【題目】如圖1為甲、乙(均不含結(jié)晶水)兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)t2℃時(shí),乙的溶解度是 .
(2)某同學(xué)在t1℃時(shí)開(kāi)始進(jìn)行如圖2實(shí)驗(yàn),在燒杯A、B、C中屬于飽和溶液的是(填編號(hào));
(3)圖2中,B、C兩燒杯中甲的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是BC(填>、<或=).
【答案】
(1)15g
(2)B
(3)<
【解析】解:(1)通過(guò)分析溶解度曲線可知,t2℃時(shí),乙的溶解度是15g;(2)t1℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度是20g,t2℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度是40g,某同學(xué)在t1℃時(shí)開(kāi)始進(jìn)行如圖2實(shí)驗(yàn),在燒杯A、B、C中屬于飽和溶液的是B;(3)t1℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度是20g,t2℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度是40g,B的燒杯底部有固體,C中完全溶解,所以圖2中,B、C兩燒杯中甲的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是B<C.
所以答案是:(1)15g;(2)B;(3)<.
【考點(diǎn)精析】利用飽和溶液和不飽和溶液和固體溶解度曲線及其作用對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知飽和與不飽和的判斷方法:看有無(wú)不溶物或繼續(xù)加入該溶質(zhì),看能否溶解;1.查找指定溫度時(shí)物質(zhì)的溶解度,并根據(jù)溶解度判斷溶解性.2.比較相同溫度時(shí)(或一定溫度范圍內(nèi))不同物質(zhì)溶解度的大小.3.比較和確定物質(zhì)的溶解度受溫度影響的程度,并據(jù)此確定物質(zhì)結(jié)晶或混合物分離提純的方法.4.確定溶液的狀態(tài)(飽和與不飽和).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列做法不會(huì)對(duì)環(huán)境造成影響的是( )
A.大量使用含磷洗衣粉
B.大量使用太陽(yáng)能熱水器
C.集中焚燒塑料制品
D.集中深埋廢舊電池
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】材料在人類生產(chǎn)、生活中有著重要的作用,下列有關(guān)材料的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( )
A.塑料是最常見(jiàn)的有機(jī)合成材料,具有密度小、耐腐蝕、已加工等優(yōu)點(diǎn)
B.電木插座具有熱固性、破裂后不能熱修補(bǔ)
C.鈦合金、聚乙烯塑料、合成纖維都屬于有機(jī)合成材料
D.蠶絲、棉花都屬于天然纖維
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】葡萄糖酸鈣【化學(xué)式為(C6H11O7)2Ca】可以作為補(bǔ)鈣劑.
(1)葡萄糖酸鈣由種元素組成.
(2)葡萄糖酸鈣中碳、鈣元素的質(zhì)量比是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其微觀示意圖如圖:(一種小球代表一種原子)則下列說(shuō)法正確的是( )
A.圖示中的反應(yīng)物都是單質(zhì)
B.圖示中共有4種分子
C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
D.該圖示不符合質(zhì)量守恒定律
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小華同學(xué)配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaCl溶液,操作流程如圖:
(1)小華同學(xué)應(yīng)稱取氯化鈉的質(zhì)量是 g.
(2)指出圖示操作中的一處錯(cuò)誤: .
(3)在用托盤(pán)天平稱取氯化鈉的過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)右側(cè),他接下來(lái)的操作是 .
(4)如果小華配制的NaCl溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于20%,則造成此誤差的可能原因有 .
A.裝入試劑瓶時(shí),燒杯內(nèi)殘留少量液體
B.量取水時(shí)仰視讀數(shù)
C.向燒杯中倒水時(shí),有少量水濺出燒杯外
D.稱量紙上殘留少量氯化鈉.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列措施或事故處理方法正確的是( )
A.電器著火時(shí)立即用水撲滅
B.天然氣泄漏時(shí),立即打開(kāi)排氣扇電源開(kāi)關(guān)
C.用濕毛巾捂住口鼻低下身子逃出火場(chǎng)
D.酒精潑灑桌面燃燒,迅速用水澆滅
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