【題目】下列四種化肥樣品中,分別加入熟石灰混合,研磨后能聞到刺激性氣味的是( )
A.硫酸鉀
B.磷礦粉
C.氯化銨
D.硝酸鉀
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】決定元素種類的是( )
A.質(zhì)子數(shù)
B.中子數(shù)
C.電子數(shù)
D.相對(duì)原子質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)的化學(xué)變化中,前者屬于化學(xué)變化,后者屬于物理變化的是( )
A.冰雪融化,飯菜變餿
B.海水曬鹽、紙張燃燒
C.鋼鐵生銹、火堿潮解
D.汽油揮發(fā),葡萄釀酒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列洗滌方法利用物質(zhì)乳化功能的是( )
A.用汽油除去衣服上的油漬
B.用洗滌劑除去餐具上的油污
C.用食醋除去水壺中的水垢
D.用鹽酸除去鐵欄桿上的鐵銹
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶長(zhǎng)期露置于空氣中的氫氧化鈉溶液,確認(rèn)已變質(zhì).某學(xué)習(xí)小組展開(kāi)如下探究,確定該溶液的成分,并進(jìn)一步從變質(zhì)的溶液中回收氫氧化鈉.
【問(wèn)題1】久置的氫氧化鈉溶液是全部變質(zhì)?還是部分變質(zhì)?
(1)【探究1】確定該溶液中溶質(zhì)的成分.
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①取少量溶液于試管中,向溶液中滴加 | 白色沉淀產(chǎn)生 | 該溶液部分變質(zhì),含有 |
②將步驟(1)反應(yīng)后的混合物靜置,取少量上層清液,滴加2~3滴酚酞試液. |
(2)【反思】氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因(用化學(xué)方程式表示),因此氫氧化鈉溶液必須密封保存.
(3)【問(wèn)題2】如何從變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中回收得到較純凈的氫氧化鈉固體. 【探究2】回收純凈的氫氧化鈉固體.(已知:氫氧化鈉溶解度隨溫度升高增大明顯)
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①試劑X是 , 系列操作z中步驟②的名稱是 .
②探究1中的物質(zhì)檢驗(yàn)和探究2中的除雜提純都將碳酸鈉進(jìn)行了轉(zhuǎn)化,但二者目的不同,請(qǐng)說(shuō)明. .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1為甲、乙(均不含結(jié)晶水)兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)t2℃時(shí),乙的溶解度是 .
(2)某同學(xué)在t1℃時(shí)開(kāi)始進(jìn)行如圖2實(shí)驗(yàn),在燒杯A、B、C中屬于飽和溶液的是(填編號(hào));
(3)圖2中,B、C兩燒杯中甲的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是BC(填>、<或=).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A;B;C三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.下列分析正確的是( )
A.t1℃時(shí),A;C兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等
B.t2℃時(shí),把50gA放入50g水中能得到A的飽和溶液,其中溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為1:3
C.將t2℃時(shí)A;B;C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B>C=A
D.將C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用升溫的方?/span>
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列過(guò)程是通過(guò)物理變化獲得能量的是( )
A.風(fēng)力發(fā)電
B.天然氣燃燒發(fā)電
C.燒火取暖
D.煤油燃燒推動(dòng)長(zhǎng)征五號(hào)火箭升空
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用“分子的觀點(diǎn)”解釋下列現(xiàn)象,不正確的是( )
A.輪胎充氣﹣﹣分子間有間隔
B.氣體受熱膨脹﹣﹣分子間間隔變大
C.濕衣晾干﹣﹣分子不停地運(yùn)動(dòng)
D.水結(jié)成冰﹣﹣分子本身發(fā)生變化
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