3．向一定質(zhì)量的AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入ngZn，充分反映后過(guò)濾，將濾渣洗滌、干燥后再稱量，得到的質(zhì)量為ng，據(jù)此，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．濾渣中的物質(zhì)至少有兩種
B．取反應(yīng)后的濾液滴加稀鹽酸，有白色沉淀產(chǎn)生
C．取濾渣滴加稀硫酸，一定有氣泡產(chǎn)生
D．取反應(yīng)后的濾液觀察，濾液不可能呈藍(lán)色

分析 根據(jù)金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的關(guān)系（Zn＞Cu＞Ag），鋅首先置換硝酸銀中的銀，當(dāng)硝酸銀全部反應(yīng)完后，鋅可置換硝酸銅中的銅，鋅和硝酸銀反應(yīng)后，溶液質(zhì)量減小，鋅和硝酸銅反應(yīng)反應(yīng)后溶液質(zhì)量增大，充分反應(yīng)后過(guò)濾，將濾渣洗滌、干燥后再稱量，得到的質(zhì)量為ng，所以鋅既和硝酸銀反應(yīng)，也和硝酸銅反應(yīng)進(jìn)行分析．

解答 解：金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的關(guān)系（Zn＞Cu＞Ag），鋅首先置換硝酸銀中的銀，當(dāng)硝酸銀全部反應(yīng)完后，鋅可置換硝酸銅中的銅，鋅和硝酸銀反應(yīng)后，溶液質(zhì)量減小，鋅和硝酸銅反應(yīng)反應(yīng)后溶液質(zhì)量增大，充分反應(yīng)后過(guò)濾，將濾渣洗滌、干燥后再稱量，得到的質(zhì)量為ng，所以鋅既和硝酸銀反應(yīng)，也和硝酸銅反應(yīng)，所以
A、濾渣中一定含有銅和銀，可能含有鋅，故A正確；
B、取反應(yīng)后的濾液滴加稀鹽酸，無(wú)白色沉淀產(chǎn)生，故B錯(cuò)誤；
C、不能確定加入鋅的質(zhì)量，所以取濾渣滴加稀硫酸，可能有氣泡產(chǎn)生，故C錯(cuò)誤；
D、如果硝酸銅沒(méi)有置換完，取反應(yīng)后的濾液觀察，濾液可能呈藍(lán)色，故D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)金屬活動(dòng)性順序及其意義進(jìn)行分析，注意題目中的信息運(yùn)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．當(dāng)前，衢州多地積極開發(fā)使用新能源，燃?xì)?蒸汽聯(lián)合循環(huán)機(jī)組的投入使用就是一例，機(jī)組利用天然氣燃燒產(chǎn)生的高溫火焰驅(qū)動(dòng)葉輪轉(zhuǎn)動(dòng)，帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電，同時(shí)天然氣產(chǎn)生的一部分蒸汽被用于蒸汽發(fā)電．
（1）天然氣的主要成分是甲烷（CH4），它是最簡(jiǎn)單的有機(jī)物（選填“無(wú)機(jī)物”或“有機(jī)物”）
（2）發(fā)電機(jī)的工作原理是電磁感應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．某方便面的營(yíng)養(yǎng)成分表如下（其中碳水化合物主要指淀粉等）
營(yíng)養(yǎng)成分表
項(xiàng)目每100克
能量1966千焦
蛋白質(zhì)7.5克
脂肪21.8克
碳水化合物60.7克
鈉2530毫克
（1）表中“鈉”是指C（填“序號(hào)”）
A．離子 B．分子  C．元素 D．單質(zhì)
（2）方便面中使用的食鹽是加碘鹽，人體缺碘可能患有的疾病是甲狀腺腫大（填“甲狀腺腫大”或“骨質(zhì)疏松”）；
（3）若小明用天然氣煮方便面，請(qǐng)寫出天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O；
（4）中國(guó)居民膳食指南建議每天食用不超過(guò)6克，假設(shè)小明某天吃了100克該方便面，相當(dāng)于吃了食鹽6.4克（保留到小數(shù)點(diǎn)后一位）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．在一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們將飽和硫酸銅溶液逐滴加到5mL飽和氫氧化鈉溶液中，觀察到以下異常實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：
實(shí)驗(yàn)序號(hào)滴加CuSO4溶液的量實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①第1～6滴有藍(lán)色沉淀，但振蕩后沉淀消失，形成亮藍(lán)色溶液
②第7～9滴產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，且沉淀逐漸增多，振蕩后沉淀不消失，很快沉淀逐漸變黑色
在實(shí)驗(yàn)①中同學(xué)們根據(jù)所學(xué)初中化學(xué)知識(shí)判斷藍(lán)色沉淀是氫氧化銅．
實(shí)驗(yàn)①中藍(lán)色沉淀為什么消失？同學(xué)們繼續(xù)進(jìn)行如下探究．
【查閱資料】
Ⅰ．氫氧化銅在溫度70℃-80℃時(shí)可分解生成氧化銅；
Ⅱ．四羥基合銅酸鈉[Na2Cu（OH）4]溶于水，溶液呈亮藍(lán)色．
【猜想與討論】小陶認(rèn)為藍(lán)色沉淀消失可能是氫氧化銅發(fā)生了分解．其他同學(xué)一致否定了他的猜測(cè)，理由是如分解則會(huì)生成氧化銅是黑色固體，而藍(lán)色沉淀消失后是形成亮藍(lán)色溶液．
同學(xué)們交流討論后，提出以下兩種猜想．
猜想一：少許氫氧化銅可溶于足量水中．
猜想二：氫氧化銅可在足量氫氧化鈉濃溶液中溶解，溶液呈亮藍(lán)色．
【實(shí)驗(yàn)探究】同學(xué)們用氫氧化銅粉末（其它試劑可任選）設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)?zhí)顚懕碇锌崭瘢?br />
實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)方法與操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
③將少許Cu（OH）2粉末加到5mL蒸餾水中，充分振蕩沉淀不溶解，液體仍為無(wú)色猜想一錯(cuò)誤
④將少許Cu（OH）2粉末加入到足量氫氧化鈉濃溶液中，充分振蕩，固體溶解溶液呈亮藍(lán)色猜想二正確
【結(jié)論與反思】
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)可知飽和硫酸銅溶液與飽和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)是放熱反應(yīng)依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是藍(lán)色沉淀逐漸變?yōu)楹谏?br />（2）寫出氫氧化銅受熱分解生成黑色固體的化學(xué)方程式Cu（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+H2O；
【實(shí)踐與運(yùn)用】將8.0g氫氧化鈉完全溶于水形成溶液，向其中加入一定質(zhì)量的硫酸銅溶液，恰好完全反應(yīng)，所得混合物總質(zhì)量為109.8g．計(jì)算：
（1）反應(yīng)產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量．（寫出計(jì)算過(guò)程）
（2）反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．選擇一種試劑鑒別硝酸銀、碳酸鈉、亞硫酸鈉、硝酸鋇四種物質(zhì)（　�。�
A．H2SO4B．HClC．Cu（OH）2D．Ca（OH）2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

8．A～F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，如圖所示是A～F相互間的關(guān)系（“→”表示物質(zhì)間存在的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“-”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)）．通常情況下A是能參與綠色植物光合作用的氣體；B在工業(yè)上廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑生產(chǎn)等領(lǐng)域；D的溶液呈藍(lán)色；E是地殼中含量最多金屬元素的單質(zhì)．
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）A參與光合作用所得的氣體產(chǎn)物是氧氣，B的化學(xué)式Na2CO3．
（2）F可能是HCl．
（3）C和D在溶液中反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca（OH）2+CuSO4=CaSO4+Cu（OH）2↓．
（4）E和F在溶液中反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．水是生命之源，人類的生產(chǎn)、生活離不開水．
（1）在利用太陽(yáng)能使水分解獲取清潔氫能的過(guò)程中，太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能．
（2）用洗滌劑洗去餐具上的油污，洗滌劑起乳化作用．
（3）水變成水蒸氣的過(guò)程中，下列變化正確的是C（填序號(hào)）
A．水分子質(zhì)量減小 B．水分子變大  C．水分子間隔變大  D．水分子體積增大
（4）右圖是甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線圖，據(jù)圖回答：
①在10℃時(shí)，兩種物質(zhì)的溶解度比較：S甲＜S乙（填＞、＜或﹦）
②t1℃時(shí)，將80g甲物質(zhì)放入100g 水中，充分?jǐn)嚢瑁纬傻氖秋柡腿芤海ㄌ睢帮柡汀被颉安伙柡汀保�，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.5%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列我國(guó)古代的技術(shù)應(yīng)用不涉及化學(xué)變化的是（　�。�
A．
糧食釀酒		B．
棉紗織布		C．
火藥應(yīng)用		D．
瓷器燒制

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，下列成就中不涉及化學(xué)變化的是（　�。�
A．濕法煉銅B．黑火藥爆炸C．玉石雕琢成玉器D．糧食釀酒

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同步練習(xí)冊(cè)答案