分析 (1)根據(jù)常見(jiàn)的化學(xué)儀器的名稱進(jìn)行分析解答.
(2)A裝置是加熱固體制取氣體,根據(jù)該裝置的注意事項(xiàng),進(jìn)行分析解答.
(3)用B裝置制O2時(shí),屬于固液常溫型,利用的是分解過(guò)氧化氫溶液的方法,進(jìn)行分析解答.
(4)F裝置為排水法收集氫氣,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
(5)實(shí)驗(yàn)室用鋅與硫酸制取氫氣,屬于固液常溫型,結(jié)合氫氣的密度及水溶性來(lái)選擇收集裝置.
解答 解:(1)儀器甲是酒精燈;儀器乙是試管.
(2)如果用A裝置加熱固體制取氣體,為防止冷凝水回流到的熱的試管底部,炸裂試管,試管口應(yīng)略向下傾斜;為利于氣體的排出,導(dǎo)管應(yīng)剛剛露出塞子即可;圖中
試管口向上傾斜、導(dǎo)管伸入試管內(nèi)太長(zhǎng).
(3)用B裝置制O2時(shí),屬于固液常溫型,利用的是分解過(guò)氧化氫溶液的方法,過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)F裝置為排水法收集氫氣,長(zhǎng)導(dǎo)管是出水管,短導(dǎo)管是進(jìn)氣管.
(5)實(shí)驗(yàn)室用鋅與硫酸制取氫氣,屬于固液常溫型,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是B;氫氣密度比空氣的小,難溶于水,可選用排水法或向下排空氣法收集,故應(yīng)選用的裝置組合是B和E(或B和F)
故答案為:(1)酒精燈;試管;(2)試管口向上傾斜(或?qū)Ч苌烊朐嚬軆?nèi)太長(zhǎng));(3)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;(4)b;(5)B和E(或B和F).
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,是中考的重要考點(diǎn)之一,熟練掌握實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)等是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 碳酸鈉 純堿 Na2CO3 | B. | 氫氧化鈉 苛性鈉 NaOH | ||
C. | 銀 水銀 Ag | D. | 氧化鈣 生石灰 CaO |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
1組 | 2組 | 3組 | 4組 | |
3%淀粉溶液 | 2mL | 2mL | 2mL | 2mL |
唾液淀粉酶溶液 | 1mL | 1mL | 1mL | 1mL |
pH6.8緩沖液 | 1mL | 1mL | 1mL | 1mL |
蒸餾水 | 1mL | |||
1%CuSO4溶液 | 1mL | |||
1%Na2SO4溶液 | 1mL | |||
0.3%NaCl溶液 | 1mL |
時(shí)間 | 試管號(hào)(對(duì)應(yīng)相應(yīng)的組號(hào)) | |||
1號(hào) | 2號(hào) | 3號(hào) | 4號(hào) | |
0.5min | 藍(lán)++ | 藍(lán)+++ | 藍(lán)++ | 藍(lán)++ |
1min | 藍(lán)+ | 藍(lán)+++ | 藍(lán)+ | 紫 |
2min | 紫 | 藍(lán)+++ | 紫 | 紅棕色 |
3min | 紅棕色 | 藍(lán)+++ | 紅棕色 | 棕黃色 |
4min | 棕黃色 | 藍(lán)+++ | 棕黃色 | 黃色 |
5min | 黃色 | 藍(lán)+++ | 黃色 | 黃色 |
… | ||||
1h |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同,是因?yàn)樗鼈兊奶荚优帕蟹绞讲煌?/td> | |
B. | CO和CO2的組成元素相同,但是它們的化學(xué)性質(zhì)不同 | |
C. | 木炭和活性炭都具有吸附性 | |
D. | CO2通入紫色石蕊溶液,溶液變紅,加熱后溶液顏色不變 |
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