【題目】向1支試管中加入約1 mL的氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，然后加入稀鹽酸，邊加邊振蕩試管，至溶液顏色剛好變成無(wú)色為止。取該無(wú)色溶液約1 mL放在蒸發(fā)皿中加熱至液體蒸干，觀察到__。

【答案】有白色固體出現(xiàn)

【解析】開(kāi)始時(shí)為氫氧化鈉溶液，呈堿性，其PH大于7，滴入稀鹽酸至溶液顏色恰好變成無(wú)色為止，說(shuō)明氫氧化鈉和鹽酸恰好完全反應(yīng)，其中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaOH+HCl=NaCl+H2O；取1滴該無(wú)色溶液，放于玻璃片上，在酒精燈火焰上方，觀察蒸發(fā)后，有白色固體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】相同質(zhì)量的下列四種物質(zhì)中，完全分解后制得氧氣質(zhì)量最多的是（ ）
A.過(guò)氧化氫
B.高錳酸鉀
C.氯酸鉀
D.水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組中，物質(zhì)的俗稱、學(xué)名與化學(xué)式表示同一物質(zhì)的是 ( )

A. 干冰 水 　H2O B. 小蘇打 碳酸鈉 Na2CO3

C. 生石灰 氫氧化鈣 Ca(OH)2 D. 酒精 乙醇 C2H5OH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)呈酸性的是( )

A. 檸檬水 B. 肥皂水 C. 石灰水 D. 濃氨水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)長(zhǎng)期敞口放置在空氣中，質(zhì)量增加而不變質(zhì)的是(　　)

A. 濃硫酸 B. 氫氧化鈉溶液 C. 鐵粉 D. 氫氧化鈣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ）
A.熄滅酒精燈時(shí)，用嘴吹滅
B.稱量藥品時(shí)，用鑷子夾取砝碼
C.反應(yīng)中沒(méi)用完的藥品，應(yīng)立即放回原試劑瓶中，以免浪費(fèi)
D.給試管中液體加熱時(shí)，液體體積控制在試管容積的 ～ 之間

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕�，某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：

（1）該實(shí)驗(yàn)中紅磷稍過(guò)量，目的是 ．
（2）待燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開(kāi)止水夾，觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶，瓶?jī)?nèi)水量約是集氣瓶體積的 ， 由本實(shí)驗(yàn)可推知氮?dú)獾哪囊恍再|(zhì)？ ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題．

（1）請(qǐng)寫(xiě)出圖1中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①；② ．
（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置可選用收集裝置可選用；其反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ． 該反應(yīng)反應(yīng)類型是： ， 如需隨時(shí)控制產(chǎn)生氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用（填編號(hào)）．
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集較純凈氧氣，他應(yīng)選擇上述裝置中的和（填字母）進(jìn)行組裝．
（4）如用E裝置收集O2 ， 檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法是
（5）若用如圖2所示裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從端進(jìn)入．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)的用途主要由其性質(zhì)決定。下列物質(zhì)的用途是利用其化學(xué)性質(zhì)的是

A. 干冰作制冷利 B. 乙炔與氧氣形成高溫氧炔焰

C. 石墨用于制鉛筆芯 D. 武德合金做保險(xiǎn)絲

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同步練習(xí)冊(cè)答案