既能和氫氧化鈣反應(yīng)又能和鹽酸反應(yīng)的是( 。
A、氯化鐵B、碳酸鉀
C、硝酸銀D、硫酸鈉
考點(diǎn):堿的化學(xué)性質(zhì),酸的化學(xué)性質(zhì)
專題:常見的酸 酸的通性,常見的堿 堿的通性
分析:根據(jù)堿的化學(xué)性質(zhì)(能與非金屬氧化物、酸、鹽等反應(yīng))、酸的化學(xué)性質(zhì)(能與活潑金屬、金屬氧化物、堿、碳酸鹽等反應(yīng)),據(jù)此進(jìn)行分析解答.
解答:解:A、氯化鐵和氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鐵,而不能與鹽酸反應(yīng),故A錯誤.
B、碳酸鉀能與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鉀,碳酸鉀能與稀鹽酸反應(yīng)才氯化鉀、水和二氧化碳故B正確;
C、硝酸銀溶液和氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成硝酸鈣、氧化銀和水,硝酸銀和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸,故C正確;.
D、硫酸鈉既不和鹽酸反應(yīng)也不會氫氧化鈣溶液反應(yīng),故D錯誤..
故選:BC.
點(diǎn)評:本題難度不大,掌握酸的化學(xué)性質(zhì)、堿的化學(xué)性質(zhì)并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,氮元素的化合價為-3價的是( 。
A、KNO3
B、NaNO2
C、HNO3
D、NH3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中甲、乙、丙為單質(zhì);A、B、C、D、E為化合物,且A與B為組成元素相同的液體,D與E的組成元素也相同.已知C和丙均為顏色粉末且丙為使用最廣的金屬,其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物均已略去,試推斷:
(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:A
 
;
(2)寫出下列化學(xué)方程式:丙→乙:
 
; C+E→丙+D:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

正確理解化學(xué)概念對學(xué)習(xí)化學(xué)知識非常重要,下列對化學(xué)概念的理解正確的是( 。
A、氧化物就是含氧元素的化合物
B、質(zhì)量守恒定律就是化學(xué)反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量相等
C、中和反應(yīng)就是酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)
D、單質(zhì)是由同種元素組成的物質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

我國擁有豐富的海洋資源,我們可以從海水中提取食鹽,并以此為原料制精鹽可制得多種化工產(chǎn)品.
(1)利用風(fēng)吹日曬可以從海水中提取粗鹽,風(fēng)吹日曬的主要作用是
 

(2)粗鹽中含有一些可溶性雜質(zhì)和不溶性雜質(zhì)(泥沙等),粗鹽初步提純制的主要步驟依次如圖.
圖中有一圖的具體錯誤為
 
,B中玻璃棒的作用是
 

小華同學(xué)過濾后,看到濾液仍渾濁,再過濾一次,濾液還是渾濁,其原因可能是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)滴入酚酞試液后,溶液顯紅色的是( 。
A、氧化鐵加水
B、氧化鋇加水
C、10克20%的鹽酸和20克10%的氫氧化鉀溶液
D、10克20%的硫酸和20克10%的氫氧化鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于“合金”的說法,正確的是( 。
①合金中不可能含有非金屬   ②合金中一定含有金屬   ③合金一定為混合物  ④合金依然具有金屬特性.
A、①②B、①②③
C、①④D、②③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列做法中,不屬于乳化在日常生活中的應(yīng)用的是(  )
A、用自來水洗手
B、用洗潔精洗去碗筷上殘留的油污
C、用洗發(fā)劑洗去頭發(fā)上的油脂
D、用肥皂洗去衣服上的油漬

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列離子能大量共存且形成無色溶液的是( 。
A、NH4+ OH-    Na+
B、Cu2+   SO42- NO3-
C、Mg2+    K+     Cl-
D、H+    CO32- Ba2+

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同步練習(xí)冊答案