【題目】下列有關(guān)健康的說法錯(cuò)誤的是( )
A.奶、蝦皮、豆類中含有豐富的常量元素鈣
B.人類食物所供給的總能量中60%~70%來自糖類
C.用亞硝酸鈉代替食鹽烹調(diào)食物
D.一些微量元素是人體的非必須元素,如:鋁、鋇、鈦等
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】不用其他試劑,可以鑒別石蕊、鹽酸、氫氧化鈣、氫氧化鈉、碳酸鈉五種溶液,第二個(gè)被鑒別出來的物質(zhì)是( )
A.鹽酸
B.氫氧化鈣
C.氫氧化鈉
D.碳酸鈉
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在化學(xué)變化中,下列說法正確的是( ) ①原子不能被創(chuàng)造也不能被消滅
②原予核不能被創(chuàng)造但能被消滅
③分子既可以被創(chuàng)造也可以被消滅
④電子不能被創(chuàng)造但能被消滅.
A.②④
B.①④
C.①③
D.②③
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如表列出了部分人體中含量較多元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖.請(qǐng)回答下列問題.
H | O | Na | Mg | Cl | K | Ca |
(1)屬于第四周期的元素是 .
(2)鈣元素的核電荷數(shù)是 , 若某種該原子的相對(duì)原子質(zhì)量為40,則它的中子數(shù)為 .
(3)一般來說,金屬元素的原子最外層電子數(shù)目(填“<”、“=”或“>”)4個(gè);鈉、鉀的化學(xué)性質(zhì)有許多相似之處,其原因是 .
(4)比較下列三種微粒的架構(gòu),找出相同點(diǎn)和不同點(diǎn).
①相同點(diǎn);(寫出其中一點(diǎn)即可)
②不同點(diǎn) . (寫出其中一點(diǎn)即可)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是初中化學(xué)常見的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí),回答有關(guān)問題:
(1)氣體的制取裝置: ①寫出帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a、b .
②用KClO3和MnO2制取O2應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填序號(hào),下同);用稀硫酸和鋅粒制取H2應(yīng)選用的收集裝置是或E.
(2)氣體的制取原理: ①實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,其中二氧化錳起作用,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,
②實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為: .
(3)氣體的凈化和檢驗(yàn): ①實(shí)驗(yàn)制取的O2中含有水蒸氣,若使用F裝置對(duì)氧氣進(jìn)行干燥,則裝置內(nèi)放入的藥品是 , 氣體應(yīng)從端(填字母“g”或“h”)通入.
②若要探究所得二氧化碳?xì)怏w中是否含有揮發(fā)出來的HCl氣體,可將生成的氣體通入溶液中.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】日常生活常接觸到“含氟牙膏”、“高鈣牛奶、碘鹽”、“富硒茶葉”、“加鐵醬油”等用品,這里的氟、鈣、碘、硒、鐵指的是( )
A.單質(zhì)
B.原子
C.離子
D.元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在H、O、C、N四種元素中選擇恰當(dāng)?shù)脑,按要求用化學(xué)式填空:
①空氣中含量最多的物質(zhì);
②密度最小的氣體;
③污染空氣的有害氣體;
④實(shí)驗(yàn)室可用來制氧氣的氧化物 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】從微觀視角認(rèn)識(shí)和考察物質(zhì)世界是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思維方法.
(1)下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖:
B框中的物質(zhì)屬于(填序號(hào):①化合物、②單質(zhì)、③純凈物、④混合物).此反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 此圖說明化學(xué)反應(yīng)前后不發(fā)生改變的微粒是(填“分子”、“原子”或“離子”).
(2)寫出下圖A所示的反應(yīng)化學(xué)方程式 , 該反應(yīng)前后,溶液減少的離子是 . 下圖B中反應(yīng)溶液變?yōu)闊o色時(shí),此時(shí)溶液中存在的離子是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與人類生產(chǎn)、生活密切相關(guān),下列應(yīng)用不涉及化學(xué)變化的是( )
A.小蘇打用作糕點(diǎn)膨松劑
B.生石灰用作袋裝食品干燥劑
C.肥皂水用來區(qū)別硬水、軟水
D.活性炭用來去除冰箱內(nèi)異味
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