【題目】測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗裝置如圖所示.在集氣瓶內(nèi)加入少量的水,并五等分水面以上的容積,做上記號.用彈簧夾夾緊乳膠管.點燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊.
(1)寫出紅磷在空氣中燃燒反應(yīng)的化學方程式: .
(2)待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進入集氣瓶,瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處.由此可知氧氣約占空氣總體積的 .
(3)紅磷熄滅后,集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是 , 該氣體(填“支持”或“不支持”)燃燒.
【答案】
(1)4P+5O2 2P2O5
(2)
(3)氮氣;不支持
【解析】解:(1)紅磷燃燒是紅磷與空氣中的氧氣反應(yīng),生成五氧化二磷,故反應(yīng)的化學方程式為:4P+5O2 2P2O5;(2)根據(jù)實驗現(xiàn)象可以知道紅磷燃燒消耗掉氧氣,瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處.由此得到的結(jié)論是氧氣約占空氣體積的五分之一;(3)根據(jù)所學知識可以知道剩余的氣體為氮氣,而紅磷燃燒熄滅后,說明剩余的氣體不能夠支持燃燒.
答案:(1)4P+5O2 2P2O5;(2) ;(3)氮氣;不支持.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握注意:a、配平 b、條件 c、箭號.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】向盛有20.0g稀硫酸的燒杯中倒入5.0g黃銅(銅鋅合金)樣品粉末,恰好完全反應(yīng).稱得未溶物質(zhì)量為3.7g.完成下列計算:
①該黃銅樣品中含Zn的質(zhì)量為多少克?
②所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)
③反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)(結(jié)果保留一位小數(shù))
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【題目】課堂上,老師給出了A,B,C,D四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖(如圖所示),同學們暢所欲言,紛紛發(fā)表了自己的看法,下面列舉了四位同學的觀點:
(1)同學的觀點不正確,其理由是 .
(2)上述粒子在化學反應(yīng)中,容易失去電子的是(填序號).
(3)由A、C兩種元素組成的化合物可表示為(填序號).
①AC②A2C③AC2 .
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【題目】今有四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法正確的是( )
A.它們表示四種元素
B.②表示的元素的原子在化學反應(yīng)中易失去2個電子
C.④表示的元素是非金屬元素
D.①③表示的是陽離子
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【題目】下列關(guān)于催化劑的說法錯誤的是( )
A.化學反應(yīng)前后它的質(zhì)量不變
B.化學反應(yīng)前后它的化學性質(zhì)不變
C.能改變化學反應(yīng)速率
D.可增加生成物的質(zhì)量
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【題目】H2SO4表示硫酸的化學式,在“3H2SO4”中,下面對它們的數(shù)字敘述不正確的是( )
A.“1”表示每個硫酸分子中的硫原子的個數(shù)
B.“2”表示每硫酸分子中氫原子個數(shù)
C.“3”表示硫酸分子的個數(shù)
D.“4”表示每個硫酸分子只由4個氧原子構(gòu)成
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【題目】用氫氣、氧氣、氮氣、水蒸氣、二氧化碳五種氣體的化學式填空:
(1)餅干放置空氣中變軟,說明空氣中含有;
(2)能支持燃燒的氣體是;
(3)不能燃燒、不能支持燃燒、不能使澄清石灰水變渾濁的氣體是。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】地殼中含量最多的元素所形成的單質(zhì)( )
A.常溫下為固態(tài)
B.在空氣中含量也最多
C.可用來滅火
D.能使帶火星的木條復(fù)燃
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