【題目】通過創(chuàng)建衛(wèi)生城市活動(dòng)，保定市空氣狀況有了明顯改善，但測(cè)得目前空氣的主要污染物仍是PM2.5，下列做法應(yīng)該繼續(xù)提倡的是（）

①保護(hù)青山綠水②就地焚燒秸稈③發(fā)展共享單車④減少燃煤使用⑤燃放煙花爆竹

A. ①③④B. ①②④C. ①②③④D. ②③④⑤

【答案】A

【解析】

①保護(hù)青山綠水，有利于改善空氣的質(zhì)量；②就地焚燒秸稈會(huì)產(chǎn)生大量有害氣體和煙塵，不利于保護(hù)環(huán)境；③發(fā)展共享單車，可以減少污染物的的排放，有利于保護(hù)環(huán)境；④減少燃煤使用，可以減少污染物的的排放，有利于保護(hù)環(huán)境；⑤燃放煙花爆竹會(huì)產(chǎn)生大量有害氣體和煙塵，不利于保護(hù)環(huán)境。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們每天生活在不斷變化的物質(zhì)世界里，下列發(fā)生在家庭生活里的操作中，一定發(fā)生化學(xué)變化的是（ ）

A. 釀造食醋B. 磨制豆?jié){C. 冰棒融化D. 刀切西瓜

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用符合下列要求的物質(zhì)的序號(hào)填空。

①氧化鈣；②氧氣；③水蒸氣；④氖氣

（1）能用于煉鋼和醫(yī)療急救的是_____ （2）常用作食品干燥劑的______

（3）用于霓虹燈制造的是______；（4）使空氣中的餅干變軟的是______

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>

A. 用帶火星的木條區(qū)分氧氣和空氣B. 實(shí)驗(yàn)室用塊狀的大理石和稀硫酸制取大量的二氧化碳

C. 用稀鹽酸除去石灰水中的少量CaCO3D. 用堿石灰吸收氨氣中的水分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)中和反應(yīng)的說法錯(cuò)誤的是()

A. 中和反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)B. 中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H+和OH-結(jié)合生成水

C. 中和反應(yīng)前后元素化合價(jià)不變D. 服用小蘇打片治療胃酸過多利用了中和反應(yīng)原理

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途體現(xiàn)其化學(xué)性質(zhì)的是（　　）

A. 干冰作制冷劑B. 汽油洗滌衣物上的油污

C. 濃硫酸作干燥劑D. 酒精作燃料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列過程中不屬于化學(xué)變化的是（ ）

A. 石蠟融化B. 葡萄釀酒C. 菜刀生銹D. 大米長霉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常見裝置，請(qǐng)回答下列相關(guān)問題。

（1）寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①。
（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取氧氣，應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)裝置是(從A～E中選擇，填字母序號(hào))，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。若要制得干燥的氧氣，則在裝置F中加入的液體試劑是(填名稱)。
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為 ；用裝置F收集氧氣，氣體從端通入(選填“a”或“b”) .

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A. 木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的黃色火焰

B. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成帶刺激性氣味的氣體

C. 磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧

D. 鐵絲在空氣中烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

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同步練習(xí)冊(cè)答案