區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是
 
需區(qū)分的物質(zhì)
方法一
方法二
A．
空氣和氧氣
用帶火星木條檢驗
聞氣味
B．
硬水和軟水
觀察顏色
加明礬攪拌
C．
銅絲和鐵絲
用磁鐵吸引
觀察顏色
D．
二氧化碳和氮氣
澄清石灰水
燃著的木條
 
C

試題分析：根據(jù)要鑒別的兩物質(zhì)的性質(zhì)分析判斷。
A、由于空氣和氧氣都是沒有氣味的氣體，故用聞氣味的方法二，不可以區(qū)分；
B、區(qū)分硬水和軟水，要用肥皂水，它們本身都是無色透明的，且不與明礬反應(yīng)，故兩種方法都不可以區(qū)分；
C、由于鐵絲能被磁鐵吸引，而銅絲不能，故用磁鐵吸引，可以區(qū)分二者；另外，銅是紫紅色的，而鐵是銀白色的，故通過觀察顏色，也可以區(qū)分；
D、二氧化碳和氮氣都沒有助燃性，都能使燃著的木條熄滅，故用燃著的木條無法區(qū)分。故選C
點評：本題屬于物質(zhì)的鑒別題，解題的關(guān)鍵是要掌握所要鑒別物質(zhì)的性質(zhì)，尤其是物質(zhì)的特殊性質(zhì)，然后利用反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來加以鑒別。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是(    )
 
需區(qū)分物質(zhì)
方法一
方法二
A
濃硫酸和稀硫酸
將木條分別伸入其中
溶于水，測溫度變化
B
食鹽水和稀鹽酸
滴加酚酞試液
滴加硝酸銀溶液
C
鋁絲和銀絲
用磁鐵吸引
浸入硫酸銅溶液
D
羊毛線和棉線
灼燒聞氣味
觀察顏色

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

有某固體混合物，已知該混合物中可能含有FeCl3、NaCl、NH4NO3、CuSO4四種物質(zhì)中的兩種或多種。為探究其組成，做了如下實驗（設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)）。

試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白：
（1）用濕潤的紅色石蕊試紙測試氣體A，試紙變__________色；C的化學(xué)式為：        。
（2）固體混合物里．上述四種物質(zhì)中，肯定不存在的物質(zhì)是______________（寫化學(xué)式）。
（3）在溶液D中，一定含有的陰離子是（寫離子符號）_____________。
（4）步驟②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________________。
（5）固體混合物里，上述四種物質(zhì)中，還不能確定存在的物質(zhì)是（寫化學(xué)式）________，
要進一步確定該固體混合物成分，可用溶液D再實驗，請簡要說明實驗操作步驟、發(fā)生的現(xiàn)象及結(jié)論                                                      。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列對某一主題知識歸納，正確的一組是（　　）
A．生活常識：硬水與軟水﹣﹣觀察顏色區(qū)別；自來水澄清透明是純凈物﹣﹣直接飲用
B．物質(zhì)鑒別：氧氣與二氧化碳﹣﹣用帶火星的木條；CO、H2、CH4﹣﹣利用氣味區(qū)別
C．安全常識：長時間堆放的柴草﹣﹣要不時翻動；進入地窖前﹣﹣先做燈火試驗
D．“一定”與“不一定”：由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)；分子不一定是不停地運動的

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

右圖為過濾裝置，寫出下列儀器、用品的名稱:

A        B        C          D      
其中儀器A的作用是　　　　　　　　過濾是分離液體和_____的一種方法。操作中的
一貼：　　　　　　　　；
二低：(1)　　　　　　　　，    (2)　　　　　　　　；
三靠：(1)　　　　　　　　，(2)　　　　　　　　， (3)　　　　　　　　。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法均正確的是（　　）
選項
需區(qū)分的物質(zhì)
方法一
方法二
A
氮氣和二氧化碳
使用燃著的木條
通入紫色石蕊試液
B
氧氣和二氧化碳
使用帶火星的木條
通入澄清石灰水
C
過氧化氫溶液和水
加二氧化錳
觀察顏色
D
硬水和軟水
加入肥皂水，振蕩
加入明礬，振蕩
A． A                    B． B                    C． C                    D． D

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

現(xiàn)有鐵、氧化鐵、稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、碳酸鈉溶液五種物質(zhì)．存在如圖所示的相互反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系。圖中“——”表示兩端的物質(zhì)間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．“→”表示物質(zhì)問存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系。下列判斷合理的是
A．X一定是碳酸鈉溶液
B．Y可能是稀鹽酸
C．N轉(zhuǎn)化為鐵的反應(yīng)都屬于置換反應(yīng)
D．X、Y、M兩兩之間都可以發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），所用方法正確的是
A．二氧化碳（一氧化碳）——將氣體點燃
B．銅（氧化銅）——在空氣中加熱
C．水（泥沙）——過濾
D．二氧化碳（氧氣）——通過足量的石灰水

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

(5分) 甲、乙、丙三種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖，已知甲是常見的氣體單質(zhì)，乙、丙都只含兩種元素，且組成元素相同。

回答下列問題：
①甲的名稱是_ __，丙的化學(xué)式       ，甲的一種用途是    。   
②寫出“丙→甲” 反應(yīng)表達(dá)式         _，從微觀角度看，該反應(yīng)中沒有改變的微粒是__     （填符號）。

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