4．下列物品的用途，主要利用金屬導(dǎo)熱性的是（　　）
A．銅導(dǎo)線B．保險絲C．鐵鍋D．鋁合金門窗

分析 物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途，所以可以根據(jù)鐵的用途，分析利用了鐵的什么性質(zhì)；

解答 解：銅制導(dǎo)線是利用銅的導(dǎo)電性，保險絲利用熔點低，鐵質(zhì)炒菜鍋是利用鐵的導(dǎo)熱性，鋁合金門窗是利用了質(zhì)輕、耐腐蝕等性質(zhì)；，故選：C；

點評 本題主要考查了金屬、合金的性質(zhì)和用途，難度不大，需要在平時多加記憶即可解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．我們的生活離不開水，下列有關(guān)水的認(rèn)識中正確的是（　　）
A．使用無磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源
B．提倡長期用純水（蒸餾水）燒菜、煮飯等
C．地球水資源的總儲量較多，不需要節(jié)約用水
D．水體有自凈能力．未經(jīng)處理的生活污水可任意排放

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．同學(xué)們玩過“化學(xué)撲克”嗎？如右圖是一張化學(xué)撲克，它有一種叫“爭上游”的玩法，規(guī)則是：上家出牌，下家只能出能與上家所出牌中物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的牌，依此規(guī)則出牌，先出完的為上游，最后出掉的為下游．在某局牌中，上家出了一張如圖的“硝酸“牌，下面是ABCD四位玩家手中都剩下的一張牌，則你認(rèn)為最后下游的應(yīng)該是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．多角度認(rèn)識物質(zhì)的變化，有助于我們更好地理解化學(xué)知識．
（1）從微觀角度，圖1為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，據(jù)圖回答下列問題．

①微觀上看，該化學(xué)變化中發(fā)生根本改變的微粒是分子（填“原子”或“分子”，下同），沒有發(fā)生變化的是原子．
②參加反應(yīng)的A2與B2兩種物質(zhì)的分子個數(shù)比為1：1．
（2）從能量變化角度看，往圖2燒杯中加入一定量生石灰會引起白磷燃燒，從燃燒條件分析，此時生石灰的作用是生石灰與水反應(yīng)放出大量的熱，水溫升高，達(dá)到了白磷的著火點，寫出生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式CaO+H2O═Ca（OH）2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．吸煙有害健康．香煙的煙氣中含有幾百種對人體有害的物質(zhì)，其中一種是尼古丁，其化學(xué)式為C10H14N2，為了你的健康請不要吸煙．
（1）尼古丁中氫、氮兩種元素的質(zhì)量比為1：2（填最簡比）；
（2）尼古丁中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為74.1%（結(jié)果精確到0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列事實的解釋不正確的是（　�。�
A．水變成水蒸氣體積增大--水分子變大
B．氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣--氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑
C．洗潔精能除油污--洗潔精具有乳化作用
D．鐵生銹--鐵與氧氣和水蒸氣等發(fā)生反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．已知甲和乙在催化劑、加熱的條件下反應(yīng)生成丙和丁，如圖是四種分子的示意圖．
（1）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（2）反應(yīng)前后化合價發(fā)生改變的元素有哪些？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．活性炭作為家用冰箱除味劑，是因為它具有吸附作用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．將少量的（1）面粉（2）味精（3）胡椒粉（4）醋（5）菜油，分別加入水中，振蕩后，其中①③形成懸濁液，⑤形成乳濁液，②④形成溶液．

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同步練習(xí)冊答案