3．鈾原子的相對(duì)原子質(zhì)量為238，核電荷數(shù)為92，中子數(shù)為146，電子數(shù)為92．

分析 在原子中，核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，而相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，可以據(jù)此解答該題．

解答 解：根據(jù)在原子中：原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)，鈾的相對(duì)原子質(zhì)量為238，核電荷數(shù)為92，所以電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=92，則中子數(shù)應(yīng)為238-92=146．
故答案為：146；92．

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握原子中各微粒之間的關(guān)系，即：質(zhì)子數(shù)=電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù)；相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+質(zhì)子數(shù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
①乙醇用作燃料    
②氫氣用于填充探空氣球    
③氧氣用于氣焊
④干冰用作致冷劑；
⑤焦炭用于煉鐵工業(yè)．
A．①②③B．①③⑤C．③④⑤D．①④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．不少同學(xué)都被蚊蟲叮咬過(guò)，感覺(jué)又痛又癢．同學(xué)們從化學(xué)課上知道：蚊蟲叮咬時(shí)能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸刺激皮膚．課外興趣小組同學(xué)決定對(duì)蟻酸進(jìn)行探究．
【提出問(wèn)題】蟻酸的成分是什么？它有什么性質(zhì)？
【查閱資料】蟻酸是一種有機(jī)酸，化學(xué)名稱叫做甲酸，化學(xué)式為HCOOH；蟻酸在一定條件下會(huì)分解生成兩種氧化物．
【實(shí)驗(yàn)探究一】探究蟻酸的酸性．
（1）向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成紅色，說(shuō)明蟻酸溶液顯酸性；
（2）將鋅粒放入盛有蟻酸溶液的試管中，有氣泡產(chǎn)生，該氣體是氫氣．
【驗(yàn)探究二】探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物．
（1）小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有氫、氧元素，推測(cè)出生成物中含有水；
（2）另一種生成物是氣體，小敏提出兩種猜想：
猜想①：該氣體是CO2    猜想②：該氣體是CO
他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過(guò)如下裝置（鐵架臺(tái)已略去），觀察現(xiàn)象．
Ⅰ．實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置A中無(wú)明顯變化，則猜想①不成立（填“成立”或“不成立”）；
Ⅱ．裝置B中的現(xiàn)象是黑色變紅色，裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
從環(huán)保角度看，該裝置的缺陷是缺少尾氣處理裝置，處理的方法是點(diǎn)燃尾氣．
【拓展延伸】
（1）當(dāng)你被蚊蟲叮咬后，在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可減輕痛癢．下列物質(zhì)中，你不會(huì)選擇的物質(zhì)是B．
A．氨水      B．食醋       C．肥皂水          D．蘇打水
（2）向某溶液中加入蟻酸有氣泡產(chǎn)生，該氣體能使澄清石灰水變渾濁，則該溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式可能是Na2CO3（只寫一種）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列物質(zhì)的用途，只利用其物理性質(zhì)的是（　�。�
A．二氧化碳供植物進(jìn)行光合作用B．石灰沙漿用來(lái)砌磚、抹墻
C．用氫氣充灌探空氣球D．硫酸銅有毒，在農(nóng)業(yè)上用作殺菌劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)分子、原子、離子的一些說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
B．分子和原子的主要區(qū)別是分子可分，原子不可分
C．原子是由質(zhì)子、中子和電子構(gòu)成的
D．分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．（1）2個(gè)硫原子2S，（2）2個(gè)氧化鋁分子2Al2O3，
（3）2個(gè)亞鐵離子2Fe2+，（4）3個(gè)鐵離子3Fe3+，
（5）2個(gè)氫氧根離子2OH-，（6）4個(gè)銨根離子4NH4+，
（7）3個(gè)碳酸根離子3CO32-，（8）5個(gè)錳酸根離子5MnO42-，
（9）2P$O_4^{3-}$2個(gè)磷酸根離子，（10）3SO23個(gè)二氧化硫分子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．用如圖所示裝置，在常溫下，分別進(jìn)行研究燃燒條件和研究氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)． 已知：白磷的著火點(diǎn)為 40℃．
內(nèi)容
步驟		實(shí)驗(yàn)1研究燃燒條件實(shí)驗(yàn)2研究氧氣性質(zhì)



Ⅰ		燒杯中盛有 80℃的熱水，
分別在燃燒匙和燒杯中導(dǎo) 管口放置一小塊白磷，塞 緊瓶塞		燒杯中盛有 NaOH 溶液，
燃燒匙中放入木炭，點(diǎn)燃木炭后，迅速將燃燒匙伸入瓶中，塞緊瓶塞
Ⅱ推入適量H2O2 溶液推入適量H2O2溶液
（1）H2O2 稀溶液與 MnO2 接觸時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）實(shí)驗(yàn)1中，推入H2O2 溶液前，燃燒匙和水中的白磷均不燃燒，燃燒匙中白磷不燃燒是因?yàn)槿紵字邪琢撞蝗紵且驗(yàn)槲催_(dá)到白磷的著火點(diǎn)，燒杯中白磷未燃燒是因?yàn)闆](méi)有與O2接觸，燒杯中白磷未燃燒是因?yàn)闆](méi)有與O2接觸；打開止水夾，推入 H2O2溶液后，觀察到燒杯中的現(xiàn)象是導(dǎo)管口有氣泡冒出，白磷燃燒．
（3）實(shí)驗(yàn)2中，推入 H2O2 溶液后，觀察到木炭燃燒得更劇烈，由此得出氧氣的氣化學(xué)性質(zhì)是助燃性；木炭熄滅后冷卻一段時(shí)間，打開止水夾，燒杯中的部分溶液流入集氣瓶．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．空氣的成分按體積計(jì)算：氮?dú)庹?8%，氧氣占21%，稀有氣體占0.94%，二氧化碳占0.03%，其它氣體和雜質(zhì)占0.03%．由于空氣是由多種成分組成的，所以空氣是混合物（填“混合物”或“純凈物”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．圖為實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置圖．回答下列問(wèn)題：
（1）寫出有標(biāo)號(hào)的儀器的名稱：
a長(zhǎng)頸漏斗 b錐形瓶c集氣瓶
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
（3）采用向上排空氣法收集二氧化碳，其原因是：二氧化碳的密度比空氣大
（4）收集二氧化碳不能（“能”或“不能”）用排水法，其原因是二氧化碳能夠溶于水
（5）二氧化碳的驗(yàn)滿方法是把燃燒的木條放在集氣瓶口，如果燃燒的木條熄滅，說(shuō)明已經(jīng)收集滿．

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