下列書寫完全正確的化學方程式是（　　）

A. S + 2OSO2 B. KClO3＝KCl + O2↑

C. 2H2 + O22H2O D. Mg + O2MgO2

C 【解析】 A、S + O2SO2 ，故A錯誤；B.、2KClO3 2KCl+3O2↑，故B錯誤；C、2H2 + O22H2O，故C正確；D、2Mg + O22MgO，故D錯誤。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學 2.1 多組分的空氣 同步測試卷 題型：單選題

據(jù)探測衛(wèi)星發(fā)回的數(shù)據(jù)分析，火星大氣中95%是二氧化碳，其余為少量的氮氣.氫氣，還找到了有液態(tài)水存在的證據(jù)。根據(jù)以上信息，某同學作出如下推斷：①火星大氣是混合物②火星大氣與地球大氣成分相似③火星上鋼鐵不容易生銹 ④火星環(huán)境適宜人類生存⑤火星上溫室效應顯著。你認為正確的是

A. ①③⑤ B. ②③⑤ C. ②③④ D. ①④⑤

A 【解析】 火星大氣中95%是二氧化碳，其余為少量的氮氣、氫氣，而空氣中78%是氧氣，所以②錯誤，①正確，火星上沒有氧氣，人類無法生存，故④錯誤，鋼鐵生銹需要水分和氧氣，火星上沒有氧氣，所以鋼鐵不容易生銹，故③正確，溫室效應是由于二氧化碳引起的，火星上95%是二氧化碳，所以溫室效應顯著，故⑤正確，所以此題選A

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科目：初中化學 來源：吉林省2019屆九年級上學期期初考試化學試卷 題型：實驗題

如圖裝置常用于實驗室制取氣體，根據(jù)給出的裝置回答下列問題：

（1）指出編號儀器名稱：①______；②______．

（2）實驗室用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣，試管口略向下傾斜原因是______，若用C裝置收集氧氣，說明氧氣的性質(zhì)是___________．與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面，另一面為磨砂面，收集氣體時用玻璃片的________蓋好集氣瓶（填“光滑面”或“磨砂面”）。實驗結(jié)束，停止加熱時要先把導管移出水面，其理由是_________，此時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是_____，用收集到的氧氣完成鐵絲燃燒實驗時要在集氣瓶底留少量水或鋪一層細砂，目的是_________。

（3）若用排空氣發(fā)收集O2，應收集選擇的裝置是______， 驗滿的方法是____。

試管酒精燈防止水倒流，炸裂試管不易溶于水磨砂面防止水倒吸，炸裂試管試管口未放一團棉花防止實驗時濺落的高溫熔化物炸裂瓶底D帶火星木條放瓶口，若木條復燃，說明氧氣集滿 【解析】 根據(jù)制取氧氣的操作要點，氧氣密度，氧氣的助燃性進行分析。 （1）①為試管，②為酒精燈； （2）高錳酸鉀含水分受熱變成水蒸氣在試管口冷卻成水倒流。實驗室用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣，試管口略向下傾斜原因是...

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科目：初中化學 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學 5.2質(zhì)量守恒定律 同步測試卷 題型：填空題

白磷有毒，如果不慎將白磷沾到皮膚上，可以用稀的硫酸銅溶液沖洗來解毒，發(fā)生反應的化學方程式為2P+5CuSO4+8H2O═5Cu+2X+5H2SO4，推斷X的化學式為________。

H3PO4 【解析】 根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學反應前后各元素原子的總數(shù)不變。反應前各元素原子數(shù)為P：2，Cu：5，S：5，O：28，H：16，反應后為Cu：5，S：5，O：20，H：10，比反應前少了2個磷原子、8個氧原子、6個氫原子，故2X中含有2個磷原子、8個氧原子、6個氫原子，則X的化學式為H3PO4。

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科目：初中化學 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學 5.2質(zhì)量守恒定律 同步測試卷 題型：單選題

物質(zhì)X是一種可再生綠色能源，其燃燒的化學方程式為X + 3O22CO2+ 3H2O ，則X的化學式為（ ）

A. C2H4 B. CH3OH C. C2H5OH D. C2H6

C 【解析】 試題據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，化學反應前后原子的種類、個數(shù)不變，反應前有6個氧原子，反應后有2個碳原子、6個氫原子、7個氧原子，所以一個M的分子中有2個碳原子、6個氫原子、1個氧原子；X的化學式為C2H5OH

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科目：初中化學 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學 2.2 氧氣 同步測試卷 題型：實驗題

實驗室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a________、b________；

（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是________（填序號），其中二氧化錳起________作用，反應的符號表達式為________；

（3）用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的裝置是________（填序號），要在試管塞一團棉花，目的是________，發(fā)生反應的文字表達式為________；

（4）收集氧氣時不宜用D裝置，其原因是________；

（5）用C裝置收集氧氣的優(yōu)點是________。

酒精燈鐵架臺B催化H2O2H2O+O2A防止粉末堵塞導管高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣氧氣密度大于空氣純度更高 【解析】 在本題中，如果用過氧化氫和二氧化錳制氧氣，就不需要加熱；如果用高錳酸鉀或氯酸鉀就需要加熱；氧氣不易溶于水，密度比空氣的密度大，因此可以用排水法和向上排空氣法收集；書寫符號表達式時，注意化學式要寫正確。 (1)酒精燈和鐵架臺是實驗室中常用的兩種儀器；(2)過氧...

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科目：初中化學 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學 2.2 氧氣 同步測試卷 題型：實驗題

某化學興趣小組利用下列裝置進行O2、CO2的實驗室制法和有關(guān)性質(zhì)的研究．

（1）寫出下列編號儀器的名稱：①_________②________。

（2）甲同學要用KMnO4固體來制取O2，應選用上圖中的________ 裝置（填編號），該反應的化學方程式是________，當O2收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作步驟是先________，人類生存離不開氧氣，氧氣約占空氣總體積的________。

（3）下列化學變化中，氧氣不作為反應物的是________。

①天然氣燃燒 ②緩慢氧化 ③光合作用 ④鋼鐵生銹

（4）乙同學用濃鹽酸和大理石在B裝置中反應，制取CO2并檢驗其有關(guān)性質(zhì)，觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅，對這一變化的合理解釋是________（填序號）。

A．產(chǎn)生的CO2直接使石蕊試液變紅

B．產(chǎn)生的CO2與水反應生成H2CO3使石蕊試液變紅

C．揮發(fā)出的氯化氫溶于水使石蕊試液變紅

（5）丙同學用C裝置制取了一瓶無色無味的氣體（純凈物），你推測該氣體可能是________，試用最簡便的方法證實你的推測________。

燒杯 錐形瓶A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑把導管移出水面，再熄滅酒精燈21％③BC二氧化碳在集氣瓶內(nèi)倒入少量澄清的石灰水，振蕩，若澄清的石灰水變渾濁則說明是二氧化碳（或氧氣把帶火星的木條放入集氣瓶中，若木條復燃，則說明是氧氣） 【解析】 (1)熟記常用儀器的名稱可知①為燒杯，②為錐形瓶；(2)反應物的狀態(tài)是固態(tài)，反應條件是加熱，應選固-固加熱型的發(fā)生裝置；高錳酸鉀加熱生成...

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科目：初中化學 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學 1.2 如何學習化學 同步測試卷 題型：科學探究題

“春泛鹽，秋泛硝．”有些地區(qū)的鹽堿地里春天會析出食鹽，到了秋天，又會析出芒硝（主要成分是Na2SO4•10H2O）．該地區(qū)某中學的同學們對“硝”的成分產(chǎn)生了爭議，甲小組同學認為“硝”中只含有硫酸鈉，乙小組同學認為“硝”中既含有硫酸鈉，又含有氯化鈉．為了驗證猜想，他們采集了樣品，加適量水完全溶解后，過濾，濾液備用．

請你和他們一起完成探究．

（1）甲小組同學的實驗如下：

取少量濾液放入試管中，滴加過量的氯化鋇溶液，再滴加稀硝酸，可以觀察到的現(xiàn)象是________ ，反應的化學方程式為　________ ；

（2）乙小組同學的實驗如下：

取少量濾液放入試管中，滴加過量的硝酸鋇溶液和稀硝酸，過濾，再向濾液中滴加________ ．如果乙小組的觀點正確，現(xiàn)象應該是________ ；

（3）你認為甲、乙兩小組的實驗設計哪個合理，理由是________。

有白色沉淀產(chǎn)生；Na2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2NaCl；AgNO3溶液；有白色沉淀產(chǎn)生；乙小組合理，甲小組在實驗中沒有證明不含氯化鈉（或乙小組在實驗過程中既證明了含有硫酸鈉，又證明了含有氯化鈉） 【解析】 （1）甲小組同學認為“硝”中只含有硫酸鈉，加入硝酸鋇后，鋇離子遇硫酸根離子，生成硫酸鋇沉淀，故現(xiàn)象為有白色沉淀生成；硫酸鈉與氯化鋇反應生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，故反應方程式...

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科目：初中化學 來源：湖南省長沙市2018屆九年級第一次模擬考試化學試卷 題型：單選題

葉酸（folic acid）是維生素B復合體之一，是米切爾（H．K．Mitchell，1941）從菠菜葉中提取純化的，故而命名為葉酸。有促進骨髓中幼細胞成熟的作用。人類如缺乏葉酸可引起巨紅細胞性貧血以及白細胞減少癥，對孕婦尤其重要，其化學式為C19H19N7O6。下列有關(guān)葉酸的說法中正確的是（   ）。

A. 葉酸的相對分子質(zhì)量為441g

B. 葉酸中氮元素的質(zhì)量分數(shù)大于氧元素的質(zhì)量分數(shù)

C. 葉酸中碳、氫、氮、氧四種元素質(zhì)量比為19:19:7:6

D. 葉酸由19個碳原子、19個氫原子、7個氮原子和6個氧原子構(gòu)成

B 【解析】 A、相對分子質(zhì)量沒有單位，錯誤；B、經(jīng)過計算，葉酸中氮元素的質(zhì)量分數(shù)約為22.2%，氧元素的質(zhì)量分數(shù)約為21.8%，葉酸中氮元素的質(zhì)量分數(shù)大于氧元素的質(zhì)量分數(shù)，正確；C、葉酸中碳、氫、氮、氧四種元素質(zhì)量比為228：19：98：96，選項為元素原子個數(shù)比，錯誤；D、葉酸是宏觀物質(zhì)，后面是微觀粒子，前后不對應，應該為一個葉酸分子由19個碳原子、19個氫原子、7個氮原子和6個氧...

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