A. | 某溫度下,向一定量飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀晶體 | |
B. | 用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣 | |
C. | 高溫煅燒一定質(zhì)量的石灰石 | |
D. | 向一定量純堿和燒堿溶液中滴入鹽酸 |
分析 外界條件不變時,飽和溶液不能繼續(xù)溶解同種溶質(zhì);
過氧化氫在催化劑作用下分解生成水和氧氣;
高溫條件下,碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳;
氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳.
解答 解:A、一定溫度下,飽和硝酸鉀溶液不能繼續(xù)溶解硝酸鉀,因此加入硝酸鉀時,溶液質(zhì)量分數(shù)不變,該選項圖象不能正確反映其對應(yīng)實驗操作;
B、等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫完全分解生成的氧氣質(zhì)量相等,只是有催化劑時分解速率快一些,該選項圖象不能正確反映其對應(yīng)實驗操作;
C、煅燒石灰石時,碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳,固體質(zhì)量不能減小到0,該選項圖象不能正確反映其對應(yīng)實驗操作;
D、向碳酸鈉和氫氧化鈉的水溶液中加入稀鹽酸時,稀鹽酸先和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水,氫氧化鈉完全反應(yīng)后,稀鹽酸再和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,產(chǎn)生氣泡,該選項圖象能正確反映其對應(yīng)實驗操作.
故選:D.
點評 合理設(shè)計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎(chǔ).
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 購物時用布袋代替塑料袋 | B. | 農(nóng)田過量施用農(nóng)藥、化肥 | ||
C. | 工廠的廢水經(jīng)處理后再排放 | D. | 城市推廣使用氫燃料電池客車 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 甲基叔丁基醚的相對分子質(zhì)量為76 | |
B. | 甲基叔丁基醚中碳、氫元素質(zhì)量比為5:12 | |
C. | 甲基叔丁基醚中碳元素的質(zhì)量分數(shù)約為68.2% | |
D. | 甲基叔丁基醚是由5個碳原子、12個氫原子和1個氧原子構(gòu)成 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 金剛石和石墨都是碳的單質(zhì),金剛石很硬,故石墨也很硬 | |
B. | 合金比組成它的純金屬硬,故黃銅比純銅硬 | |
C. | 稀硫酸能和氯化鋇反應(yīng)生成白色沉淀,故稀鹽酸也可以 | |
D. | 氫氧化鎂和氫氧化鈉都是堿,氫氧化鎂可以治療胃酸過多,故氫氧化鈉也可以 |
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