【題目】某同學(xué)對硫在氧氣中燃燒的實驗作了如圖所示的改進.
(1)儀器a的名稱是 .
(2)硫在氧氣中燃燒時火焰的顏色為 .
(3)硫燃燒產(chǎn)生的SO2可以溶解在NaOH溶液中,該反應(yīng)與CO2溶解在NaOH溶液中的反應(yīng)相似,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(4)下列鑒別SO2和CO2的方法正確的是(填序號).
A.觀察兩種氣體的顏色
B.扇聞兩種氣體的氣味
C.將兩種氣體分別通入NaOH溶液中,觀察現(xiàn)象
(5)該改進實驗的最大優(yōu)點是 .
【答案】
(1)集氣瓶
(2)藍紫色
(3)2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O
(4)B
(5)防止空氣污染
【解析】解:(1)儀器a的名稱是集氣瓶,故填:集氣瓶;
(2)硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是:發(fā)出明亮的藍紫色火焰,放出熱量,生成一種有刺激性氣味的氣體.故填:藍紫色;
(3)由于“與CO2溶解在NaOH溶液中的反應(yīng)相似”,SO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O;故填:2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O;
(4)A、SO2和CO2都是無色氣體,無法通過觀察兩種氣體的顏色來判斷,故錯誤;
B、SO2具有刺激性氣味,CO2無色無味,可以通過扇聞兩種氣體的氣味來判斷,故正確;
C、SO2和CO2與氫氧化鈉反應(yīng)都沒有明顯的現(xiàn)象,所以將兩種氣體分別通入NaOH溶液中,不能判斷兩種氣體,故錯誤;故選B;
(5)硫在氧氣中燃燒,生成的二氧化硫氣體有毒排到空氣中會造成污染,改進后,氫氧化鈉與二氧化硫反應(yīng),防止空氣污染.故填:防止空氣污染.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用氧氣的化學(xué)性質(zhì)和書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握氧氣的化學(xué)性質(zhì):特有的性質(zhì):支持燃燒,供給呼吸;注意:a、配平 b、條件 c、箭號.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】亞硝酸鈉(NaNO2)外觀與食鹽極相似,有咸味,區(qū)別它們的有效方法是隔絕空氣加熱,沒有明顯變化的是食鹽,能分解放出刺激性氣味氣體的是亞硝酸鈉,此氣體可能( )
A. SO2 B. NH3 C. N2 D. NO2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上常用電解飽和食鹽水的方法制取燒堿,某化學(xué)興趣小組為了探究久置的工業(yè)燒堿的成分,進行了如下實驗:
(1)取少量樣品于燒杯中,向其中加入過量稀鹽酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生,說明樣品中含有 , 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 , 接著又向燒杯中繼續(xù)加入硝酸銀溶液,出現(xiàn)了白色沉淀,甲同學(xué)立刻得出結(jié)論:樣品中還含有氯化鈉,乙同學(xué)對該結(jié)論提出了質(zhì)疑,認(rèn)為不一定含有氯化鈉,理由是;
(2)丙同學(xué)認(rèn)為除了需要確認(rèn)是否含有氯化鈉外,還需要確認(rèn)樣品中是否含有氫氧化鈉,于是,大家又進行了以下實驗:
①另取少量樣品溶解于水,向其中加入過量硝酸鈣溶液,產(chǎn)生白色沉淀,然后過濾、洗滌;
②向濾液中加入足量稀硝酸,再滴入硝酸銀溶液后產(chǎn)生白色沉淀;
③向濾渣中加少量水后滴入酚酞,溶液變紅.
由此判斷,濾渣中的物質(zhì)是(填化學(xué)式).
(3)根據(jù)以上經(jīng)驗,得出的結(jié)論正確的是(填序號)
A.樣品中無NaCl
B.樣品中只有NaOH和Na2CO3
C.樣品中無NaOH
D.樣品中有Na2CO3、NaOH和NaCl
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【題目】金屬鈀是稀有的貴金屬之一,金屬鈀制成的首飾不僅有迷人的光彩,而且經(jīng)得住歲月磨礪.現(xiàn)有銀(Ag)、鉑(Pt)、鈀(Pd)三種金屬制成的戒指,某實驗小組利用它們來探究三種金屬的活動順序.
(1)將鈀戒指放入稀硫酸溶液中,戒指完好無損,可推測鈀在金屬活動順序表中位于鐵之(填“前”或“后”).
(2)如果將鈀粉置于鹽酸溶液中,邊通入氧氣邊攪拌,鈀粉溶解得到二氯化鈀(PdCl2)溶液,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)如圖所示,將銀、鉑戒指分別放入甲、乙兩燒杯中,一段時間后取出,發(fā)現(xiàn)只有銀戒指表面有明顯變化,推測甲燒杯中還可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是 . 通過該實驗判斷,銀、鉑、鈀的金屬活動性由強到弱順序為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實驗操作中正確的是
A.實驗室制取氣體時,先裝藥品,再檢查裝置氣密性
B.用滴管吸取液體時,應(yīng)先捏扁膠頭趕盡氣體,再伸人試劑瓶中吸液
C.蒸發(fā)食鹽水后,將蒸發(fā)皿立即直接放于實驗桌上
D.某同學(xué)將pH試紙潤濕后,用玻璃棒蘸取食用白醋滴在試紙上,測定其pH
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)方程式及反應(yīng)類型均正確的是( )
化學(xué)方程式 | 反應(yīng)類型 | |
A | CO+O2═CO2 | 化合反應(yīng) |
B | 2KMnO4K2MnO2+MnO2+2O2↑ | 分解反應(yīng) |
C | 2Ag+H2SO4═Ag2SO4+H2↑ | 置換反應(yīng) |
D | CuSO4+BaCl2═CuCl2+BaSO4↓ | 復(fù)分解反應(yīng) |
A.A
B.B
C.C
D.D
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【題目】將50克碳酸鈣高溫煅燒一段時間,冷卻后投入足量的稀鹽酸中完全反應(yīng).下列說法錯誤的是( )
A.煅燒越充分則消耗鹽酸越少
B.整個反應(yīng)過程中產(chǎn)生的二氧化碳總質(zhì)量22克
C.煅燒后固體中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小
D.反應(yīng)結(jié)束后共生成55.5克氯化鈣
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