實驗室常用下列裝置研究氣體的制取和性質(zhì),根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題.

(1)寫出實驗室制取氧氣的一個化學(xué)方程式
 
,利用該反應(yīng)制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選
 
(填序號,下同).
(2)一氧化氮氣體難溶于水,在空氣中容易發(fā)生下列反應(yīng)2NO+O2═2NO2,則收集一氧化氮氣體時不能用的裝置是(填序號)
 

(3)按圖F作細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗,我觀察到的現(xiàn)象有
 
(只答一條),化學(xué)方程式為
 

實驗室里將制得的二氧化碳氣體通入澄清石灰水中,始終未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,可能的原因是:猜想1
 

猜想2
 

你能設(shè)計實驗證明你的猜想嗎?每證明一個猜想加2分(附加題)
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
 
 
 
考點:氧氣的制取裝置,常見氣體的檢驗與除雜方法,氧氣的化學(xué)性質(zhì),氧氣的收集方法,書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)可以用過氧化氫分解制取氧氣,該反應(yīng)不需要加熱;
(2)一氧化氮不溶于水,能和空氣中的氧氣反應(yīng),收集時只能用排水法;
(3)鐵在氧氣中能夠劇烈地燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體;
鹽酸易揮發(fā),氯化氫氣體易溶于水形成鹽酸,而鹽酸可與碳酸鈣反應(yīng),生成氯化鈣,水和二氧化碳,未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象可從這方面進行分析.
解答:解:
(1)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下能生成水和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑,該反應(yīng)不需要加熱,可以用B裝置制。侍睿築.
(2)一氧化氮不溶于水,能和空氣中的氧氣反應(yīng),收集時只能用排水法.故填:.
(3)鐵在氧氣中能夠劇烈地燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體.故填:劇烈燃燒;火星四射.
鐵燃燒生成四氧化三鐵,化學(xué)方程式為:3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
(4)實驗室里將制得的二氧化碳氣體通入澄清石灰水中,始終未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,可能的原因是生成的二氧化碳中混有氯化氫氣體(或鹽酸濃度較高,揮發(fā)出了氯化氫氣體或石灰水變質(zhì)或二氧化碳的量很少);將反應(yīng)產(chǎn)生的氣體通入到硝酸銀溶液中,有白色沉淀產(chǎn)生,說明猜想2成立.
答案:
(1)2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑    B
(2)C
(3)劇烈燃燒;火星四射   3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
猜想1 澄清石灰水變質(zhì)
猜想2  反應(yīng)產(chǎn)生的氣體除了有二氧化碳外,還有氯化氫
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
將反應(yīng)產(chǎn)生的氣體通入到硝酸銀溶液中有白色沉淀產(chǎn)生猜想2成立
點評:本題主要考查實驗現(xiàn)象和化學(xué)方程式的書寫等方面的知識,書寫化學(xué)方程式時要注意遵循質(zhì)量守恒定律.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鐵有多種氧化物,根據(jù)下列信息推斷它們的化學(xué)式:
(1)某鐵的氧化物中鐵元素的化合價為+3價,氧元素的化合價為-2價,則該鐵的氧化物的化學(xué)式為
 

(2)某鐵的氧化物化學(xué)式為FexOy,氧元素和鐵元素質(zhì)量比為2:7,則該鐵的氧化物的化學(xué)式為
 

(3)某鐵的氧化物可還原得到鐵,化學(xué)方程式為□+4CO 
 高溫 
.
 
3Fe+4CO2,則“□”中鐵的氧化物的化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活息息相關(guān).
(1)將面粉、食鹽、食用油3種物質(zhì)分別加入水中,能形成溶液的是
 
,再分別加入洗潔精振蕩,能出現(xiàn)乳化現(xiàn)象的是
 

(2)金屬鈦(Ti)及鈦的合金被認為是21世紀重要的金屬材料.地殼中的鈦主要以氧化物的形式存在,其中鈦元素的化合價是+4價,該氧化物的化學(xué)式為
 

(3)為了防止月餅變質(zhì),常在月餅的內(nèi)包裝中放入一小包防腐劑,其主要成分是鐵粉,鐵粉的作用是
 
,這種鐵粉可以在實驗室里用CO還原Fe2O3粉末而得到,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組用如圖所示的裝置做有關(guān)CO2氣體性質(zhì)的實驗.
(1)李峰同學(xué)將收集滿CO2氣體的試管倒插入紫色石蕊試液里(見裝置A),并輕輕振蕩試管.
①描述產(chǎn)生的現(xiàn)象
 

②寫出發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)王靜同學(xué)輕輕擠捏B中膠頭,看到的現(xiàn)象是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

工廠的尾氣中含有SO2會污染環(huán)境,可以用
 
溶液來吸收它,其反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將物質(zhì)①氫氣②碳酸鈣③硫磺④二氧化錳⑤雪碧飲料⑥自來水 歸類(填序號)
(1)屬于混合物的有
 
;
(2)屬于單質(zhì)的有
 

(3)屬于化合物的有
 
;
(4)屬于氧化物的有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請你結(jié)合下列裝置圖回答問題:

(1)寫出有標號儀器的名稱:a
 
;b
 
;C
 

(2)實驗室用A裝置制氧氣的化學(xué)方程式是
 
,用裝置
 
(填字母)可以收集較純凈的氧氣.A的試管口為什么要略向下傾斜?答:
 
.在結(jié)束實驗時要先撤離導(dǎo)管出水面,再熄滅酒精燈,其目的是:
 
,反應(yīng)結(jié)束后冷卻,往試管中加入足量的水,攪拌、過濾,得到黑色粉末.該黑色粉末與過氧化氫接觸有大量氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
,黑色粉末在反應(yīng)中的作用是
 

(3)氫氣是一種用途較廣泛的氣體,在實驗室中是用鋅粒與稀硫酸這種液體反應(yīng)制取氫氣.那么實驗室制取氫氣的發(fā)生裝置是
 
(填字母,下同);收集裝置是
 
,原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是( 。
A、二氧化碳B、鐵
C、液態(tài)氧D、空氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中不屬于合金的是(  )
A、白口鐵B、黃銅
C、不銹鋼D、氧化鋅

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