分析 觀察化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,根據(jù)微粒的變化,分析分子、原子、元素等的變化,各物質(zhì)反應(yīng)的微粒數(shù)目關(guān)系等.根據(jù)生石灰與水的反應(yīng)分析回答.
解答 解:由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知,各種物質(zhì)反應(yīng)的微粒數(shù)目關(guān)系是:
(1)①?gòu)奈⒂^上看,由微粒的變化可知,該化學(xué)變化中發(fā)生根本改變的微粒是分子,變化過(guò)程中,原子的個(gè)數(shù)沒(méi)有增減.②由上圖可知,參加反應(yīng)的A2與B2兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為1:1.
(2)①往燒杯中加入一定量生石灰會(huì)引起白磷燃燒,從燃燒條件分析,此時(shí)生石灰的作用是:生石灰與水反應(yīng)放出大量的熱,水溫升高,達(dá)到了白磷的著火點(diǎn).生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是:CaO+H2O═Ca(OH)2.
故答為:(1)①分子;原子;②1:1;(2)生石灰與水反應(yīng)放出大量的熱,水溫升高,達(dá)到了白磷的著火點(diǎn),CaO+H2O═Ca(OH)2.
點(diǎn)評(píng) 當(dāng)反應(yīng)關(guān)系圖存在干擾或者不是真正反應(yīng)關(guān)系圖時(shí),將圖轉(zhuǎn)化為能夠體現(xiàn)質(zhì)量守恒定律的圖,這樣對(duì)解答起到很關(guān)鍵的作用.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 30克 | B. | 25克 | C. | 20克 | D. | 15克 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 干冰用于人工降雨 | B. | 液氮用作冷凍劑 | ||
C. | 焦炭用作燃料 | D. | 銅用于制作導(dǎo)線 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 銅導(dǎo)線 | B. | 保險(xiǎn)絲 | C. | 鐵鍋 | D. | 鋁合金門窗 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鉀原子的核外電子數(shù)為19 | |
B. | 鉀元素的相對(duì)原子質(zhì)量為39.10 | |
C. | 金屬鉀能與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣 | |
D. | 施用氫氧化鉀,可給農(nóng)作物補(bǔ)充鉀元素 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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