對下列實驗中出現(xiàn)的異,F(xiàn)象分析合理的是(  )

 

A.

制取CO2氣體時,始終收集不到CO2﹣﹣﹣﹣﹣﹣收集CO2的集氣瓶沒蓋嚴

 

B.

加熱高錳酸鉀用排水法收集氧氣時,試管破裂﹣﹣﹣﹣實驗結束先熄酒精燈,后移導管

 

C.

細鐵絲在氧氣中燃燒時,集氣瓶底炸裂﹣﹣﹣﹣﹣用于引燃的火柴過長

 

D.

驗證空氣中氧氣含量時,進入集氣瓶中的水少于﹣﹣﹣﹣﹣紅磷過量


考點:

制取二氧化碳的操作步驟和注意點;空氣組成的測定;氧氣的化學性質;制取氧氣的操作步驟和注意點..

專題:

常見儀器及化學實驗基本操作.

分析:

A、二氧化碳密度大于空氣,采取向上排空氣方法收集,集氣瓶沒蓋嚴不會影響二氧化碳的收集;

B、實驗結束先熄酒精燈,后移導管會導致水倒吸入試管,引起試管的炸裂;

C、鐵絲燃燒放出大量的熱,反應后的高溫生成物若直接濺落在集氣瓶底,瓶底會炸裂;而引燃火柴過長則可能造成鐵絲不能燃燒;

D、驗證空氣中氧氣含量時,為使氧氣完全反應,需要加入過量的紅磷;而進入水的量少于則可能是由于紅磷量不足所造成.

解答:

解:

A、制取二氧化碳時,始終收集不到氣體,可能是由于裝置漏氣所引起;而收集時集氣瓶沒蓋嚴并不影響氣體的收集.故A錯;

B、實驗結束先熄酒精燈,后移導管可能會導致水倒吸入試管,引起試管的炸裂,故B對;

C、細鐵絲在氧氣中燃燒時,為了防止高溫生成物直接落在瓶底而使瓶底炸裂,而在集氣瓶底放少量水或鋪一層沙;故集氣瓶底炸裂,可能是由于集氣瓶底沒留水或未鋪沙,與引燃火柴過長無關,引燃火柴過長只會造成氧氣的大量消耗.故C錯;

D、進入水的量不足可能由于紅磷量不足氧氣未能完全消耗所造成,而紅磷過量目的就是為了完全消耗氧氣,所以水未進入應與紅磷過量無關.故D錯.

故選B.

點評:

常見的實驗現(xiàn)象的分析方法:收集與此有關的資料,對能夠引起異,F(xiàn)象原因作出假設,然后判斷所給的信息是不是可能引起這樣異常現(xiàn)象.


練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:


下列含有硫元素的物質中,硫元素的化合價最高的是( 。

 

A.

H2S

B.

H2SO4

C.

KHSO4

D.

Na2SO4

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


物質在氧氣中燃燒的實驗現(xiàn)象描述正確的是                         

A.氫氣:產(chǎn)生黃色火焰                 B.木炭:火焰呈淡藍色

C.鐵絲:火星四射,放出大量熱         D.紅磷:產(chǎn)生濃烈的霧

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


參考如圖物質的微觀結構圖示,其中由陰,陽離子構成的物質是( 。

 

A.

B.

干冰

C.

氯化鈉

D.

金剛石

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


下列有關玻璃棒作用的描述錯誤的是(  )

 

A.

溶解時:攪拌,加速固體溶解

 

B.

研細時:搗碎固體

 

C.

加熱蒸發(fā)時:攪拌,防止局部過熱引起液體飛濺

 

D.

過濾時:引流

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


下列有關氧氣的說法中,正確的是( 。

 

A.

氧氣能支持燃燒,可用作燃料

 

B.

鐵生銹是因為鐵與空氣中的氧氣等發(fā)生了緩慢的氧化反應

 

C.

工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣屬于分解反應

 

D.

魚類能在水中生存,證明氧氣易溶于水

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


下列有關“固﹣液反應,不需加熱”的氣體發(fā)生裝置合理的是( 。

 

A.

B.

C.

D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


保持氧氣化學性質的最小粒子是

A.氧分子         B.氧氣          C.氧離子          D.氧原子

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:


宜城市某公司生產(chǎn) 的“XX葛粉”的有效成分有:淀粉(74.144%)、蛋白質(0.08%)、鐵(1.42mg)、鈣(28.03mg)、“硒”(1.06mg)….

(1)其中的“鐵”、“鈣”指的是  (填“單質”、“化合物”、“元素”、“分子”).

(2)上述成分中的硒的化學性質與硫相似,其原子核外有四個電子層.據(jù)此推測:硒所處的大概位置是在元素周期表中第  周期.

(3)實際上,在元素周期表中具有相似化學性質的不只它們,例如氯元素和溴元素(Br)的化學性質也相似.請你寫出溴化鉀的化學式  

查看答案和解析>>

同步練習冊答案