧化鈉固體遇到水，會放出大量熱，加快了氨氣的揮發(fā)；（2）堿性溶液會使酚酞變紅色，氨氣溶于水形成氨水...

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年度第一學期人教版五四制九年級化學上冊第9-10章綜合檢測試卷 題型：多選題

鈦和鈦合金大量用于航空工業(yè)，有“空間金屬”之稱．工業(yè)上通過下列反應制取鈦：

，下列分析錯誤的是（ ）

A. 氯元素的化合價發(fā)生了改變

B. 是反應中的催化劑

C. 該反應屬于置換反應

D. 反應前后、和的原子數(shù)目沒有改變

AB 【解析】 A. 單質中元素的化合價為零，化合物中元素的化合價代數(shù)和為零。反應前后氯元素的化合價都是-1價，沒有發(fā)生改變，錯誤；B. 是反應中的保護氣，防止鈦被氧化，不是催化劑，錯誤；C. 由一種單質和一種化合物生成另一種單質和另一種化合物的反應叫置換反應，該反應屬于置換反應，正確；D. 化學反應過程只是原子重新組合成的過程，反應前后原子的種類、個數(shù)不變，故反應前后、和的原子數(shù)目沒...

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科目：初中化學 來源：2018-2019學年度第一學期人教版五四制九年級化學上冊第9-10章綜合檢測試卷 題型：單選題

以下用品中，主要利用金屬導熱性的是（ ）

A. 銅樂器 B. 銅導線

C. 曲別針 D. 水壺

D 【解析】 A. 銅樂器利用的是金屬的延展性和銅的顏色，錯誤； B. 銅導線主要利用了的金屬的延展性和導電性，錯誤；C. 曲別針主要利用了金屬的延展性，錯誤； D. 水壺主要利用了的金屬的導熱性，正確。故選D。

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科目：初中化學 來源：江西省等學校招生考試化學考前驗收卷 題型：選擇填充題

下列物質屬于混合物的是（_______）

A．空氣 B．液氧

C．冰水混合物 D．____________________

A海水(合理即可) 【解析】 A、空氣中含有氮氣、氧氣等物質，屬于混合物，故選項正確；B、液氧是由一種物質組成的，屬于純凈物，故選項錯誤；C、冰水混合物是由一種物質組成的，屬于純凈物，故選項錯誤。故選A。D、石灰石、海水等屬于混合物。

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