1．實驗室欲配制5g質量分數(shù)為50%的NaCl溶液．試回答下列下列問題．
（1）該實驗的操作步驟是計算、稱量和量取、溶解．
（2）A操作導致所配溶液溶質的質量分數(shù)偏�。ㄌ钇�、偏小或不變，下同）；B操作導致所配溶液溶質的質量分數(shù)偏大．

分析 （1）根據(jù)配制溶質質量分數(shù)一定的溶液的基本步驟進行分析解答．
（2）從溶質質量分數(shù)的概念入手，與溶質和溶劑的質量有關，分析操作中的錯誤操作，判斷錯誤操作對溶質、溶劑的影響．

解答 解：（1）配制50g5%的NaCl溶液，首先計算配制溶液所需氯化鈉和水的質量，再稱量所需的氯化鈉和量取水，最后進行溶解．
（2）用托盤天平稱量食鹽時，砝碼和食鹽放反了，會造成實際所取的溶質的質量偏小，則使溶質質量分數(shù)偏�。粦獙⑺幤贩旁谧蟊P，砝碼放在右盤．
用量筒量取水時，俯視液面，讀數(shù)比實際液體體積大，會造成實際量取的水的體積偏小，則使溶質質量分數(shù)偏大；
故答案為：（1）計算；稱量和量取；溶解；（2）偏�。黄螅�

點評 本題難度不大，明確配制一定溶質質量分數(shù)的溶液實驗步驟、所需的儀器、注意事項等是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．2011年11月28日到12月11日，聯(lián)合國氣候變化框架公約第17次締約方會議在南非德班召開，會議討論了二氧化碳的減排問題．
（1）二氧化碳過量排放會導致A（填序號）
A．溫室效應    B．酸雨     C．白色污染     D．臭氧層空洞
（2）為了增加對二氧化碳的吸收，可以將二氧化碳與氫氣在催化條件下反應生成甲醇．反應的化學方程式為：CO2+3H2=X+H2O，則X（甲醇）的化學式為CH3OH．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

12．幾位同學對蠟燭燃燒火焰的焰心進行了以下探究，請你完成其中的步驟．
（1）點燃蠟燭，將一根小木條迅速平放入火焰中，約1秒后取出，現(xiàn)象如圖A，這證明焰心溫度最低．
（2）向焰心斜向插入一支細短玻璃管，發(fā)現(xiàn)玻管中無明顯現(xiàn)象（如圖B），在玻管的上口點燃，上口產(chǎn)生火焰，這說明焰心物質的性質是：氣體、可燃性．
（3）猜想和驗證．
猜想操作現(xiàn)象結論
假設①：焰心氣體含CO2在未點燃的短玻璃管上口罩一個涂有澄清石灰水的小燒杯
不變渾濁		假設①不成立
假設②：焰心氣體含CO用表面燒黑的灼熱銅絲迅速插入短玻璃管上口燒黑的銅絲變紅色假設②成立
假設③：焰心氣體含石蠟蒸氣取一較長的細玻璃管，用濕冷毛巾包住中部，將玻璃管下端插入焰心，上端試用火焰點燃
不能點燃		假設③成立；取下長玻璃管，打開濕毛巾導管中部有白色固體
（4）若蠟燭的主要成分是石蠟，則其燃燒的反應文字表達式為：石蠟+氧氣點燃→二氧化碳+水．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．20g氯化鎂溶液中混有少量鹽酸，往該溶液中滴加足量氫氧化鈉溶液，充分反應后得到沉淀的質量與加入氫氧化鈉溶液的質量變化關系如圖所示．
（1）滴加氫氧化鈉溶液的質量≤ag時，反應不產(chǎn)生沉淀，其原因是氫氧化鈉不足，由于鹽酸的存在氫氧化鈉與氯化鎂不能生成氫氧化鎂沉淀．
（2）求20g氯化鎂溶液中氯化鎂的質量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．根據(jù)下列微觀示意圖回答問題：

（1）參加反應的反應物和生成物的質量比是1：1；
（2）請從物質的組成和分子的構成上各寫出一條信息．
（3）寫出該反應的化學方程式．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．實驗室常用下列裝置研究氣體的制取和性質，根據(jù)所學知識回答下列問題．

（1）寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．利用該反應制取氧氣，發(fā)生裝置應選A（填序號，下同）．
（2）一氧化氮氣體難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生化學反應，則收集一氧化氮氣體時不能用的裝置是（填序號）D．
（3）按圖F作細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，其反應的化學方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．由多種物質組成的叫混合物；由一種物質組成的叫純凈物．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．2015年6月5日是“世界環(huán)境日”，活動主題是“可持續(xù)的生活”，下列行為不符合倡導要求的是（　�。�
A．出行方式盡量采用步行、騎自行車或公交車
B．減少制造垃圾，實行垃圾分類和回收
C．隨手關燈和關水龍頭，節(jié)約用水用電
D．為提高糧食產(chǎn)量，大量使用各種化肥、農(nóng)藥

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

11．四個集氣瓶中分別充滿了空氣、氮氣、二氧化碳和氧氣，試用簡單的方法加以鑒別．

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同步練習冊答案