下列說法錯誤的是

A. 黃豆和芝麻混合證明微粒間有空隙 B. 用肥皂水檢驗自來水是否為硬水

C. 熱水瓶中倒入熱的食醋除去水垢 D. 用點燃的方法可區(qū)分羊毛線和棉線

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：湖北省十堰市鄖陽區(qū)2019屆九年級下學期第三次調研考試化學試卷 題型：實驗題

根據(jù)實驗裝置圖回答問題.

(1)寫出標號儀器名稱：①____；

(2)寫出A裝置試管中發(fā)生反應的化學方程式___

(3)若要制取氧氣并測定體積，需將上述A、B、C裝置進行組裝，則導管口的連接順序為___(用導管口字母和“→”表示)。能用C裝置收集氧氣，是因為氧氣_____.

(4)將產生的氧氣分別通入D、E裝置中，觀察到D中的白磷燃燒，E中白磷不燃燒.這一事實說明可燃物燃燒必備的條件是___。

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科目：初中化學 來源：江蘇省南京市鼓樓區(qū)2019 屆九年級下學期第二次調研考試化學試卷 題型：簡答題

我們生活在一個豐富多彩的物質世界中，人們的生產、生活與化學密不可分。

（1）化石燃料是_____（填“可再生能源”或“不可再生能源”）。

（2）石墨烯可用作太陽能電池的電極，這里主要利用了石墨烯的_____性。

（3）快熱食品包裝袋內部有一夾層，夾層內分開放置生石灰和水，使用時將兩種物質接觸發(fā)生化學反應而放出熱量，化學方程式可表示為_____。

（4）秋葵是一種大眾喜愛的食材，含有蛋白質、維生素A、維生素C、纖維素、阿拉伯果糖和豐富的鐵、鋅、鈣等元素，其中：

①屬于人體所需微量元素的是_____。②屬于糖類的是_____。

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科目：初中化學 來源：江蘇省江陰市澄要片區(qū)2019屆九年級下學期5月中考模擬化學試卷 題型：綜合題

氨用于制造氮肥（尿素、碳銨等）、復合肥料、硝酸、純堿等，廣泛應用于化工、輕工、化肥制藥、合成纖維等領域。

Ⅰ．工業(yè)制氨是以哈伯法通過氮氣和氫氣在高溫高壓和催化劑的作用下化合生成的，請算出氮氣與氫氣恰好完全反應時的質量比________；

Ⅱ．目前有一種“人工固氮”的新方法反應過程示意圖如下：

（1）根據(jù)反應的微觀示意圖寫出化學方程式：_____________；

（2）氨氣進入大氣后與雨水作用，可能形成“堿雨”。寫出堿雨中堿的化學式，并標出其中氮元素的化合價：_________；

Ⅲ．氨是氮肥的重要原料。某化肥廠生產銨態(tài)氮肥(NH4)2SO4的工藝流程如下：

（1）操作Ⅰ中的玻璃棒作用是_________；

（2）加入的X應為_____（填字母）

A H2SO4 B CaSO4 C SO2

Ⅳ．氨也是工業(yè)索維爾法制純堿的重要原料。

某興趣小組采用下列裝置模擬索維爾法制備碳酸氫鈉，實驗操作如下：

a．關閉K1，打開K2通入NH3，調節(jié)氣流速率，待其穩(wěn)定后，打開K1通入CO2；

b．待三頸燒瓶內出現(xiàn)較多NaHCO3固體時，關閉K2停止通NH3，一段時間后，關閉K1停止通CO2；

c．將三頸燒瓶內的反應混合物過濾、洗滌、低溫干燥，并將所得固體置于敞口容器中加熱，記錄剩余固體質量。

加熱時間/min

t0

t1

t2

t3

t4

t5

剩余固體質量/g

未記錄

30.6

27.4

23.8

21.2

21.2

（資料）常溫常壓下，1體積水約能溶解700體積氨氣，1體積水約能溶解1體積二氧化碳。

請回答下列問題：

（1）三頸燒瓶內生成的另一產物是一種銨態(tài)氮肥，寫出其中發(fā)生的化學反應方程式：__________；加熱過濾得到的NaHCO3，發(fā)生反應：2NaHCO3 Na2CO3 + CO2↑+ H2O。

（2）三頸燒瓶上連接的長頸漏斗的主要作用是__________；

（3）打開K2通入NH3一段時間后，才打開K1通入CO2，原因是__________；

（4）飽和碳酸氫鈉溶液的作用是______________；

（5）根據(jù)實驗記錄，計算t2 min時NaHCO3固體的分解率（已分解的NaHCO3質量與加熱前原NaHCO3質量的比值），請寫出計算過程__________。

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科目：初中化學 來源：江蘇省江陰市澄要片區(qū)2019屆九年級下學期5月中考模擬化學試卷 題型：單選題

將鐵粉加入到一定量的硝酸銀、硝酸銅和硝酸鋅的混合溶液中，待充分反應后過濾，以下說法：①在濾渣中加入稀鹽酸，有氣泡產生，則濾渣中可能有鋅或鐵 ②在濾渣中加入稀鹽酸，沒有氣泡產生，則濾液可能呈藍色 ③在濾液中加入稀鹽酸，產生白色沉淀，則濾液中一定存在4種溶質 ④在濾液中加入稀鹽酸，沒有白色沉淀，則濾液中至少存在3種溶質。其中正確的是

A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④

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科目：初中化學 來源：江蘇省江陰市澄要片區(qū)2019屆九年級下學期5月中考模擬化學試卷 題型：單選題

十九大提出“建設美麗中國，改善生態(tài)環(huán)境，促進健康生活”。下列做法不正確的是

A. 利用生物防蟲技術，減少農藥使用 B. 大量使用塑料制品，減少森林開發(fā)

C. 使用乙醇汽油，減少汽車尾氣污染 D. 回收植物秸稈，加工生產生物柴油

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科目：初中化學 來源：江蘇省南京市溧水區(qū)2019屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：填空題

了解物質的組成與結構，有助于認識物質的性質。

如圖三幅圖來自課本中，它們均采用了控制變量思維，來設計對比實驗進行實驗探究。

①實驗1中同時向燒杯中加入一粒相同大小的品紅，發(fā)現(xiàn)整杯中水紅的時間熱水比冷水短。這是因為_____

②實驗2設計這一組對比實驗的目的是探究_____。

③實驗3是大小形狀相同的Mg、Zn、Fe、Cu四種金屬同時投入到鹽酸中發(fā)生的現(xiàn)象，金屬周圍的黑點表示生成的氣體。下列結論不正確的是_____（填字母）。

a銅能與稀鹽酸發(fā)生反應

b四種金屬中金屬活動性最強的是Mg

c等質量的鋅和鐵與足量的稀鹽酸反應生成氣體質量：Zn比Fe多

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科目：初中化學 來源：安徽省滁州市鳳陽縣2019屆九年級下學期中考一�；瘜W試卷 題型：計算題

實驗室加熱氯酸鉀（KC1O3）和二氧化錳的混合物28.0g制取氧氣，完全反應后剩余固體質量為18.4g。請計算：

（1）生成氧氣的質量。____

（2）原混合物中二氧化錳的質量。____

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科目：初中化學 來源：天津市濱海新區(qū)2019屆九年級下學期第二次模擬考試化學試卷 題型：單選題

下列屬于化學變化的是

A. 熱脹冷縮 B. 塵土飛揚 C. 火上澆油 D. 木已成舟

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