下列儀器中，沒(méi)有磨砂處理（使儀器間結(jié)合更緊密）的是（　�。�
A、廣口瓶B、細(xì)口瓶
C、滴瓶D、燒杯
考點(diǎn)：常用儀器的名稱和選用
專題：常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：磨砂處理是讓化學(xué)器具之間的接觸面更光滑、接合更緊的一種方法，一般來(lái)說(shuō)儲(chǔ)存化學(xué)藥品的容器都要磨砂；據(jù)此進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、廣口瓶用于盛放固體藥品，需要密封保存，需要進(jìn)行磨砂處理，故選項(xiàng)不符合題意．
B、細(xì)口瓶用于盛放液體藥品，需要密封保存，需要進(jìn)行磨砂處理，故選項(xiàng)不符合題意．
C、滴瓶的滴管與瓶子之間必須接合緊密，需要進(jìn)行磨砂處理，故選項(xiàng)不符合題意．
D、燒杯可以作大量反應(yīng)的容器，沒(méi)有進(jìn)行磨砂處理，故選項(xiàng)符合題意．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握常見(jiàn)化學(xué)儀器的名稱、用途、使用注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)制取氧氣的裝置圖回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)的儀器的名稱：①
 
、②
 
；
（2）利用裝置B制氧氣時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗的下端要插入液面 以下，其目的是
 
．其中的二氧化錳所起的作用為
 
．
（3）若用排空氣法收集氧氣，應(yīng)該與
 
 （填“C”或“D”） 裝置連接，原因是氧氣的密度比空氣的密度
 
；檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是
 
；
（4）做加熱高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)生了下列情況，請(qǐng)簡(jiǎn)要地寫(xiě)岀由于實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)而引起下述后果的原因．①水槽中的水變成紫紅色，其原因是：試管口沒(méi)有放
 
，致使高錳酸鉀粉末通過(guò)導(dǎo)氣管進(jìn)入水槽中．②水槽中的水沿導(dǎo)氣管進(jìn)入熱的試管中，使試管炸裂，其原因是：實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先
 
，后
 
． 
（6）分別寫(xiě)出用高錳酸鉀制取氧氣取氧氣的文字表達(dá)式：
 
、和用過(guò)氧化氫（H2O2）溶液分解產(chǎn)生氧氣的符號(hào)表達(dá)式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示進(jìn)行分子運(yùn)動(dòng)試驗(yàn)，將滴有酚酞試液的濾紙放在試管中，試管口塞上一團(tuán)滴有濃氨水的棉花，（提示：酚酞遇氨水變紅色）

（1）用
 
吸取濃氨水，滴在管口棉花上，可觀察到的現(xiàn)象是
 
．
（2）由此現(xiàn)象得出的結(jié)論是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

關(guān)于氧氣的性質(zhì)描述不正確的是（　�。�
A、通常狀況下，氧氣是無(wú)色、無(wú)味的氣體
B、氧氣在低溫、高壓時(shí)能變?yōu)橐后w或固體
C、在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，氧氣的密度比空氣大
D、氧氣具有可燃性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)圖，請(qǐng)回答：
（1）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，進(jìn)入集氣瓶的水小于容積
1
5
，可能的原因有哪些？（答兩點(diǎn)）
（2）寫(xiě)出右圖發(fā)生反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式
（3）該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊駥⒓t磷換成木炭，為什么？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

歸納--即在不同的物質(zhì)變化中尋找相同規(guī)律，是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法之一，利用所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確填寫(xiě)下列空格：
（1）向酒精燈內(nèi)添加酒精和加熱蒸發(fā)時(shí)，液體體積均不能超過(guò)容積的
 

（2）碳酸氫銨與銅綠取用都可以用
 
（儀器名稱），加熱時(shí)試管口都略向下，因?yàn)?div id="9zsgjgf" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
；
（3）取用液體最少量一般為
 
；加熱試管中較少液體藥品時(shí)，試管口向上與桌面呈
 
角．
（4）溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)都需要的玻璃儀器
 
；蒸發(fā)操作中玻璃棒的作用是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)對(duì)一瓶酒精進(jìn)行了認(rèn)真觀察和實(shí)驗(yàn)，在查閱資料后，總結(jié)出了下列材料：通常狀況下，①酒精是一種無(wú)色透明，具有特殊氣味的液體；②易揮發(fā)；③能與水以任意比例互溶，并能溶解碘、酚酞等多種物質(zhì)；④酒精易燃燒，燃燒放出大量的熱； ⑤常用作燃料，是一種綠色能源；⑥點(diǎn)燃酒精，酒精在燈芯處汽化后發(fā)生燃燒，生成二氧化碳和水．
（1）以上描述酒精物理性質(zhì)的是
 
  化學(xué)性質(zhì)的是
 

（2）酒精揮發(fā)發(fā)生的是
 
 變化（填物理、化學(xué)），試從微觀角度解釋這一過(guò)程
 

（3）寫(xiě)出酒精燃燒的文字表達(dá)式
 

（4）汽車(chē)香水中酒精含量一般為30%，當(dāng)香水瓶密閉時(shí)，瓶體壓力會(huì)增大，長(zhǎng)期處于高溫暴曬環(huán)境下，就可能發(fā)生爆炸．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
①汽車(chē)香水是
 
（選填“純凈物”或“混合物”）；
②微觀角度分析，在車(chē)內(nèi)可聞到香水氣味的原因是
 

（5）實(shí)驗(yàn)中不小心酒精燈碰倒在桌上燃燒起來(lái)，最簡(jiǎn)單的滅火措施是
 

下列儀器不能用酒精燈加熱的是
 

A．燃燒匙   B．試管   C．量筒    D．蒸發(fā)皿．
（6）在盛放酒精的試劑瓶上應(yīng)印有如圖所示警示標(biāo)記中的
 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

電解水是
 
變化（填“物理”或“化學(xué)”），文字表達(dá)式為
 
，此反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)；純凈的氫氣在空氣中燃燒火焰呈
 
色，反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
，此反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列描述：①液氮汽化時(shí)吸收大量的熱，②水蒸氣可以變成天空中的白云，③氧氣能供給呼吸，④光合作用，⑤鋼鐵可能變成鐵銹，其中屬于物理性質(zhì)的是
 
，屬于化學(xué)性質(zhì)的是
 
，屬于物理變化的是
 
，屬于化學(xué)變化的是
 
．

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