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1.請回答鑒別NaOH溶液、Ba(OH)2溶液、Na2CO3溶液的相關(guān)問題:
(1)在下列三種物質(zhì)中,無法將待鑒別的溶液分為堿和鹽兩組的是B;
A,稀HC1           B.無色的酚酞溶液           C.Ca(OH)2溶液
(2)用三支試管取待鑒別的溶液各少量,分別滴加H2SO4溶液后可將三種溶液一次性鑒別出來.其中稀H2SO4與Ba(OH)2溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2SO4+Ba(OH)2═BaSO4↓+2H2O.
(3)將(2)中產(chǎn)生的廢液混合,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液,取少量濾液與鋅�;旌�,有氣泡產(chǎn)生.結(jié)合有關(guān)物質(zhì)之間的反應(yīng)和實驗現(xiàn)象推斷濾液中一定存在的離子除H+外還一定含有的離子是Na+、SO42-
(4)為防止(3)中濾液直接排放對環(huán)境造成污染,應(yīng)向廢液中加入適量的②.
①CuO粉末                    ②Ca(OH)2溶液                    ③BaCl2溶液.

分析 根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行分析解答,硫酸能與氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)中生成的物質(zhì)以及反應(yīng)物是否過量的知識解答;根據(jù)酸堿性溶液會造成污染需要處理成中性解答即可.

解答 解:(1)A,加入稀HC1,鹽酸與氫氧化鈉和氫氧化鋇反應(yīng)沒有現(xiàn)象,而與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生氣體,故可以將堿和鹽分開;          
B.無色的酚酞溶液,則酚酞試液在三種溶液中都是紅色的,故不能將堿和鹽分開;          
C.加入Ca(OH)2溶液,氫氧化鈣與氫氧化鈉和氫氧化鋇都不反應(yīng),與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀,故可以將堿和鹽分開;
故填:B;
(2)稀H2SO4與Ba(OH)2溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水,故填:H2SO4+Ba(OH)2═BaSO4↓+2H2O.
(3)將(2)中產(chǎn)生的廢液混合,充分反應(yīng)后過濾,得到濾渣和濾液,取少量濾液與鋅粒混合,有氣泡產(chǎn)生.說明硫酸過量,故濾液中一定存在的離子除H+外,還一定含有Na+、SO42-.故填:Na+、SO42-
(4)為防止(3)中濾液直接排放對環(huán)境造成污染,應(yīng)向廢液中加入適量的堿性物質(zhì)除去硫酸,故可以加入氫氧化鈣溶液,故填:②.

點評 本題考查的是物質(zhì)的成分的推斷,完成此題,可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)以及物質(zhì)間的反應(yīng)進行.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列物質(zhì)溶于水后溶液能使紫色石蕊試液變藍(lán)的是( �。�
A.NaCIB.CO2C.HCID.CaO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.寫出下列化學(xué)反應(yīng)的符號表達式.
(1)一種暗紅色粉末在氧氣中燃燒,并產(chǎn)生大量白煙.4P+5O2_2P2O5
(2)一種淡黃色粉末在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰.S+O2_SO2
(3)一種白色固體和黑色粉末混合加熱制得一種無色氣體2KClO3MnO2_2KCl+3O2
(4)一種黑色粉末在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)出白光,生成的無色氣體能使澄清石灰水變渾濁.C+O2_CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列對有關(guān)事實的解釋,錯誤的是( �。�
A.由碳元素組成的金剛石堅硬而石墨很軟--碳原子排列方式不同
B.冰水共存物屬于純凈物--冰和水都由水分子構(gòu)成
C.一氧化碳和二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)不同--氧原子個數(shù)不同
D.氫氧化鈉和氫氧化鈣溶液都能使酚酞溶液變紅--兩種溶液中都存在氫氧根離子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列過程中,一定發(fā)生化學(xué)變化的是( �。�
A.冰塊融化B.蠟燭燃燒C.玻璃粉碎D.蔬菜榨汁

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.圖A是錳元素在元素周期表中的部分信息.圖B是錳原子的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)此回答問題.
(1)錳的相對原子質(zhì)量是54.94;
(2)錳原子的最外層電子數(shù)是4;
(3)由原子核外電子層數(shù)與元素所在周期表中周期數(shù)相同可知,錳元素在元素周期表中應(yīng)該排在第四周期.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.請沿用科學(xué)家認(rèn)識事物的方式認(rèn)識“空氣”.
(1)從微觀角度:用“”表示氮原子,“”表示氧原子.如圖“”可表示的微粒
的符號是O2,由該微粒構(gòu)成的物質(zhì)中,氧元素的化合價為0;
(2)從變化角度:常壓下,氮氣沸點-196℃,氧氣沸點-183℃.將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口,觀察到的現(xiàn)象是火焰熄滅;
(3)從應(yīng)用角度:利用空氣制取植物生長必須的營養(yǎng)物質(zhì)“氮肥”--硝酸按(NH4NO3)的流程如圖所示.

①I中參加反應(yīng)的單質(zhì)甲為H2
②Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+5O2_4NO+6H2O.
③物質(zhì)所含元素化合價發(fā)生變化的反應(yīng)稱為氧化還原反應(yīng).反應(yīng)Ⅱ?qū)儆冢ㄟx填“屬于”或“不屬于”)氧化還原反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列變化屬于化學(xué)變化的是( �。�
A.輪胎爆炸B.燈泡通電發(fā)光C.酒精揮發(fā)D.用食醋除水垢

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

11.如圖是某同學(xué)構(gòu)建的碳的知識網(wǎng)絡(luò)圖,請據(jù)圖回答:

(1)X可能的化學(xué)式是CO.
(2)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)最簡單的有機化合的化學(xué)式為CH4,其燃燒后能生成水和二氧化碳,你的理論依據(jù)是質(zhì)量守恒定律;
(4)CO2→Na2CO3的化學(xué)方程式為CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.

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同步練習(xí)冊答案
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