11．四個(gè)集氣瓶中分別充滿了空氣、氮?dú)�、二氧化碳和氧氣，試用�?jiǎn)單的方法加以鑒別．

分析 鑒別空氣、氮?dú)�、二氧化碳和氧氣四瓶氣體，要求根據(jù)四種氣體性質(zhì)的不同，設(shè)計(jì)的方案能出現(xiàn)四種明顯不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，才能達(dá)到達(dá)到鑒別出四瓶氣體的目的．

解答 解：氧氣能支持燃燒，二氧化碳和氮?dú)獠荒苋紵�、不能支持燃燒，故分別將燃燒的木條伸入四個(gè)集氣瓶中，能使木條燃燒更旺的氣體是氧氣；能使燃燒的木條熄滅的氣體是二氧化碳或氮?dú)�；木條燃燒沒有明顯變化的是空氣；二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，向盛有使木條熄滅的兩個(gè)集氣瓶中分別倒入澄清石灰水，能使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳，不能使澄清石灰水變渾濁的氣體是氮?dú)猓?br />故答案為：分別將燃燒的木條伸入四個(gè)集氣瓶中，能使木條燃燒更旺的氣體是氧氣；能使燃燒的木條熄滅的氣體是二氧化碳或氮?dú)�；木條燃燒沒有明顯變化的是空氣；向盛有使木條熄滅的兩個(gè)集氣瓶中分別倒入澄清石灰水，能使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳，不能使澄清石灰水變渾濁的氣體是氮?dú)猓?/p>

點(diǎn)評(píng) 本題考查了常見氣體的鑒別方法，解題的關(guān)鍵是利用所要鑒別氣體的性質(zhì)的差別，根據(jù)實(shí)驗(yàn)中是否出現(xiàn)明顯的不同現(xiàn)象判斷能否鑒別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．實(shí)驗(yàn)室欲配制5g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%的NaCl溶液．試回答下列下列問題．
（1）該實(shí)驗(yàn)的操作步驟是計(jì)算、稱量和量取、溶解．
（2）A操作導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏�。ㄌ钇蟆⑵』虿蛔儯峦�；B操作導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．結(jié)合下列圖示裝置，回答有關(guān)問題．

（1）寫出圖中儀器③的名稱水槽．
（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，可選擇的發(fā)生裝置和收集方法是A和C（或D）（填標(biāo)號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
寫出加熱氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是E（填標(biāo)號(hào)）．
B和C裝置中的導(dǎo)管盡量伸到集氣瓶底部的目的是：排盡集氣瓶?jī)?nèi)的空氣
E裝置中的長(zhǎng)頸漏斗伸到液面內(nèi)的目的是：防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗下端逸出．
（4）檢驗(yàn)集氣瓶中已經(jīng)充滿二氧化碳的方法是將燃著的木條放于集氣瓶口，木條熄滅．
（5）硫化氫是一種無(wú)色且有臭雞蛋氣味的氣體，能溶于水，密度比空氣大，可形成一種酸溶液--氫硫酸．實(shí)驗(yàn)室用硫化亞鐵跟稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫氣體．試回答：
①硫化氫氣體具有臭雞蛋氣味，這是硫化氫的物理（填“物理”或“化學(xué)”）性質(zhì)．
②硫化氫的水溶液能使石蕊試液變紅色．
③實(shí)驗(yàn)室制取H2S氣體時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用E，收集裝置應(yīng)選用C（填儀器編號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．二氧化碳通入足量澄清石灰水中，得到的是（　�。�
A．溶液B．純凈物C．乳濁液D．懸濁液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

6．溶液具有均一性，即溶液中各部分性質(zhì)、組成完全相同．對(duì)．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．鋼是一種由鐵和碳元素形成的合金．不銹鋼在19世紀(jì)末20世紀(jì)初的研制、投產(chǎn)，是冶金工業(yè)中的一項(xiàng)重大成就．現(xiàn)在，不銹鋼有許多品種，以滿足各種不同的應(yīng)用要求．最常用的不銹鋼有鉻不銹鋼（含鉻＞12%）和鉻鎳不銹鋼〔一般至少含鉻16%，鎳8%，最廣泛使用的一種含鉻（Cr）18%，鎳（Ni）8%，碳（C）0.5%〕兩類．不銹鋼中的鎳的作用是改善加工性能和增強(qiáng)抗蝕性（特別是對(duì)熱堿的抗蝕性）．鉻鎳不銹鋼具有優(yōu)良的抗蝕性，且延展性良好，適于加工成復(fù)雜的形狀．各種不銹鋼在不同程度上具有抵抗空氣、水、酸、堿、鹽等腐蝕的能力，應(yīng)用廣泛，用于制造某些化學(xué)工業(yè)中用的容器、管道、醫(yī)療器械、建筑、裝飾材料及日常生活用品（如炊具）等．
（1）你能判斷出上述材料中涉及的化學(xué)元素除了鎳還有哪些嗎？
（2）說(shuō)出你見過或用過的三種不銹鋼器具．
（3）不銹鋼制品除了美觀外，請(qǐng)說(shuō)出它的一些物理、化學(xué)特性．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．把20g食鹽水放在蒸發(fā)皿內(nèi)，加熱蒸干后，得到食鹽4g，則其溶劑的質(zhì)量是（　�。�
A．24 gB．4 gC．20 gD．16 g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．如圖裝置是初中化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的實(shí)驗(yàn)裝置，某同學(xué)對(duì)使用該裝置的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行了整理．
（1）寫出儀器的名稱：a酒精燈b鐵架臺(tái)．
（2）根據(jù)要求填表：
實(shí)驗(yàn)A裝置B裝置
實(shí)驗(yàn)一：實(shí)驗(yàn)室制取并測(cè)定氧氣的體積．化學(xué)方程式：
2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑		B中要盛滿水，同時(shí)還應(yīng)該連接-個(gè)量筒．
反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng)
實(shí)驗(yàn)二：碳還原氧化銅（熱源換成酒精噴燈）化學(xué)方程式：C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑
還原劑是碳		B中盛有一定量的澄清的石灰水，其作用是檢驗(yàn)生成物二氧化碳．
（3）上述兩實(shí)驗(yàn)中，B裝置與A裝置連接方式是否相同，如有不同請(qǐng)說(shuō)明不同之處實(shí)驗(yàn)一：接口順序?yàn)閏→e，目的是將水排出，收集氣體；實(shí)驗(yàn)二：接口順序?yàn)閏→d，目的是吸收氣體．．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列物質(zhì)既含有分子又含有離子的是（　　）
A．氯化鈉B．硫酸銅溶液C．酒精溶液D．過氧化氫

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