11.黑火藥是我國四大發(fā)明之一,黑火藥的爆炸可用以下式子表示其反應(yīng)物和生成物:2KNO3+3C+S$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$K2S+N2+3X,則X的化學(xué)式為(  )
A.NO2B.SO2C.CO2D.H2O

分析 由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變,據(jù)此由反應(yīng)的化學(xué)方程式推斷生成物X的化學(xué)式.

解答 解:由質(zhì)量守恒定律:反應(yīng)前后,原子種類、數(shù)目均不變,由反應(yīng)的化學(xué)方程式2KNO3+3C+S$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$K2S+N2+3X,反應(yīng)前鉀、氮、氧、碳、硫原子個數(shù)分別為2、2、6、3、1,反應(yīng)后的生成物中鉀、氮、氧、碳、硫原子個數(shù)分別為2、2、0、0、1,根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變,則3X分子中含有3個碳原子和6個氧原子,則每個X分子由1個碳原子和2個氧原子構(gòu)成,則物質(zhì)X的化學(xué)式為CO2
故選:C.

點評 本題難度不大,利用化學(xué)反應(yīng)前后原子守恒來確定物質(zhì)的化學(xué)式是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.某校研究性學(xué)習(xí)小組用如圖裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗,燃燒、冷卻后打開止水夾,進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶體積的70%.
(1)如圖A儀器的名稱是燒杯,燃燒、冷卻后打開止水夾,水能進入集氣瓶的原因是鎂條燃燒消耗了集氣瓶內(nèi)的氣體,使瓶內(nèi)的壓強減。
(2)如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng),則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的21%.現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%,根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮氣.
【發(fā)現(xiàn)問題】氮氣是怎樣減少的呢?
【你的假設(shè)】氮氣可能與鎂條反應(yīng)而減少.
【查閱資料】鎂條在氮氣中能燃燒,產(chǎn)物為氮化鎂固體.該反應(yīng)的文字表達式鎂+氮氣$\stackrel{點燃}{→}$氮化鎂,該反應(yīng)類型是化合反應(yīng).
(3)通過以上探究,你認(rèn)為能否用鎂代替紅磷測定空氣中氧氣的含量?不能簡要說明理由鎂在空氣中燃燒不但消耗氧氣,還會消耗少量的氮氣,使測量結(jié)果不準(zhǔn)確.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.飲用受到污染或硬度過大的水,均不利于人體健康.地方政府積極建設(shè)自來水廠,讓農(nóng)民喝上健康的水.請回答相關(guān)問題:
(1)水是由水分子構(gòu)成;為了降低水的硬度,建議農(nóng)民在飲用前要先煮沸;
(2)化學(xué)課外興趣小組同學(xué)取了一定量的水做水樣,請根據(jù)實驗回答問題:
①用如圖1簡易凈水器對河水進行初步凈化.簡易凈水器中,用到的小卵石、石英砂和蓬松棉的作用是(填字母)B,
活性炭的主要作用是(填字母)C.

A.沉淀            B.過濾        C.吸附
D.硬水轉(zhuǎn)化為軟水    E.使渾濁的水變成純凈物
②用圖2裝置對河水進行過濾處理,請找出三處明顯的錯誤.未用玻璃棒引流;液體邊緣低于濾紙邊緣;漏斗下端未緊靠接濾液的燒杯內(nèi)側(cè).
③同學(xué)們想判斷經(jīng)過上述操作后的水是硬水還是軟水. 請寫出操作方法及可能出現(xiàn)的現(xiàn)象和對應(yīng)的結(jié)論.
取樣,加肥皂水振蕩,出現(xiàn)大量泡沫的是軟水;泡沫少,出現(xiàn)大量浮渣的是硬水.
(3)自來水生產(chǎn)過程中,必須進行消毒,ClO2是一種新型的自來水消毒劑,CO2中氯 元素的化合價為+4,消毒過程為化學(xué) 變化 (填“物理”或“化學(xué)”);
我國成功研制出制取ClO2 的新方法,其反應(yīng)的微觀過程圖如下:

根據(jù)反應(yīng)的微觀過程圖,寫出該反應(yīng)的符號表達式Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl;該示意圖說明化學(xué)變化的實質(zhì)是分子破裂成原子,原子重新組合成新的分子;
下列各項中,化學(xué)反應(yīng)前后肯定沒有發(fā)生改變的是①②⑥;
①原子的數(shù)目         ②原子的種類         ③分子的數(shù)目
④分子的種類         ⑤物質(zhì)的種類         ⑥元素的種類
(4)愛護水資源是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).下列各選項中的做法有利于保護水的是ABCD(填序號).
A.合理使用化肥和農(nóng)藥             B.工業(yè)廢水處理達標(biāo)后再排放
C.拒絕使用含磷洗衣粉             D.生活污水集中處理后再排放.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.如圖是氫氣在氧氣中燃燒的微觀模擬示意圖.     
(1)該反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng);
(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O;
(3)從該反應(yīng)中你獲得的信息是化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類和原子的個數(shù)沒有改變;原子是化學(xué)變化中的最小微粒.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、用途與其性質(zhì)密切相關(guān).
(1)醫(yī)療急救時需要氧氣,是因為氧氣能供給呼吸.
(2)用墨書寫或繪制的字畫能夠保存很長時間不變色的原因是常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)不活潑.
(3)金剛石和石墨都是碳元素組成的,物理性質(zhì)不同的原因碳原子的排列方式不同
一氧化碳和二氧化碳都是碳元素和氧元素組成的,化學(xué)性質(zhì)不同的原因分子的構(gòu)成不同
(4)圖書資料著火時,可用二氧化碳滅火,是因為二氧化碳①不燃燒.②不支持燃燒③密度比空氣大.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是( 。
A.空氣B.水蒸氣C.高錳酸鉀D.氯化鉀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.一氧化碳和二氧化碳都是碳的氧化物,但二者的性質(zhì)有很大區(qū)別.
(1)舉出二者化學(xué)性質(zhì)不同的例子CO 有毒、CO2無毒
(2)二氧化碳和一氧化碳可以相互轉(zhuǎn)化,寫出相互轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2,CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO
(3)一氧化碳中含有少量的二氧化碳,除去二氧化碳可以用澄清的石灰水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.請根據(jù)下表回答有關(guān)問題:(除第(2)題外,其余各小題均用序號填空)
序 號
物 質(zhì)醋酸熟石灰純堿
化學(xué)式CH3COOHH2OCa(OH)2Na2CO3
(1)表中的物質(zhì)屬于氧化物的是②;屬于堿的是③;屬于鹽的是④.
(2)利用表中的物質(zhì)作為反應(yīng)物,寫出符合下列要求的化學(xué)方程式.
①電解水2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2
②制取氫氧化鈉Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH
(3)若要測定純堿溶液的酸堿度,選用下列選項中③.
①無色酚酞試液       ②紫色石蕊試液        ③pH試紙
(4)檳榔芋皮上含有一種堿性的物質(zhì)--皂角素,沾上它會使皮膚奇癢難忍.你認(rèn)為可選用下列①來涂抹止癢.
①食醋(含醋酸)       ②熟石灰       ③純堿.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.要配制5L24.5%的硫酸溶液(密度為1.22g/ml),需要98%的濃硫酸(密度為1.84g/ml)多少毫升?需加水多少毫升?

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同步練習(xí)冊答案